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部编版二年级语文下册第二单元专项复习

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第二单元专项复习

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单元知识盘点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

泞(nìng) 荆(jīng) 觅(mì) 糕(ɡāo)

蔗(zhè) 确(què) 泛(fàn) 波(bō)

异(yì) 恋(liàn) 跨(kuà)


(2)难写的字

(3)多音字

2.词

(1)必须掌握的词

昨天  冒着  留下  弯弯的  背着

洒下  温暖  叔叔  足迹  迷路  爱心

桌子  味道  农具  甘蔗  甜菜  劳动

一定  也许  平时  难道  就是  知道

加工  种子  工具  经过  一匹  妹妹

波纹  景色  恋恋不舍  出色  河水

碧绿  河岸  柳叶  柳树  枝条


(2)近义词

寻找—寻觅   足迹—踪迹   四处—到处

年迈—年老   温暖—暖和   终于—最终

好奇—奇怪   特别—非常   平时—平常

难道—莫非   急忙—连忙   味道—滋味

平平常常—普普通通   傍晚—黄昏

散步—漫步   可爱—可人    柔软—柔顺

美丽—漂亮   异常—非常

恋恋不舍—依依不舍    蹦蹦跳跳—连蹦带跳


(3)反义词

弯→直   温暖→寒冷   年迈→年轻

晶莹→浑浊   献出→索取   好奇→冷漠

特别→一般   需要→不必   回答→提问

急忙→从容   平平常常→超乎寻常

傍晚→清晨   可爱→可恶  柔软→坚硬

异常→平常   美丽→丑陋  松开→抓紧

恋恋不舍→扬长而去   蹦蹦跳跳→安安静静


(4)词语归类

①AABC式词语:恋恋不舍

类似的词语:

津津有味  斤斤计较  落落大方  彬彬有礼


②AABB式词语:平平常常  葱葱绿绿  蹦蹦跳跳

类似的词语:

干干净净  整整齐齐  高高兴兴  开开心心


③ABAB式词语:碧绿碧绿

类似的词语:商量商量  打扫打扫  干净干净


④量词积累

一块糕   一匹马    一个傍晚  

一片绿毯  一株柳树  一根枝条


⑤修饰词积累

长长的小溪   蒙蒙的细雨   年迈的大娘

晶莹的露珠   温暖的春风   柔软的绿毯

又长又细的枝条   出色的马


⑥和爱心有关的词语

无微不至  宅心仁厚   体贴入微  

助人为乐  语重心长


二、佳句积累

1.比喻句

(1)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

把露珠比作雷锋洒下的汗滴,重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。

(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

把葱绿的田野比喻成绿毯,写出了田野绿和柔软的特点。


2.含义深刻的句子

爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

这句话是对爸爸的语言描写,写出了“千人糕”名称的由来。米糕是来之不易的,要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们的面前,告诉我们要珍惜食物。


3.对话描写

爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

这是爸爸和孩子的对话描写,通过简单的对话介绍了米糕的制作过程。这种形式可以使我们更加清楚地了解句子的内容。


4.描写景色的句子

河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

这句话主要介绍了小河,通过介绍河水的颜色以及风吹过河水时泛起波纹的样子,表现出了小河的美丽。


三、考试热点

1.《雷锋叔叔,你在哪里》第2、3小节常以课内阅读的形式考查;课文重点句子常以填空的形式考查。

2.《千人糕》第8、9自然段是重点段落,常以填空的形式考查米糕的制作经过了哪些劳动。

3.《一匹出色的马》第2自然段中景色描写的比喻句常以句子仿写的形式考查。


四、“1+X”阅读

推荐篇目:《雷锋日记》

推荐理由:雷锋都写过哪些日记呢?帮战士洗被子,帮炊事员洗白菜……这些小事平平凡凡,却闪耀着雷锋全心全意为人民服务的精神光芒。雷锋日记的语言平实朴素,简练生动,极富感染力。让我们一起在日记中学习雷锋精神吧!

阅读方法:本书属于日记体的书籍,可以采用默读的方法去阅读每一篇日记,注意边读边体会雷锋精神。


第二单元提升练习

参考答案

一、mài nìng tà  jīng jí

二、雷锋 温暖 留下 才能 味道 甜菜 劳动 景色 恋恋不舍

三、酒 洒叶 汁匹 四

四、示例:长长 晶莹 柔软 又长又细 出色 蹦蹦跳跳

五、窃窃私语 彬彬有礼 依依不舍 又大又圆 越来越好 越飞越高

六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

2.难道你没有看出这朵花很特别吗?

3.小船儿4.太阳个大火球

七、1.温暖 寻觅 爱心 雷锋

2.平平常常 很多很多 劳动 才能

八、1.一根又长又细的柳条

2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去高兴妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。

九、1.天上就多了一只太阳鸟

2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。

3.长了翅膀的太阳是我们的心。

十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。

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参考答案

一、1.甘甜 温暖 味道 景色 买菜 冒险 玩具 恋恋不舍

2.(1) 部首 艹 11 (2) 音序 Bbɑn

3.示例:大象好像   池塘糖果 变化 弯曲   匹配四个

4.示例:(1) 柔软 香甜 碧绿(2)紧紧 欢快 仔细

5.(1) 寻找 奔跑 拍打 蹦跳

(2) 伤心 兴奋 高兴 激动

(3) 叔叔 哥哥 农民 售货员

6.

7.示例:妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。

8.示例:(1) 一朵朵巨大的棉花糖

(2) 清澈透明 像一面明亮的大镜子

9.(1) √

(2) × 米糕是把大米磨成粉做的。

(3) × 花香帮您消除一天的疲倦。

二、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭

2.解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬

三、示例:张迪 男 脸蛋圆圆的,白里透红,像一个红苹果。

我们经常在一起打乒乓球,一起阅读……

四、(一)1.示例:开开心心 打打闹闹

2.一根又长又细的枝条

3.B

(二)1.6

2.CAB

3.示例:荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花

4.做对别人有用的事,就会觉得最快乐

五、思路点拨:图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人,重点写他怎样帮助老人,说了些什么,还可以写写老人的样子。 例文略。

综合整理:小学语数

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