那些年薪百万的人，上学时都在做什么？
问个扎心的问题，高中你的日常是什么？
“刷题刷题刷题，教室、宿舍、食堂三点一线”可能是最多的答案。
偶尔偷偷玩会手机，还要和老师斗智斗勇。
上了大学，考试60分就好，多一分浪费。也可能早就立下宏大的目标，打怪升级、泡馆保研。
今天想讲的，是一群高中生和大学生的故事。
他们都喜欢机器人，想走向研发的道路，在这个夏天，加入了RoboMaster机器人主题夏令营。
他们在三个星期里，组队研发一台机器人，互相比拼。
小R在比赛现场看得一愣一愣的，现在的学生也太牛批了！
普通话、英语混着粤语，与同龄人合作研发出人生中的第一台机器人。
营员研发的机器人
中途还有破冰游戏、工程师课堂，和研发期间的小插曲。这些零碎又特别的故事，成为他们人生不可忽略的一笔。
可能你玩过桌上足球，但是你一定没玩过电动版的桌上足球。
夏令营有个破冰游戏，要让第一次见面的营员们组队，合作做出一台电动桌上足球。
时间也不是特别着急，期限一天 ：）
电机控制的桌上足球
这波极限操作真是令大家窒息，不过最后效果达到了——营员们差点没吵起来。
有一组，花了大半天的时间，列出几种方案，看起来十分完美。结果，最后只有几个小时来执行，成品效果并不好。
也有小组快速地定下方案，用大量的时间来加工制作。这让他们配合默契，完全发挥出技术优势，拿到了不错的成绩。
营员配合研发
当然，“差点没吵起来”只是玩笑话，但简单的破冰游戏能在一天里，迅速挖掘营员的潜能，让大家迅速磨合。
这个极限环节也光荣地登上了营员们的“又爱又恨”榜单首位。
光有研发，没有学习，那简直是压榨知识，善良的带队导师才不会干这种事。
所以我们安排了很多工程师课堂，印象最深最有趣的，还是在香港科技大学的工业设计课程。
营员在讲座上发言
港科的教授发了一些小卡片给营员，让他们回答上面的问题。
问题五花八门，从“怪兽没有筷子要怎么吃虾饺？”，到“遇到棘手的问题你会怎么办？”。
而且，答案不能写出来，一定要画出来。
于是，小R又一次见证了脑洞大开。
这节课，教授没有灌输干货知识，而是让大家发散思维。因为，在工业设计中，比“如何设计”更重要的，是想象力。
最可爱的是，教授给每位营员发了一个苹果。希望他们都像牛顿一样，成为被苹果砸中的人。
香港科技大学教授
要说夏令营的重头戏，还得看比赛现场。
比赛现场
今年高中生的任务是，做一台能够夹取和运输物块的机器人。
不就是一个夹子嘛，有什么难的。结果事实证明，年龄限制了小R的创造力。光是“夹取”就有千奇百怪的方式。
夹娃娃式👇可能设计者是娃娃机征服者。
那我一定是被娃娃机征服者了，百发百中夹不到娃娃。
壁虎吸盘式👇换一个思考方式，或许“夹”起来不是最高效的。
突破固有思维，也是他们给我们带来的惊喜。
硬夹+滑轨式👇先在资源区囤物块，最后再一起摆放。
虽然夹子比较常规，但运输的效率却很惊人。
有一位营员在美国念书，参加过不少计算机夏令营，本以为RoboMaster夏令营难度不大，来了才发现“Too young, too naive.”
任务对物块的颜色有要求，只有通过编写机器人算法，才能在最短时间完成任务。
机器人研发还涉及了机械设计加工、嵌入式控制等知识。这些校园中很难接触到技术，对学生来说十分难得。
营员设计的机器人模型
比完赛后，有营员感慨：“如果努力越多，最后收获也会越大。我以前喜欢打游戏，没想到游戏的经验，竟然能用在操作机器人上！”
电脑操控机器人的界面
鹅妹子嘤，小R也没有想到！
但讲真，除了学习技术，营员们更意外的是收获了全球的朋友。他们都是在机器人领域上最优秀的学生，有着不同的生活经历。
接触不一样的人，远比课本知识来得重要。
在团队合作中，最让人害怕的就是矛盾了吧。
有位营员，姑且叫他小A吧，他的技术很牛，但喜欢单打独斗，习惯一个人工作。
比赛开始的前几天，小A就已经完成了算法的工作。在别人还被bug忙得焦头烂额的时候，他已经开始闲玩了。
营员讨论研发
结果，在热身赛上，他没有仔细检查好的程序瞬间崩了，他也瞬间懵了。他努力地解释了一通：出错的不一定是程序，可能是网页不安全呢？
队长觉得这个理由太苍白，难以接受，他说：他不害怕问题，也不害怕出错，他只在意能不能解决问题。
小A自信心受挫，哭着跑了出去。队长没有选择追出去，而是留下来解决问题，因为只有完成程序，团队才能走下去。
营员加油助威
最后你猜怎么着？其实是一个暖心的结局。
小A回到队里，说希望给他最后一次机会和大家合作。队员也不计较过往，说：“希望在最后几天，一起创造出原本不属于我们的东西。”
小组合影
成长的必备元素，正是这些“不愉快”的片段。虽然过程很痛苦，但只有经历过波澜，才能懂得甜中带苦的美味呀。
在往年的高中生营期结束后，总有营员跑回来问，“等下一期开营，我可以回来玩耍吗？我只是一个刚上大学的孩子啊！”
为了满足这些“大龄儿童”，我们决定让他们回来当助教，随时为营员们解（chang）疑（liao）答（ren）惑（sheng）。
谁料他们到哪都要搞事情，做了一个欢乐代步车，带着营员到处溜。
其实，是因为助教们需要经常搬运耗材、3D打印件等，但无奈人太“懒”，就做了搬运的小车。
简单的改造就能制造欢乐，在现有任务之外去创造惊喜，这也是他们身上最宝贵的地方。
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讲真的，小R一点都不羡慕他们。
他们不就是在高中和大学，能接触到科技公司，听专业的教授讲座，研发自己的机器人嘛？
不就是能拿到自主招生的优惠政策，比别人更接近名校，现在已经有8位营员通过营期进入香港科技大学嘛？
不就是认识志同道合的好友，在未来能够互相交心，谈论机器人和未来嘛？
这有什么好羡慕的！
不过，RoboMaster 2019高中生机器人冬令营已经开始筹备了。
如果你也想成为小R一点都不羡慕的人，就戳阅读原文。报名通知的信息会第一时间发给你。
希望你也能经历这样特别的一段学生时代 ：）
P.S.此登记不作为报名方式，届时还需通过正式报名才能参与冬令营。
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