【预习】部编版四年级下册第4课《三月桃花水》图文讲解
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知识点
作者介绍：刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。1957年开始发表作品。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等共22种。多音字：和：hè唱和 huó和面 huò和药hé和平朝：zhāo朝霞 cháo朝向纤：xiān纤弱 qiàn纤夫
近义词：映照——映射 绮丽——瑰丽 纤细——纤弱 沉醉——陶醉
反义词：浮——沉 纤细——粗壮
理解词语：【绮丽】鲜艳美丽（多形容风景）。【应和】（声音、语言、行动等）相呼应。【纤细】非常细。【沉醉】大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
词语扩展：可爱的星 奇幻的云彩 晴朗的天空 美丽的夜色 快乐的童年霸气十足的猫头鹰
课内词语：慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁
句子解析：1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水的颜色比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。
2、三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称桃花水或桃花汛。
3、有一千朵桃花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。这两句是比喻句，把浪花、漩涡比作桃花和酒窝，同时又是拟人，突出桃花水流动的美。
问题归纳：
1、桃花水有什么特点？ 声如音乐，清如明镜。
2、从春天的明镜里我们看到什么？给你留下什么印象？我们看到了：“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水干净、纯洁、清澈、明亮。
段落大意：第一部分（1-2）：描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷。
第二部分（3~6）：写三月春水滋润大地庄稼，装点春天。第三部分（7）：抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
课文主题：课文通过诗化的语言和生动的形象，描绘了春回大地、万物复苏的生动画面，展现了乡村生机然的景象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情。
练一练：仿写：三月的桃花水，清澈、透明，透过桃花水还能看到什么？
三月的桃花水，是春天的明镜。它看见 ；它看见 ；它看见 。示例：小燕子飞出巢穴，在衔泥筑窝河岸边，各种野花竞相开放用柳枝编织绿环戴在头上，在追逐打闹
课外拓展：带有比喻手法的词语：柳如眉雨如丝花如绣月如水 夜如盘 梅如雪 站似松 行如风 卧如弓 坐如钟夜如水 月如盘 歌如潮 画如锦 月如钩 日如盘 草如茵 松如盖 雪如银
视频讲解
课文解读
教材分析
课文描绘了春回大地、万物复苏的生动画面，展现了乡村生机然的景象。
课文共7个自然段，可分成三个部分。第一部分(第1至2自然段)，描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷。第二部分(第3至6自然段)，写三月春水滋润大地庄稼，装点春天。第三部分(第7自然段)，抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
课文的语言很有特色，充满着浓浓的抒情味。第一部分，开篇以两个疑问句总起，一句点明下文春水滋润大地的声音，一句点明下文春水装点大地的景象。作者不仅用疑问来激发读者的好奇，还用上整齐的短句结构，读起来不仅节奏明快，而且展现出一幅动态的画卷。第2自然段直接把河流解冻当作人的苏醒来写，用朝霞、桃花和酒窝形象地描绘河流的动人姿态。第二部分中，作者用形象的“竖琴”和“明镜”来引领，唤醒读者的联想照应开头的两处疑问，从听觉和视觉两个角度，用生动、优美的语言铺陈春水滋润万物、装点大地带来的美好感受。写春水流动的声音时，从“拖拉机、庄稼、河岸”三个角度，既写出了水的灵动，又描绘了春耕繁忙的景象。写春水装点大地时，从天空中的燕子，写到岸边的垂柳，再聚焦到充满朝气的姑娘们，视线由物及人，意味无穷。尤其是这部分都用拟人手法，使语句更富有抒情的诗意。第三部分的四个五字句，节奏明快，先写远景，再直抒胸臆，呼应开头。
同步练习1
同步练习2
一、 辨字组词。 铛（ ）绮（ ）谈（ ）瓣（ ） 挡（ ）倚（ ）淡（ ）辨（ ）二、多音字组词。 xuán （ ） hé（ ）旋 xuàn （ ） 和 hè（ ） huó（ ）三、从课文中找出下列词语的近义词。美丽( ) 柔软( ) 纤小( )阅读能力大提升四、判断说法的正误，对的打“√”， 错的打“×”。1.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！运用了疑问的设问的修辞手法( )2.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花( )3.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美( )五、理解短文内容填空。1.第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____的情景。2.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种___的写法，写出了______3.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见 ____________，我还看见 ___________思维创新大拓展六、写一句关于春天的谚语。参考答案：
一、
铛（铃铛）绮（绮丽）谈（谈天）瓣（花瓣）
挡（挡住）倚（倚着）淡（平淡）辨（分辨）
二、
旋 xuán （旋转） xuàn （旋风）
和 hé（和气） hè（和着） huó（和面）
三、美丽(绚丽) 柔软(轻柔) 纤小(纤细)
四、(1)(√ )(2)(×)(3)(×)
五、1.三月的桃花水融化，欢快地向前奔腾
2.拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景
3.(1)美在有声(2)美在有色 (3)春水如油，滋润万物，美在有情。
4.燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。
六、如“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
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