高站位谋划，高起点部署，高质量推进，我校主题教育见行见效
主题教育开展以来，安徽农业大学党委坚持高站位谋划、高起点推进、高质量落实，把主题教育的要求落实到办学育人各环节、全过程，把主题教育的成效转化为立德树人、强农兴校的强大动力。
以上率下，高站位高起点部署推进
“要深刻认识开展主题教育的重大意义，全面准确把握目标要求，以高度的政治自觉谋划好、组织好、开展好。”在动员会上，该校党委列出一揽子计划，把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求落实到具体方案中，让主题教育有抓手、易落实、见成效。
主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。学校第一时间成立领导小组，精心制定实施方案，全面动员部署，抽调精干力量成立专班，组建主题教育联络组，每周发布工作信息和提示，从全校层面系统研究、整体谋划、协同推进，确保主题教育开好局、起好步。
一分部署，九分落实。连日来，各基层党组织迅速吹响“集结号”，切实把主题教育作为当前重大政治任务，围绕中心工作，精心组织、深入推进，确保主题教育在党员干部中走深走实、见行见效。
从校党委详细具体的工作方案，到多部门联动举办的“永远跟党走 奋进新征程”文艺展演，从资源与环境学院学生党员宣讲团开讲，到植物保护学院“习言习语”主题读书分享……从校党委到各二级党组织、基层党支部，主题教育正在蓬勃开展。
学深悟透，推动理论学习走深走实
“今天我领学的是《习近平著作选读》第二卷篇目……”在学校第一会议室，校党委领导班子全体成员正在开展读书班学习。
“真正关上门、坐下来、静下心，原原本本读原著、学原文、悟原理，收获很大”“要坚持以高质量发展为首要任务，努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量”……集中学习后，大家展开热烈讨论。
开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中之义。该校党委领导班子读书班采取专家导学、集体研学、辅导报告、实践学习等多种形式，分为7个专题，都是围绕学校高质量发展中的突出问题而设列，12人次紧密围绕专题作深度交流研讨，确保理论学习更扎实、更聚焦、更有针对性。
在领导班子引领示范下，二级党组织、党支部也纷纷开展学习会、读书班，领读、领学、领讲，汇报、交流、研讨，掀起理论学习和理论武装热潮。
学校为全体处级以上干部统一购置《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等特色学习材料，建立主题教育专题网站并开设“权威解读”“学习心得”等版块，带动党员、干部层层跟进学习。
一场场理论学习，一次次思想淬炼……大家一道深学细悟，共话使命担当，在深学细悟中感悟了思想伟力。
调查研究是谋事之基、成事之道。学校如何实现高质量发展？制约学校改革发展的瓶颈是什么？扑下身子、投入心力开展调查研究，把情况摸清、摸实、摸透是学校主题教育的重点。
学校坚持把调查研究作为推动发展的有力抓手，作为破解难题的重要手段，制定关于在全校开展调查研究的工作方案，紧紧围绕制约高质量内涵式发展的难点堵点，紧紧围绕师生反映强烈的问题期盼，有针对性地研究确定13项重点调研方向。
主题教育要在求真务实上下真功，经受住师生“测评”。学校坚持问题导向、精准点穴，畅通“书记校长信箱”、“校领导接待日”、餐叙等信访渠道，面向师生征集357件办实事事项，作为调查研究选题重要参考，实现小切口深入，推动大问题解决。
“学生思想政治工作品牌凝练与提升”“加快推进关键核心指标争先进位”“解决师生急难愁盼问题”……学校制定了详细的调研清单，确定170项调研课题。
校院领导班子成员带着主题深入教室、实验室、宿舍、田间地头等基层一线走访、座谈、访谈，摸实情、找问题、听建言，开展解剖式调查研究，力求下大气力破解一批发展所需、改革所急的复杂性问题，切实解决一批基层所盼、民心所向的急难愁盼问题。
找准切入点，
围绕推动高质量发展聚焦聚力
理论的价值在于指导实践。连日来，学校坚持把开展主题教育同学校中心工作结合起来，激发党员干部将学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，奋力开创学校事业发展新局面。
积极对外交流，与中国科学院动物研究所签署战略合作协议，与普农集团深化合作，与宁波大学、滁州学院调研交流；承办高校新农村发展研究院成立十周年发展论坛暨第四届乡村振兴典型案例交流会，40多所涉农类高校专家齐聚，助力乡村振兴；牵头制定的国际标准ISO 20715：2023《茶叶分类》正式颁布，让中国茶香飘世界；持续开展访企拓岗行动，大力推进毕业生高质量就业……
安徽农业大学正以主题教育“进行时”推动学校发展“未来时”，坚持突出“实”字，以推动学校事业发展的成效、提高师生幸福感的实效来检验主题教育成果。
信息来源 | 宣传部
责任编辑 | 黎贝贝