全国教育大会有多火？看看师大朋友圈！

9月10日，全国教育大会在北京召开了。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习总书记的重要讲话，迅速刷爆师大朋友圈，在师大师生中间引起了强烈反响。昨天，我校召开学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神座谈会，赶快来看师生都是怎么说的~

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党委书记赵国祥说（摘要）

赵国祥指出，党的十九大提出中国特色社会主义进入了新时代，对实现中华民族伟大复兴的中国梦、建成社会主义现代化强国做出了一系列战略部署。新时代有新征程、新目标、新使命，需要更高层面的教育做保障。新时代我国由经济大国向经济强国迈进，国家必须进行创新型发展，而创新型发展要由创新型教育做基础。从全球和国际视野看，我国面临着全球化所带来的更高层面的竞争，科技、经济、贸易等领域的竞争，归根结底的是人才的竞争，而教育是人才培养的必由之路。教育要加强阵地建设，提高人才队伍的思想政治教育素质，抵御各种外部势力的干扰。这些都对教育提出了新的课题，需要我们始终坚持中国特色社会主义的办学方向，努力培养社会主义建设者和接班人。

赵国祥表示，习近平总书记在全国教育大会的重要讲话进一步明确了今后我们教育的许多根本性问题。习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。围绕这一根本问题，习近平总书记提出了“九个坚持”。这“九个坚持”是对我国教育事业规律性的认识。习近平总书记提出，教育的根本任务是培养社会主义的建设者和接班人，为此必须做到“六个下功夫”，通过“六个下功夫”努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，这就对教师队伍提出了新的更高的要求。习近平总书记指出，必须深化教育体制改革，健全立德树人机制；必须加强党对教育事业的领导，加强学校思想政治工作；要明确家庭、学校、政府、社会的责任等，共同推动教育事业的发展。

赵国祥强调，习近平总书记的讲话对教育事业的发展具有根本的指导意义，学习贯彻习近平总书记全国教育大会的讲话精神，不能抽象空洞地思考和领会，要将全国教育大会中总书记讲话精神和如何推进学校发展相结合、与单位实际和工作相结合、与个人提升发展相结合。全体教职工要认真领悟习近平总书记讲话精神，热爱教育、投入教育、提高站位、提升本领，通过自身细致的工作使学生享受更高质量的教育。全体教职工要做学生政治上的引领者，学习上的引导者，生活中的帮助者，要将“教书育人”落实在学校事业发展的整个过程中，体现在每个学生身上，为学校事业的发展做出更加优异的贡献。

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全国高校教学名师渠桂荣说

特别感谢习近平主席，感谢以习近平为核心的党中央领导对教育事业如此重视、对咱们教师如此的关爱！今年第34个教师节召开全国教育大会。习近平主席出席大会并讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。特别振奋人心！我作为一个在教育战线上工作多年的老兵，感慨万分！

在全国教育大会上，习主席强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。

习主席在给予人民教师高度评价和充分肯定的同时也对我们提出了殷切期望和要求：

他希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

党的十九大作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。

我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。达成这一目标，关键是教师，习近平主席说：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望” 。所以“努力培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务”。

我们河南师范大学，是一所百年老校，一代又一代优秀的教师在我校执教，已经为国家培养出一批又一批国家的栋梁之才，目前全校教师正在秉承老一代优秀教师的优良传统，按照当前党中央和习主席对教师的要求，在教师岗位上教书育人、敬业奉献，按照习近平主席的要求争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”这就是我校的光荣和希望。

但是我校在年轻教师的培养中还存在一些问题：

例如首先我们都认为作为一名高校教师第一要做到教学效果好，让同学们喜欢，第二要做到科研成果好，让同学们佩服。要让同学们为遇见你这样的老师而感到骄傲和自豪，常常以你为榜样规范自己的行动，为他的后期成长增加正能量。而我们的一些年轻教师，常常教学与科研的关系协调不好，有些人一心用作科研上，教学方面下功夫少，科研项目的申报与科研论文的发表成绩不错，而教学上总不能得到学生的满意；有些人年轻教师很喜欢教学，科研上则无从下手，他们能与学生打成一片，深入到学生寝室辅导和谈心交流，参加教学比赛获奖等，但是科研成绩提不上去，连续几年拿不到国家项目、或不能在较高的杂志上发表文章。这些年轻教师都想满腔热血投身到高校的教育事业，但是他们还没有找到有效的方法，需要我们的领导和老教师耐心去帮助，我们需要设计一对一的帮助计划，具体实施。相信在我校党委和各级党组织的正确领导下，我们一定能克服种种困难，为学校培养出一支高水平的教师队伍，为祖国的教育事业做出更大贡献。

