以评促建 以评促强 | 我校组织开展第一批本科课程建设评估
为进一步深化教学改革，提高人才培养质量，加强本科课程建设，及时发现课程建设中存在的问题，促进持续改进和提升，自2023年9月开始，学校启动了第一批本科课程建设评估工作，对我校机械设计制造及其自动化等6个本科专业的《理论力学》等92门专业课程开展综合评估。在各二级教学单位组织各门受评课程认真开展自评自查的基础上，11月22日至30日，学校组织各二级教学单位分别邀请来自福州大学、福建师范大学等高校的33名校内外专家进行了现场考察评估。
现场考察评估阶段，各专家组在前期审阅课程相关建设和评估材料的基础上，听取了各受评专业负责人和课程负责人关于专业基本情况以及课程建设情况的汇报。随后各专家组通过查阅课程建设的各项支撑材料，听评课，考察教学条件和教学设施，访谈座谈师生等环节，对各门课程建设情况进行了全方位的考察与分析。重点围绕课程建设思路、师资队伍、课程大纲与教学内容、教学过程、课程资源建设、课程管理、教学质量等方面对所评课程进行了全面评估。最后专家组结合材料审阅和现场考察情况，对照《泉州信息工程学院课程建设评估指标体系》对各门课程进行了打分、评级及综合评议，形成了评估意见并召开了反馈会。
反馈会上，专家组对课程建设的亮点和特色给予了充分肯定，同时就师资队伍建设、课程设置、实验室建设等方面提出了中肯、切实可行的改进建议。学校副校长杨元挺感谢专家们为各门课程发展找差距、找问题，并表示后续学校一定督促各教学单位认真整改落实专家提出的宝贵意见，逐步进行完善和改进，切实实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。
开展课程建设评估，对于完善内部教学质量保障体系，提高教学质量和人才培养能力，推动学校教育教学质量提升具有重要意义。学校将以课程建设评估为抓手，进一步明确课程建设目标，全面推进课程内涵建设，提升专业人才培养质量，提高服务地方经济社会发展的能力和满意度。
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