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【预习】部编版二年级下册《语文园地五》图文讲解

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课文朗读

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单元知识点

一、易读错的字

钻(zuān)进去  筋(jīn)疲力尽   街坊(fáng)挡(dǎng)住     劝(quàn)告     窟窿(lóng)亡(wáng)羊补牢(láo)     揠(yà)苗助长 磨坊(fáng)     愿(yuàn)意     审(shěn)视半晌(shǎng)   座(zuò)位     教诲(huì)
二、易写错的字愿:半包围结构,第二笔撇稍长,不是上下结构。突:下面是个“犬,”不是“大”。摆:注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语筋疲力尽  明白  亡羊补牢  劝告  钻进丢失  麦子  应该  伯伯  飞快  为难  身边四周  立刻  突然  吃惊  认真  脚步  难为情亲  图画  老师  讲桌  座位  哈哈大笑五角星  然后  神情  发现  角度 
四、多音字尽   jìn(尽头)  jǐn(尽管)               累   lěi(积累)  lèi(劳累)圈   juàn(羊圈)   quān(圆圈)难   nàn(灾难)    nán(为难)坊   fāng(街坊)   fáng(磨坊)         没   méi(没有)    mò(淹没)倒   dǎo(跌倒)   dào(倒水)角   jiǎo(角度)    jué(角色)
五、形近字劳(监牢)   丢(丢失)   该(应该)宋(宋朝)   去(回去)   咳(咳嗽)突(突然)   课(上课)   座(座位)空(空间)   棵(一棵)   坐(坐下)
六、近义词揠苗助长—拔苗助长       巴望—盼望焦急—着急      急忙—连忙    后悔—懊恼愿意—乐意      挡住—拦住    认真—仔细教诲—教导      准确—精确    严肃—严厉
七、反义词焦急—着急         枯—荣       后悔—无悔认真—马虎         深—浅       亲切—冷漠严肃—和蔼         和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配1. 动词搭配:(收住)脚步           (驮起)口袋(甩甩)尾巴           (挡住)去路2. 形容词搭配:(高兴)地说             (吃惊)地问(顺利)地过河         (自言自语)地说(和颜悦色)地说     (开开心心)地画
九、词语归类1. 出自寓言故事的成语:揠苗助长       亡羊补牢        守株待兔       叶公好龙狐假虎威       鹬蚌相争       画蛇添足       井底之蛙2.ABAC式的词语:自言自语       各式各样        有声有色        全心全意       一心一意
十、句子积累1. 含有关联词的句子:他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(并列关系)2. 感叹句:如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!3. 反问句:小马连蹦带跳地说:“怎么不能?……”4. “把”字句:(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
十一、考点提示1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

图文解读



同步练习1

参考答案

1.c  iānɡ  sh 厂 房屋 ué  ǎi  áo 穴 洞穴

2.(1)①眉开眼笑 ②破涕为笑  ③捧腹大笑 ④开怀大笑

(2)嘲 狂 傻 眯眯 呵呵 嘻嘻

(3)示例:听了这个笑话,大家哈哈大笑起来。

3.(1)相近 灾难 柔软 教诲

(2)相反 男女 老少 远近

4.(1)B (2)A (3)CD

5.(1)①有定位 ②才艺 不如人 当 ③衣服 不如人

(2)戴帽子要戴端正纽必结

衣服扣子要扣好  袜与履,俱紧切

袜子穿平整,鞋带要系紧  冠必正

(3)若衣服,若饮食,不如人,勿生戚

6.(1)有太阳的好天气 下雨的好天气

(2)大儿子不能晒果脯了 小儿子的雨伞就卖不出去了

(3)A

7.(1)② ① ① ③

(2)①× ②√

附听读短文:

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴看见了,上前问道:“牛哥,他出多少斤山芋请你背他?”“千斤。”毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量重千斤啊!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

综合整理:小学语数

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