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校育人楷模特别荣誉奖获得者高明乾说

我们坚决拥护习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神。习总书记提出了优先发展教育事业的战略部署，这是百年大计，这是有关国家振兴，社会进步，提高人民素质，增进创新活力，实现民族复兴的国家大事，党的大事。我们重任在肩，要领会好，落实好，引领好，见之于行动，取得实效。

习总书记提出来要在理想信念上下功夫，要教育学生听党话，跟党走，践行核心价值观，植根人民，奉献国家，我们一定要“弘扬高尚师德，潜心立德树人”。我们老教师也深有体会，师德是教师的灵魂，方向盘和能量库，这是头等大事。师德是教师的职业道德和行为规范，是教师从事教育活动必备的道德品质，是社会职业道德的有机组成部分，是对教师行业特殊的道德要求。教师在教学过程中以什么样的理想信念，思想感情，态度和作风去待人接物，对待学生，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责，体现在教师的一言一行中。当老师要力求做到“德高为师，学高为范”，这我们做教师的标杆。所以要在“德”与“学”上争一流，创业绩。

回想我们的道德观念是怎么得来的？首先要感谢我们的父老和老师，父母是我们的第一任老师，教我们要勤俭节约，勤学好问，尊重别人等。我小时候，家里养蚕，奶奶指着蚕着说：“有的蚕结个厚茧，有的蚕结个薄茧。人要当个好人，多做好事，也要为人结个‘厚茧’。”这分明是要我们努力上进，多做贡献。上小学时，老师带我们去采桑葚，大家正在采时，老师问大家：“你们把最好的桑葚留给谁？”启迪学生思考，学生领悟到要把最好的桑葚留给妈妈或老师。这就是活生生的师德教育呀！我还记得我的一位小学老师教我们一首诗：“夜半呼儿趁早耕，羸牛无力渐难行。时人不知农家苦，将谓田中谷自生。”教我们认识农民的疾苦，让我们尊重农民，节约粮食，至今不忘。

我们的师德也是党的教育的结果，学生时代，接受了很好的人生观和世界观教育，当时我们热读奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》学习苏联的保尔·柯察金和中国的《把一切献给党》，学习中国的保尔吴运铎。使我们这一代人，懂得了怎样做人，怎样工作，要下决心要献身教育事业。

师德是由传承而来，我国的文化底蕴深厚，古人云：“学而不厌，诲人不倦”，“润物细无声”“身不正，不能正人”“以身立教，为人师表”“德以好学为极”“欲明人者必先自明”，“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”，“甘为人梯，乐于奉献”，“见贤思齐，学无止境”，“己所不欲，勿施于人”等等。这些善言名句，都融化于心，身体力行。

当教师要按照教师职业道德有所作为时，要坚持正确的政治方向。教师没有权利可言，而是靠自己的人品和学识去感染、引导学生。应使师德具体化、人格化，从而使学生在富于形象性的榜样中受到启迪和教育，在潜移默化中影响学生形成良好思想品德，最忌讳空洞说教，要以身作则，增强教师教育的可信度、吸引力和有效性，起到对社会文明的示范作用。

我们教师要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。真心地关爱学生。对学生循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神。

当教师要树立终身学习的思想，树立终身学习理念，不断学习拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。不然是跟不上时代发展的。我们好要向书本学习，向社会学习，还要学生学习，我的电脑是研究生教会我的，真是教学相长。

