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快看!写景作文开头结尾的16种方式,总有一款适合孩子

点击关注☛ 小学语数 2021-05-19

写景作文开头方法

1、对比总起式。


例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。


2、歌词、名句总起式。


例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。


例2 :人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。


3、开门见山总起式。


例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。


例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。


例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。


4、悬念式。


例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?


例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……


5、激趣式。


例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。


例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。


6、抒情式。


例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!


7、拟人抒情式。


例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。


8、倒忆式。


例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。



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写景结尾方法


1、抒情式。


例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。


2、总结式。例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。


3、歌词、诗句式。


例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”


例2:“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。


4、联想赞美式。


例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。


5、随想式。


例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?


6、自然意境式。


例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起……


7、回味式。


例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。
8、自然总结式。


例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。

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