【预习】人教版四年级数学下册第4单元《改写成用“万”“亿”作单位的数》（P53-55）图文讲解
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微课讲解
知识点
1、把不是整万的数改写成用“万” 作单位的数的方法：
改写时，只要在万位的右下角点上小数点，去掉小数的末尾的 0，再在数的后面添写“万”字即可。
2、把不是整亿的数改写成用 “亿”作单位的数的方法：
改写时，只要在亿位的右下角点上小数点，去掉小数的末尾的 0，再在数的后面添写 “亿”字即可。如果需要求近似数，那么可以根据要求保留小数的位数。
参考答案
第53页 做一做
8699.2 1.22
练习十三
1、10 10.0 9.96 1 0.9 0.91
51 51.5 51.46 2 2.0 2. 00
2、5 6 近似于5
12 13 近似于13
4 5 近似于5
7 8 近似于7
3、 18.6亿 327.9亿 2.4亿 2.9亿
4、3. 60万 3.40万
5、(1)3.5 0.2 4.1
(2)5. 34 6.27 0.40
6、(1)× 提示：精确到十分位就是保留一位小数。
(2)√ (3)√ (4)√
(5)× 提示：求近似数时小数末尾的0不能去掉，保留两位小数应是0. 60。
7、9360.5万人
8、6.65 25 86 4.64
9、
10. 01秒 8.50秒 9.23秒 8.92秒
④ ① ③ ②
提示：用的时间越少，跑得越快。
10、（1）3.61 3.65 3.63 3.64
（2）4.95 4.96 4.97 4.98 4.99
图文解读
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练习十三
同步练习1
1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。
30120000= 60370600= 91300000= 55014000=
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
(1)保留一位小数。218405000≈ 400369000≈
(2)保留两位小数。789901420≈ 3407091100≈
3. 2010年11月,我国进行了第六次人口普查。此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人,改写成用“亿”作单位的数是( )人,保留两位小数是( )亿人。
答案提示
1. 3012万 6037.06万 9130万 5501.4万
2. (1)2.2亿 4.0亿 (2)7.90亿 34.07亿
3. 13.39724852 13.40
同步练习2
1.填空题。
(1)6.9782保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。
(2)马拉松比赛的全程是42.195千米,这个数保留两位小数是( )千米。
(3)570020=( )万
61230800=( )万
4.56亿=( )万
5266万=( )亿
(4)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
( )<1.08<( )
( )>29.3>( )
(5)在括号里填上合适的数。
5.2<( )<5.3 10<( )<10.1
2.判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
(1) 3.024保留一位小数是3。( )
(2)大于0.95而小于0.96的两位小数有10个。( )
(3)一个数的近似数可能比原数大,也可能比原数小。( )
(4)近似数10.0比近似数10更精确一些。( )
(5)与3.75最接近的自然数是4。( )
3.填表。
保留整数 | 保留一 位小数 | 保留两 位小数 | |
9.926 | |||
0.817 |
4.按要求改写数据。
(1)地球与月球的平均距离大约是384400000米。把这个数改写成用“亿”作单位的数,并保留两位小数。
(2)水星到太阳的平均距离约是5800万千米。把这个数改写成用“亿”作单位的数。
(3)太平洋的总面积大约是1.7968亿平方千米。把这个数保留一位小数。
答案提示
1.(1)7.0 6.98 6.978 (2)42.20
(3)57.002 6123.08 45600 0.5266
(4)1 2 30 29
(5)答案不唯一,如:5.21 10.01
2.(1)✕(2)✕(3)√(4)√(5)√
3.10 9.9 9.93 1 0.8 0.82
4.(1)3.84亿 (2)0.58亿 (3)1.8亿
同步练习3
综合整理：小学语数
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