我在六十年的教育生涯中，用行动践行了乐于奉献，把自己的一生精力都奉献给了壮丽的教育事业，自己努力做了，不算最好，只能说问心无愧，无怨无悔。我体会到要潜下心来做学问，年轻时经常在山上采集植物标本，打下了坚实的业务基础。后几十年集中精力搞了植物古文化训诂研究，这才相继发表了几十篇论文，出版了《诗经植物释诂》《诗经动物释诂》《植物古汉名图考》和《植物古汉名图考续编》等专著，填补了国家的一项空白。因此，才会有世界植物学会2015年9月20-23日举办的“植物·文化·环境国际论坛”会议在我们学校召开，本人在大会上作了主题报告，才会有被中科院特邀参加《中华大典·生物学典·植物分典》的十年编纂工作。

回忆60年前的9月，就在这座楼由聂补吾院长主持召开的迎新座谈会上，我向组织表过态，要献身教育事业，我说：“我是在山野里滚爬出来的农村娃，是个泥蛋蛋，敲不碎，打不烂。不怕吃苦，能经得起困难的考验，经得起失败的考验，经得起表扬的考验。在困难面前不低头，在失败面前不气馁，在荣誉面前不飘飘然。”要实现自己的诺言，就要有坚韧不拔的定力，几十年不忘初心，锲而不舍地追求。一路没有掌声，风凉话不断，也要苦撑，终有一天会赢得人们的信任和理解。

我相信人生听党话，跟党走，没有白费的努力，也没有碰巧的成功。在我们的生命里，藏着我们读过的书、走过的路、摔过的跤，追过的梦，爱过的人。博学多闻，长期积累，那些挑灯夜战的夜晚，夜以继日的奋战，串联起来，才换来我们今天的成功。

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第四届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者周芳说

在庆祝第三十四个教师节之际, 全国教育大会在北京隆重召开，习近平总书记发表重要讲话。总书记的讲话鼓舞人心，振奋人心。作为一名高校青年教师，倍感使命光荣、责任重大。我所能做的就是全身心的投入到教书育人的全过程，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好教师。现将我的学习心得汇报如下。

一、不忘初心，牢记使命

总书记在大会上指出，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”

这不仅指明了教师的使命，也对教师提出了要求。不论社会如何喧嚣，不论利益如何诱惑，做老师就要心无旁骛，甘守三尺讲台；做研究，就要甘于寂寞，或皓首穷经，或扎根实验室。以教书育人为乐事、为大事，在 培养时代新人上 下功夫。

二、立德为本，树人为基

总书记提出“教育改革发展要坚持把立德树人作为根本任务”。教育的实质就是通过知识传授、能力培养和价值塑造，把学生培养成社会需要的人、人格完善的人。

作为一名高校教师，必须具备美好的师德师风，成为学生做人的镜子，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，于无声处、春风化雨，把真善美的种子播撒到学生心中，将温暖的力量传递更远。

三、惟志惟勤，勇于担当

总书记指出“要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神。”学生当如此，教师亦当如此。

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”这是对教师职业最好的写照。教师侃侃传道，看似信手拈来，背后却需要大量知识的积累，需要不断创新的教育教学方法，更需要惟志惟勤，勇于担当的精神。

就在十几天前，我代表河南省参加全国第四届高校青年教师教学竞赛，最终取得一等奖的好成绩，也是河南省全部参赛选手中唯一的一等奖。感谢学校领导的重视和鼓励支持，感谢校工会和学院领导、老师们的鼎力相助。这一团队奋战的过程，正体现了我们师大披荆斩棘、勇于担当的优良传统。

比赛规定，现场在20讲中随机抽取1讲进行比赛。而我准备了23讲，优中选优挑出20讲，每一讲都至少修改了十几个版本。全部500多张幻灯片，每张下面的备注都精确到了一个字一个符号，试讲了160多次，13万字的教学设计，10万字的讲稿……三个月的备战时间，熬夜成为常态，日程安排到一分一秒，吃饭、走路都塞着耳机，反复听自己的讲课录音，查找纰漏。

我常常想：比我优秀的老师有很多，而我只是幸运的赶上了机遇，所以要倍加珍惜，不辜负团队的期望，不辜负师大的美誉，也坚信我们师大未来会取得更好的成绩。

教师，是一份平凡的职业，但这份职业蕴藏着知识的传递，蕴含着文化的传承，孕育着民族和人类的希望。学习总书记讲话，我深深地体会到为党育人责任重大、为国育才使命崇高。我们要按照总书记的要求，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。谢谢大家！

