根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》等文件精神，按照河南省教育厅的统一部署，我校将于2018年10月下旬接受教育部开展的“普通高等学校本科教学工作审核评估”。
为确保本科教学工作审核评估的顺利进行，我们将推出两期专题微信（校情篇与评估篇），助力师大打造一流本科教育，早日建设成为世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学！
『学校简介』
河南师范大学（HenanNormal University ）坐落于豫北名城新乡市。2007年被教育部确定为本科教学工作水平评估优秀学校，2012年入选国家中西部高等教育振兴计划支持高校，2015年实现省政府与教育部共建，2017年入选国家“111计划”。
河南师范大学的前身是创建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科，1953年与平原师范学院合并，改称河南师范学院，1956年更名为新乡师范学院，1985年始称河南师范大学。建校95年来，河南师范大学已经发展成为一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。
卫河从学校穿过，将学校分成东西两个校区。学校占地面积106.41万平方米，建筑面积94.59万平方米，教学科研仪器设备总值5.51亿元，中、外文及电子藏书近500万册，期刊6000余种。设有24个学院，83个本科专业，27个硕士学位授权一级学科、7个硕士学位授权二级学科、15个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别，4个博士后科研流动站，各类学生近5万人。建有全球唯一一家帕瓦罗蒂音乐艺术中心和河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。
学校拥有河南省一级重点学科28个，“化学”和“前沿物理与清洁能源材料特色学科群”分别入选河南省一期优势学科A类学科和特色学科A类学科，化学、工程学2个学科持续进入ESI全球前1%，综合排名居全省高校第2位。在2017年全球自然指数排行榜上，我校化学学科位列全国高校第47位，物理学学科位列全国高校第56位，地球与环境科学学科位列全国高校第78位，综合排名居全国高校第51位、全省高校第2位。
学校现有在岗教职工2500余人，有双聘院士7人，国家杰青、国家优青、国家千人计划、国家万人计划等高层次人才近百人，教育部科技创新团队2个，国家级教学团队2个，设有省级特聘教授岗12个。1人入选全国优秀博士学位论文名单，实现了河南省该项荣誉的零突破。根据近几年的中国大学评价，我校教师学术水平、教师绩效和办学性价比均位居河南省高校前列，综合排名始终保持在河南省前三名。
河南师范大学校园文化氛围浓厚，人才培养质量稳步提高。经过几代人的努力，逐渐形成了“厚德博学、止于至善”的校训，“明德、正学、倡和、出新”的校风，“修至学、立世范、启智慧、益品行”的教风和“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”的学风，以校风淳、教风正、学风浓、教学水平高享誉省内外。
学校是国家级卓越教师培养计划实施院校，拥有4个国家级、8个省级实验教学示范中心，获得国家级质量工程建设项目48项、国家级教学成果奖4项，在河南省教师教育改革中发挥着愈来愈重要的引领和示范作用。
2008年河南师范大学被评为“国家大学生创新性试验计划实施单位”,成为全国获此资格的两所地方师范院校之一。依托国家大学生创新性实验计划实施单位、国家大学生创新创业训练计划项目、国家实验教学示范中心等国家级质量工程建设项目,河南师大正在形成以学生为中心的创新创业教育平台和创新创业教育制度。学校累计14项创新创业成果入选全国大学生创新创业年会，是河南省入选年会成果最多的高校。
学校高度重视大学生教学技能培养。我校从第三届开始参加教育部“东芝杯·中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”，连续六届在此项赛事中取得优异成绩，选手累计获奖比例位居全国第一名，并获得第七届大赛唯一一项最高奖创新奖。团体成绩连续五届在参赛的全国45所师范大学中位列三甲。历届东芝杯大赛所取得的突出成绩展示了我校在师范生培养方面的显著成效，是我校倡导专业知识和教育实践并重的结果，是强化教学技能训练，优化教育实习和教育研习方案以积累经验、提高教学水平的结晶。
近年来，学校不断深化教学改革，教育教学质量稳步提高，学生在国际、国内竞赛中屡获佳绩，先后获得中国音乐金钟奖、中国校园戏剧奖、中国舞蹈荷花奖、中国青少年科技创新奖、跆拳道世界杯团体赛冠军以及省部级奖励300余项。
河南师范大学始终重视科学研究和技术开发，注重政产学研用相结合。建有省部级以上科研平台42个，其中省部共建国家重点实验室培育基地、国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室等省部共建科研平台4个。科研平台建设助推大学生参与科研项目，提升了大学生的创新能力和实践动手能力。
“十二五”以来，学校主持承担国家“863”“973”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重大重点及优青、国家社科基金重点、国家星火计划、河南省重大科技专项等国家级、省部级科研项目1800余项，获得包括国家自然科学奖、教育部自然科学奖在内的省部级以上科研成果奖励100余项，授权专利1000余件，其中中国专利金奖1项。以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文7000余篇，出版学术著作、教材近600部。基础数学、理论物理、绿色化学、生物工程、药物研发、环境科学、当代中国政治文化等领域的研究成果居于国内先进水平。一批以动力锂离子电池隔膜和抗肿瘤、抗病毒系列核苷类药物等为代表的拥有自主知识产权的成果实现了产业化，在国内外同行业中处于主导地位。
河南师范大学积极开展对外合作交流，不断提升国际化办学水平。与美国、俄罗斯、英国、加拿大、法国、德国、意大利、白俄罗斯、日本、韩国等国家的40多所院校建立长期合作关系，中外合作办学规模不断扩大，特别是我校作为创始成员单位推动的“中俄文化高校联盟”获得两国政府批准，与法国佩皮尼昂大学共建了“中法联合学院”，标志着我校教育国际化战略迈上新台阶。学校还注重教师与学生的国际化培养，鼓励师生“走出去”，同时大力引进海外人才，常年聘有美国、英国、加拿大、白俄罗斯、意大利、法国、日本、韩国等国的外籍专家来校任教。
作为一所具有近百年办学历史的高校，河南师范大学累计为社会培养各类人才20余万人。中国科学院院士张统一、张锁江，著名剧作家陈涌泉、前国家男排主教练谢国臣，著名企业家朱保国，多位“长江学者”“千人计划”，多位省部级领导，多位企业家从学校走出去。更有无数的中小学校长活跃在教育战线。他们以良好的政治素质、扎实的专业技能、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献。
『学校办学定位』
办学目标定位：世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学。
办学层次定位：突出本科教育，发展研究生教育，提升继续教育，拓展国际教育，努力形成支撑和引领经济社会发展的人才培养体系。
办学类型定位：教学研究型。
服务面向定位：立足河南，面向全国，引领和支撑河南“三区一群”建设，推动经济社会持续健康发展。
培养目标定位：人格健全、基础扎实、具有爱国情怀、社会责任感、国际视野、创新创业能力、适应时代发展需求的高素质人才。
『学校人才培养目标』
师范类专业：培养信念坚定、基础扎实、能力突出，具有社会责任感、现代教育理念和教师专业发展能力，掌握基础教育改革现状、能够适应和引领基础教育教学改革的优秀教育工作者。
非师范类专业：培养具有国际竞争意识和较强的技术管理能力，适应经济社会发展要求的管理者和专业技术人才。
『精神文化』
校训：厚德博学 止于至善
校风：明德 正学 倡和 出新
教风：修至学 立世范 启智慧 益品行
学风：尚诚朴 勤学问 重团结 养正气
师大精神：崇文明道 尚诚守德 抱朴求真
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来源 | 河南师范大学本科教学工作审核评估知识手册
编辑 | 李占元 高 晓
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