4.23世界读书日——跟着儿童教育专家一起阅读

图书与阅读的意义是什么？对孩子来说，书又是什么呢？如果我是一本书，我希望你从我这里读到什么呢？
                        4.23世界读书日
如果我是一本书，我希望从今天起，你轻轻将我翻开，慢慢与我品味阅读的滋味。
如果我是一本书，我希望成为孩子魔法世界的一部分。
如果我是一本书，我最希望的是从一开始你就在，直至最后一页。

活动主题

    亲子阅读，不只需要陪伴，更需要在美好的亲子时光中建立对阅读的崇高仪式感。为爱坚持，世界读书日，让我们和孩子一起向阅读致敬。

活动流程            

1.青海师范大学教育学院教授与你相约”亲子阅读与家庭教育“讲座
时间：4月23日10:00  
地点：青海省图书馆
对象：3-12岁儿童的家长（成人场）

           霍静

青海师范大学教育学院副教授，学前教育专业学科发展负责人，完成《学前教育学》校级重点课程建设项目，主研方向：学前教育基本理论及研究方法，幼儿教师专业化发展及家庭教育，担任《学前教育学》、《家庭教育学》等专业课程的教学。青海省教育学会学前教育研究分会副会长，青海省家庭教育研究会常务理事，西宁市城西区教育局特邀督学。

2.创意玩绘本——绘本的正确打开方式

①童声合唱《再讲一个吧》

②我是小小朗读者——集体朗读

培养大胆、自信的孩子，以自己影响更多人，每个人都是小朗读者！

③绘本中的儿童心理学

主讲人：李甲

④魔法书制作

如果我是书，我希望成为孩子魔法世界的一部分。

今天就跟孩子一起做一份魔法书，记住4.23，记住读书日，这是一个值得全家纪念的日子。让孩子爱上阅读，坚持阅读，就来一起动手动脑玩绘本！

时间：4月23日14:30 
地点：青海省图书馆

李甲

中国科学院心理研究所研究生，国家二级心理咨询师，国家生命教育讲师，主要工作方向：儿童发展心理学、家庭教育、生命教育、绘本阅读与指导，绘本教育教学方法研讨等。创办青海省首家具有心理学意义的家庭式儿童图书馆——德音书坊。在学校、社区开展各类型心理健康、儿童成长、家庭教育、绘本阅读与教学讲座，成为省内具有心理学专业素养的阅读推广人。

一起

来阅读

报名方式：

1、  本次活动为公益讲座

2、  早场面向3-12岁儿童家长开展、下午场面对3-10岁儿童及家长开展

3、  报名请注明姓名+早场（下午场）

4、  两场可重复报名。

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