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河南省优秀教育工作者、

生命科学学院党委书记丁笑生说

9月10日，恰逢全国第34个教师节之际，全国教育工作会议在北京召开，习近平同志发表重要讲话，以高远的时代站位、宽广的国际视野、深邃的历史眼光、前瞻的战略定位，提出一系列新理念新思想新观点，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出了总体部署和战略设计，为新形势下推进教育事业发展提供了根本遵循，是坚持中国特色社会主义教育发展道路的纲领性文献。

党中央把教育定位为"国之大计，党之大计"，作为教育工作者，内心激动，倍受鼓舞，更多的是鞭策、责任和担当，使我更加清晰地认识到教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，这必将为学院在教师队伍建设、人才培养体系完善、学科结构优化布局、教育教学改革发展等方面把了脉、定了位。作为一名教师，使我更加珍惜教师这份光荣、爱惜教师这份职业、严格要求自己、不断提升自己、逐步完善自己，永远保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，争做一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

习近平同志强调：加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证，作为基层党组织书记，必须牢记习总书记的嘱托和自己的职责，进一步激发学院党建肌体活力，一是构建"金字塔式"运行机制。形成学院党委政治核心、党支部战斗堡垒、党小组前沿阵地的格局，起到通络、强体的作用，确保党组织领导到位、制度执行到位。二是构建"全链条式"责任机制。形成学院党委带班子、班子成员带队伍、党员干部促和谐、全体党员起表率的格局，起到铸魂、壮骨的作用，确保政治把关到位、思想引领到位。三是构建"高铁组式子"动力机制。形成一个目标、两个平台、三个步骤、四个保障、五个任务的格局，起到牵引、联动的作用，确保把握方向到位、改革发展到位。全面加强党的建设，以党的建设高质量服务师生发展高质量、以党的建设高质量推动学院事业发展高质量，为加快学校建设世界知名，全国著名，区域引领，特色鲜明的高水平大学做出生科院更加出彩的贡献！

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教育学院副教授苗学杰说

在第34个教师节到来之际，全国教育大会在京举行，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，描绘了新时代全面建设教育强国的新蓝图，发出了全面建设教育强国的动员令，是送给广大教师和教育工作者最特殊的礼物，意义重大、影响深远。总书记指出，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。遇见优秀的老师，是学生的幸运，拥有优秀的教师，是学校的光荣，培育优秀的教师队伍，是一个民族的使命，“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献”。作为一名教师教育研究的专业教师，感到非常振奋，非常鼓舞！总书记在大会上把教育提高到“国之大计、党之大计”的战略高度，提出让广大教师享有应有的社会声望的号召。听了之后很感动，也催生了更多深入开展教师教育研究的推动力。

作为师大教育专业研究领域的一名年轻人，应该练好科研内功，深入开展教师教育研究，催生更多提升教师培养质量和促进教师专业发展的政策与建议。这也与我校建立“世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明”高水平大学目标相一致。要提升教师培养质量就需要把教师教育建设成一种“专业教育”，处理好师范与学术、理论与实践两对关键性矛盾。提升教师培养质量要在培养模式和课程结构上下功夫，深入开展教师教育的实证性研究。如“现有的教师教育课程有效性如何，不同的课程功效有什么差异，师范生的从教准备度达到什么程度，实习的时间到底多长时间合适，实习的时机放在哪个阶段更好”等一系列现实性问题。需要我们的研究更精准、更接地气。

作为教育学院一名专业性教师，也需要为学院学科建设、为学校教师教育特色彰显贡献自己的力量。在去年学位点申报过程中，我院顺利获批教育博士专业学位授权点，完善了教育领域“本、硕、博”一体化人才培养体系，推进教育学科步入发展的快车道，与此同时我们还需百尺竿头更进一步，按照学术型博士学位点的申报要求，比照条件，提前谋划，补齐短板，盘活存量，扩充增量，为下一步教育学一级博士学位授权学科的申报奠定基础。有了高层次的学科建设平台，教师教育研究就具备了进一步拓展和深化的保障，就为“优质高效”的教师教育模式优化提供了可能，就会为社会培育出更多的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。全国教育大会的召开，我们有信心、有决心、有干劲把教师教育这张名片擦得更亮！

