当校园遇上传教，请师大人们擦亮眼睛！
宗教
这个听起来既熟悉又陌生的名字
你对它了解多少呢？
“同学，信教吗？”
“同学，要来了解一下我们这个教吗”
遇见这种情况又该如何应对呢?
不要急 不要慌
要了解宗教知识的游客
请往这边走
（假装摇着小红旗）
宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态。
据不完全统计，中国现有各种宗教信徒一亿多人，经批准开放的宗教活动场所近13.9万处，宗教教职人员36万余人，宗教团体5500多个。宗教团体还办有培养宗教教职人员的宗教院校100余所。
宗教信仰自由是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由，具体内容包括信仰宗教的自由、从事宗教活动的自由、举行或参加宗教仪式的自由等。
我国是一个多宗教的国家。
目前主要有五大宗教，即佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。
我国宗教的主要特征，即宗教的长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性。
党的宗教工作基本方针：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
《中华人民共和国宪法》
第三十六条规定：国家保护正常的宗教活动。任何人不得以利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
《中华人民共和国教育法》
第八条规定：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
《普通高等学校学生管理规定》
第四十三条规定：任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。
《宗教事务条例》
第四十四条规定：禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。
第七十条规定：在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所的，由其审批机关或者其他有关部门责令限期改正并予以警告；有违法所得的，没收违法所得；情节严重的，责令停止招生、吊销办学许可；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
【权威解读】新修订《宗教事务条例》释义 · 第六章 宗教活动 第四十四条
本条是关于教育与宗教相分离原则具体适用的规定。
近年来，境外利用宗教进行的渗透日益严重，特别把高校作为渗透的重点目标，向大学生传播宗教思想，并趁机灌输其政治理念和价值观。
一些有境外渗透背景的宗教组织选择高校周边作为主要活动区域，散发宗教宣传品，组织“校园团契”，甚至在校园内开设论坛讲座，利用各种手段拉拢大学生入教。这些活动严重违反教育与宗教相分离的法律原则。
抵御利用宗教对学校进行渗透和防范校园传教，关系到党的执政地位的巩固，关系到培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的大计，关系到国家和民族的前途命运，因此有必要在条例中进一步强调教育与宗教相分离的法律原则，并进一步细化管理举措。
需要指出的是，学校教师和学生的宗教信仰自由权利受法律保护，政府和学校都予以尊重，但任何组织或者个人都必须遵守法律法规的规定，不能在宗教院校以外的学校和其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。
除经政府批准设立的宗教院校外，在各级各类院校中，不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得强迫、诱使学生信仰宗教，学生不得参加非法的宗教组织和宗教聚会活动。
在校园内如果遇到以下情况
需要提高警惕！
那么遇到上述情况
我们该如何保护自己呢
1.我们应该先在理性对待传教的基础上，了解各种宗教背景，掌握宗教知识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.如果在校园内遇到传教人士，拒绝留下联系方式，避免骚扰，并及时向辅导员或保卫处报告传教人士及活动。
3.可通过社交网络提醒同学们此人的传教行为，防止上当受骗。
宗教知识站的讲解到这里就告一段落了
下面我们要前往反邪教站
请大家做好准备工作
邪教的含义与特征 ：
邪教是指冒用宗教、气功或者其它名义建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
邪教的主要特征是崇拜教主、编造邪说、精神控制、敛收钱财、秘密结社、危害社会。
邪教的本质是反社会、反科学、反人类。
反社会表现在：制造人间悲剧，恣意践踏法律，破坏社会和人民群众正常的生产生活秩序，侵蚀和瓦解基层政权，充当外国反华势力的工具。
反科学表现在：大搞人神合一，宣传现代迷信，用迷信害人杀人；歪曲现代科学技术的成果为其所用，阻碍科学知识的传播和发展。
反人类表现在：实施精神控制，践踏人性尊严；摧残人的健康，无视生命价值；背弃正常人伦，湮灭人的亲情。
1.残害生命，侵犯人权；
2.骗取钱财，精神控制；
3.破坏生产，扰乱社会；
4.侵蚀政权，践踏法律。
1.打着宗教或气功的幌子蒙骗人；
2.神化邪教头子控制人；
3.用“祛病免灾”诱惑人；
4.施以恩惠收买人。
1.看历史。宗教有着悠久的历史，邪教则都是短期内冒出来的极端功利化的社会组织，往往会对社会进步产生极为严重的破坏作用。
2.看对国家和人民的态度。宗教有爱国利民的传统，号召信教群众热爱国家，拥护政府，提倡平等博爱、济世助人、同情弱者等。邪教则对抗政府、危害社会、蒙骗坑害群众、教唆人们消极厌世、不事生产，具有明显的政治目的。
3.看与信徒之间的关系。宗教对信徒参加活动的时间和次数等均没有严格的要求，信与不信比较自由。邪教则对教徒实施精神控制，教主与教徒之间绝对是服从与被服从、控制与被控制的关系，以这种关系维系邪教存在的组织基础和精神纽带，带有明显的强制性。
4.看祟拜的对象。宗教崇拜的是远离信徒的精神存在、是一种精神领域内的最高信仰。邪教则崇拜一个活着的、具有强烈功利目的和政治目的的教主。
5.看组织形式和活动方式。宗教有组织但其活动是公开的，是接受政府依法管理的，集体宗教活动一般在依法登记的宗教活动场所内进行。邪教则是秘密结社组织，活动隐蔽诡秘，行为偏激怪癖。
1.不听、不信、不传；
不听邪教的宣传，不信邪教的教条，更不要帮着邪教去传播。如果遇到同学误入邪教的情况，要积极提醒、帮助他们，必要条件下报告给辅导员等老师。
2.检举揭发邪教的违法活动；
发现邪教的违法行为，要依法向当地政府检举揭发或向公安机关报案。
3.破除迷信思想，正确对待生老病死；
生老病死是人之常情，生病了就去看医生，切不可相信邪教“祛病免灾”的说法。
4.正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；
遇到挫折时，可以向同学或者老师寻求安慰和帮助，正确对待生活中的挫折和困难。
5.要树立科技致富、勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好生活。
天上没有掉馅饼的好事，要积极勤劳，靠自己的双手得到回报，如果是实在困难，可以向辅导员等老师寻求帮助。
1.向基层党政组织报告；
2.向派出所反映情况；
3.遇有公开聚集滋事等情况可直接拨打110 报警；
4.如在学校遇到宣传邪教活动的情况可直接向学校保卫处（记住这个电话：3326370 ）反映。
作为当代大学生
我们要正确认识宗教
崇尚科学、反对迷信
积极培育和践行社会主义核心价值观
在拥有健康、快乐的大学生活的同时
能为民族团结、社会稳定、国家统一
为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
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板绘 | 张欣悦
编辑 | 王希锐 朱 贺
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