【预习】部编版二年级下册第25课《羿射九日》图文讲解
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知识点
教材分析:
《羿射九日》是一篇神话故事。这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳,帮助人们脱离苦海的故事,塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。
我会写:
觉:jué(觉得)(自觉) (听觉)
值:zhí(值日)(价值) (值班)
类:lèi(人类)(分类) (种类)
艰:jiān(艰难)(艰苦) (艰辛)
弓:gōng(弹弓)(弓箭) (弓腰)
炎:yán(炎热)(发炎) (消炎)
害:hài(害怕)(害虫) (害羞)
此:cǐ(从此)(因此) (此人)
易错字:
弓:第三笔是竖折折钩,一笔写成。
害:中部是“丰”,两端都出头。
多音字:
难:nán(难得)nàn(灾难)
觉:jué(觉得)jiào(睡觉)
晚上睡觉(jiào)不宜太晚,不然,早上学习会觉(jué)得没有精神。
近义词:
温暖—暖和 艰难—困难
勃勃生机—生机勃勃
反义词:
光明—黑暗 温暖—寒冷
慌慌张张—不慌不忙
勃勃生机—死气沉沉
理解词语:
【扶桑】神话中海外的大树,据说太阳从这里出来。
【滋润】增添水分,使不干枯。
【艰难】困难。
【熔化】固体加热到一定的程度变成液体。
【勃勃生机】精神旺盛或欲望强烈的样子。
课内词语:
课后习题答案:
二、根据表格里的内容,讲一讲这个故事。
很久很久以前,天上同时出现十个太阳,大地万物都快被烤焦了,人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中,他一口气射掉了九个太阳,留下一个太阳造福世界。从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
三、你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
示例1:我觉得“十日当空”的景象很神奇,很惨烈。羿用弓箭射太阳的情节很神奇。天空那么高,羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来,多神奇啊!
示例2:我觉得“太阳坐上两轮车”“十个太阳轮流值日”,想象丰富神奇,又如“他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河”“羿一口气射下九个太阳”表现了羿充满神奇的力量。
一课一练:
按事情发展的顺序写一件小事。
示例:放学后我看到王老师拿来许多书,我主动帮忙整理。我认真整理图书,先分类,还给破书包好皮,最后还认真写好目录。王老师表扬了我,我很开心。
图文解读
课文分析
句子解析:
1、十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。
说明太阳轮换的时候百姓们丰衣足食,安居乐业,大地万物都生机勃勃。
2、十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
这句话是个比喻句,把“太阳”比作“大火球”强调了太阳的炎热。
3、人类的日子非常艰难。
十个太阳一齐跑出来,像十个大火球,炙烤着大地。苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。“艰难” 写出了人类更是很难生存下来,这正是非常危急的关头。
4、神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过来九十九座高山,跨过了九十九条大河,来到了东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
“翻过、跨过、登上、搭、拉开” 的一系列动作描写,写出了羿的英勇神武,有责任,有担当。从这里我能体会到羿为了帮助人们脱离苦海历尽了千辛万苦。
5、天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
这段是对羿的心理描写。也交代了天上为什么还有一个太阳的原因。我们从这里看出了羿处处为大地万物着想,是个了不起的大英雄。
问题归纳:
1、羿射九日后,大地呈现出怎样的景象?用一个词语概括一下。
羿射九日之后,“土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱”,从“勃勃生机”一词看出。
2、羿为什么会留下最后一个太阳?
因为如果没有了太阳,世界将是一片黑暗,没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人和动物无法生活下去。所以羿留下了最后一个太阳。
3、学了本课后,你觉得羿是一个怎样的人?你还知道这样的人吗?
羿射掉九日,救人民于苦难之中,让大地恢复生机,他是个勇敢无畏,造福人类的大英雄。
我知道大禹也是这样的人。很久以前,洪水经常泛滥。大禹带领大家治水,三过家门而不入,终于治服了洪水,百姓重新过上了安居乐业的生活。
课文主题:
本文讲的是很久以前,天上同时出现十个太阳,大地万物都快被烤焦了,羿决心救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳,留下一个太阳造福世界。表现了羿无私奉献的精神,敢于担当的气魄,体现了上古时代人类征服自然的美好愿望。
同步练习1
一、读拼音,写词语。
jué dé zhí rì tóng lèi jiān nán
( ) ( ) ( ) ( )
lā gōng yán rè hài pà cóng cǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出句子中加粗词语的近义词。
1.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。( )
2.人类的日子非常艰难。( )
3.没有了太阳,就没有了光明和温暖。( )
三、按要求完成句子。
1.重新 大地上 勃勃生机 现出 了(连词成句)
___________________________________________
2.人类的日子非常艰难。(改为否定句)
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四、阅读理解。
可是,有一天,这十个太阳觉得轮流(直 值 )日太没意思啦,于是,他们一起跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地上的沙石好像都要(熔 融)化了。人类的日子非常艰难。1.画去括号里错误的字。
2.用横线画出人们生活艰难的句子。
3.看到人们生活这么艰难,你想说些什么?
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__________________________________________
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五、你还知道哪些神话故事,至少写出三个吧!(只写出题目即可)
参考答案:
一、觉得 值日 同类 艰难 拉弓 炎热 害怕 从此
二、1.烧烤 2.困难 3.暖和
三、1.大地上重新现出了勃勃生机。
2.人类的日子不容易。
四、1. 直 融
2. 禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地上的沙石好像都要熔 化了。
3.人们生活太痛苦了,太阳啊,你们不能再祸害人间了,你们还是像以前那样轮流值日吧。
五、示例:女娲补天 愚公移山 开天辟地
同步练习2
综合整理:小学语数
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