总书记对教育的高站位引领和宏观性把控，为我们教师培养指明了方向，更加坚定我从事教师教育的决心和信心，在深入领会全国教育大会精神实质的基础上，接下来要把我们的研究进一步推进，争取产生更多的成果并落地生根，为提高教师教育的效果和人才培养质量做出更大的贡献。

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教师工作部部长张顺利说

根据学校工作安排，认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，现结合部门和个人工作实际，将学习心得体会向大家汇报如下，汇报内容可以概括为3个词6个字，即“感动、感谢、感慨”。

首先是“感动”。近段时间我常说今年的教师节格外不同，因为年初党中央国务院颁发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把教师队伍建设工作提到了前所未有的政治高度。今天，我想说的是今年的教师节尤其不同，因为刚刚过去的9月10日，第34个教师节当天，全国教育大会又胜利召开，中央政治局在国内的6位常委全部出席会议，习近平总书记发表重要讲话，会议规格最高。会议选择在教师节这个特殊的时间召开，具有极其特殊的历史意义。这也是党中央送个全国教师的最大的礼物。因此，让我备受鼓舞和感动。

事实上，党的十八大以来，教育和教师工作一直得到党中央的亲切关怀和高度重视。2014年教师节，习近平总书记在同北京师范大学师生的座谈会上提出“四有好老师”标准，之后，又先后寄语广大教师做学生的“四个引路人”，实现“四个相统一”，2016年，总书记出席全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话，今年又出席全国教育大会并讲话，足可见总书记、党中央对教育和教师的殷切希望。

其次是“感谢”。感谢国家对教育事业的特别支持，对教师的格外厚爱。总书记对教师职业作出了新的定义，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。感谢学校浓厚的教师文化氛围，过去老的大礼堂上醒目的标题“教师是太阳底下最光辉的职业”，物理南楼上有“学高为师，德高为范”八个大字，都为我的教师专业发展奠定了坚实的基础。总书记讲话为我们指明了方向，提出了要求，确立了路径。方向就是9个坚持，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。路径是6个“下功夫”。这些都为我校今后的教师队伍建设工作描绘了蓝图。

第三是“感慨”。8月31日，河南省教师教育协同创新联盟正式在我校挂牌，我校是主任委员单位和秘书长单位，同日，与北京师范大学签署了战略合作协议，为我校的教师教育特色彰显和优势拓展提供了新的平台和契机。上半年，教育部、财政部等六部委联合印发了《教师教育振兴行动计划》，召开了新时代本科教育工作会议，启动实施师范类专业认证工作，进一步明确了今后的发展目标和重点领域。我校作为省部共建师范大学，作为培养教师的高校，我们作为培养教师的教师，应该在这项宏伟事业中发挥更大的作用。培育大国良师，我们责无旁贷。近期，教师工作部、人事处会同宣传部、学生处、后勤处、校团委、离退休处、图书馆、校医院等单位开展了庆祝教师节系列活动，目的就在于营造尊师重教的浓厚氛围，关心教师、支持教师，引导全校教师爱岗敬业、奉献祖国。明天学校还将召开2018年新进教师入职仪式，体现校党委、校行政对青年教师的关心，增进青年教师的职业归属感，共同为建设“世界知名、国内著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学”不懈奋斗。

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学生资助服务中心主任、学工部副部长、学生处副处长赵红杰说

9月10日，正值我国第34个教师节之际，全国教育大会在北京召开。总书记出席会议并发表重要讲话。结合日常学习和工作心得，下面我与大家交流一下个人体会和粗浅认识。

一、个人体会

习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

2017年大学生思想政治状况滚动调查也表明，高校学生民族自豪感、时代责任感、历史使命感持续增强。92.6%的大学生赞同“在个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应首先考虑国家利益和集体利益”。94.4%的大学生赞同“大学生应成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。

“立德树人”是教育事业的关键词。立德，从宏观层面讲，“就是要让学生有一颗中国心，这颗心里装着中国梦”；从中观层面讲，就是社会公德、职业道德和家庭美德；从微观层面讲，就是个人品德。树人，就是让学生德才兼备，具有三个层面的素养和能力：国家层面，报效祖国；社会层面，能服务社会；个人层面，能成就人生。

青少年学生既有真才实学，又不断增进个人道德修养、社会担当、家国情怀，这样才能有益于国家、有益于社会、有益于个人，才能为中华民族伟大复兴提供强大的人才保障。

二、具体落实

这次全国教育大会，对我们师范院校而言，是机遇，兴奋激动；更是挑战，重任在肩。

人才培养是综合性、复合型工程。习近平指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。

全国高校思想政治工作会议指出高校“十大育人体系”，形成合力，三全育人 。

在学习、落实精神上下功夫。

1. 抓队伍。数量上，现在政工干部队伍数量离教育部的要求还有差距；从质量而言，队伍中部分同志工作的细致程度还不够，工作还不能做在日常，时间与精力还不能具体到每个人。作为学生的人生导师和知心朋友，做到政治上的明白人，思想上的引路人，成长成才的贴心人的素养、情怀、能力、投入还不够。

2. 抓管理。需要有对基层学院、政工干部、各项工作加强指导、监管、考核和督促检查。作风要更加务实，俯下身子；措施要更加具体，在落细、落小、落实上下功夫。

3. 抓教育。突出一个“导”字，坚持不懈、大张旗鼓、信心十足地进行社会主义核心价值观的引导教育、实践。进行积极正面、向上、向善的引导教育，反复讲、不厌其烦讲，朝着100%的目标去努力。

4. 抓学风。尽管有“学在师大”的美誉，尽管学生整体面貌积极向上、勤学苦读，尽管我们采取了23:30后断网断电的做法，但仍有少数学生沉溺于宿舍网络、电脑游戏，上课瞌睡，低迷沉沦，挥霍青春，精神状态不佳。

以党中央的要求作为我们的行动纲领，远方家长的期盼和在校孩子们的诉求是我们行动的动力，精细管理、精准滴灌、做细做实、铿锵有力是我们前行的步伐。与各部门、各教学单位一道，形成育人合力，坚定理想信念，不动摇；厚植大德，不自私；丰富学识，不浮躁。通力配合，使我校育人质量再上台阶。 

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研究生代表、教育学院孙桐说

一个迈向现代化强国的民族，需要什么样的教育来振兴？

一项开辟新时代篇章的事业，召唤什么样的人才来担当？

在我国第三十四个教师节到来之际，习总书记的重要讲话给了我们答案。他强调，我们围绕着培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持立德树人，教育事业中国特色更加鲜明。作为新时代新青年，我们应不负嘱托，担当教育使命。

一、新时代，不忘初心，积极投身于教育事业

“育才造士，为国之本”。此次会议中，我深刻地感受到党和国家对教育事业的高度重视，习总书记明确了1个“根本任务”，强调了5个“人”的工作目标，阐述了9个“坚持”，这都是指导当前和今后教育改革和发展的行动指南，也让我，一个教育学院教育学专业的硕士研究生对我国蓬勃发展的教育事业充满了期待。当初跨考到教育学院就是本着初心，对恩师良师的敬仰，对三尺讲台的向往，对扎根于基层的教育工作者的敬佩，想要把对教育理论的理解化为教学实践的信心，想要用满腔热血为教育事业添砖加瓦，我希望自己能够成为一名真正的教育人，用自己的专业所长积极投身于教育事业中。

二、新形势，坚守使命，对教师前景充满信心

习总书记在会议上说，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。

“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”，每每读到这样的话，我的内心总会被触动，仿佛一股暖流淌过心田。习总书记的讲话更让我心中溢满了感恩与责任：感恩身边每一位承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任的教师，同时也让我明白了成为一名人民教师的责任与担当。他对全党全社会提出“尊师重教”的新要求让我们对教师这个职业不再是恐惧和茫然，更多的是信心和热情；对教师队伍建设提出的更高要求，是我们今后工作的行为准则，以“四有好老师”为标准，坚持“四个相统一”，践行“四个引路人”。

三、新征程，不负嘱托，确定职业规划勇前行

“国无德不兴，人无德不立。”习总书记在会议上再次强调，坚持把立德树人作为根本任务。具体到我个人的工作与生活，我最好的7年青春时光都在师大。研二时，为期一年的兼职辅导员经历让我更加认识到高校作为思想教育阵地的责任重大，意识到思想引领的重要作用，也在不断思考如何才能真正地贯彻落实“立德树人”这一根本任务。习总书记形象而生动的“扣扣子理论”，让我明白了大学阶段是人生理想和价值观确定的关键时期，对思想政治教育工作也有了深入理解，对我今后从事高校辅导员的的职业规划有了更清晰的认识——高校辅导员需要围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律；帮助学生树立正确的三观，成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。辅导员需要在学生成长过程中注入全部的生命情怀，而我，会带着习总书记的思想引领从“走进教育”到真正的“走近教育”。

“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，这已然成为时代强音。习总书记的讲话让我对自身的职业前景充满信心，对教师岗位满载热情，认真学习老一辈优秀教师的优良传统，在新时代的新征程积极投身于我所热爱的教育事业中。

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本科生代表、历史文化学院杨馥宇说

入学两年多来，我深切的感受到学校在新时代追求一流发展的浓厚氛围。我深知，我们每一步成长都离不开老师们的辛勤付出与耐心指导，我先后担任过班长，校长办公室助理和学院团委副书记，在思想和学习上坚决严格要求自己，毫不松懈，我积极参加学院组织的学习《习近平七年知青岁月》活动以及赵国祥书记在我校青年师生座谈会上的讲话精神，学习习近平总书记听党话、跟党走的理想信念以及肯吃苦、不怕苦的奋斗精神。

在历练的过程中，我光荣的加入了中国共产党，作为一名即将踏入教师队伍的师范生，在全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话，充分肯定了广大教师的重要作用、重大贡献，为未来新时代的教育发展指明了方向，我和我的同学备受鼓舞，心潮澎湃。我真切地感受到党中央对教育事业的高度重视以及对教师的亲切关怀。

作为一名历史专业的新时代大学生，我深深地认识到我们所担当的历史重任。时空穿梭，今昔对比，教育带给中国历史性巨变。从新中国成立时期的10个人中有8个是文盲，到新增劳动力平均受教育年限超过13.3年，相当于大学一年级水平；从改革开放之初基本普及小学教育，到如今全世界平均每5个在校大学生就至少有1个在中国高校学习。我国的教育事业已经取得了巨大的进展。那么，在身处实现“两个一百年”奋斗目标的关键一程，这一重任自然落在了全国每个师范生的肩膀上，包括师大全体师生，也包括我在内。

国家之盼，民族之魂，教育永远是每个时代不变的话题，习近平总书记说：教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是我们这个时代可亲可敬的人！党的十八大以来，习近平总书记多次走进大中小学，24次给学校和师生们致信，勉励大家发奋图强、不负韶光。习近平总书记曾重返母校，深情问候北京市八一学校的恩师；走进课堂，与“国培计划”北师大贵州研修班的参训教师亲切交流，提出“四有”好老师标准；亲笔回信支教毕业生，勉励青年人到基层和人民中去建功立业。

作为新时代大学生的我们应该努力做到以下三个方面：一是深入学习习近平总书记的重要讲话，学习赵国祥书记在我校第十二次党代会所传达的会议精神，在日常学习工作生活中自觉践行会议精神，牢记使命担当。二是加强教育实践活动，在实践的过程中不断汲取和学习，走好我们这一代人的长征路，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。今年暑假，我们学院追寻总书记足迹，来到梁家河，开展三下乡暑期实践活动，真切感受梁家河精神，体会总书记把人民群众放在第一位立大志做实事的决心，努力将所学到的知识转化为实实在在的行动。三是在充分掌握教学技能的基础上，开阔思维，勇于创新，研究新方法不断提高自己理论水平，从而适应时代的发展。在学习过程中，要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，要解放思想，勇敢地追求真理，培养科学的创造性思维，成为新时代的优秀师范生。

我们应秉承“厚德博学，止于至善”的校训，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，为做一名合格的教师奠定基础。

习近平总书记在教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，这是对教师这一职业的至高肯定，因此，当一个人民教师是多么光荣！一批又一批具有“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”的师大学子定不辜负时代赋予的责任和使命，为国家贡献青春与智慧，让中国梦在我们这一代的接力奋斗中变为现实！

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策划 | 屈会超

指导 | 何  欢

编辑 | 李占元  马培杰

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