部编版四年级语文下册第一单元达标测试卷

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答案

一、构成　装饰　蹲着

二、1.B   2．A   3．B    4．C

三、辉　煌　丰　登　鸡　犬　水　龙　清　秀　林　立　碧　煌　炊　烟

1．灯火辉煌　车水马龙　高楼林立　金碧辉煌

2．五谷丰登　鸡犬相闻　山清水秀　炊烟袅袅

3．示例：繁华的城市高楼林立，车水马龙，到处一派热闹的景象，而乡村呢，山清水秀，炊烟袅袅，一幅和谐静谧的画面。

四、

五、1.杏子肥　麦花雪白菜花稀

2．追黄蝶　飞入菜花

3．锄豆溪东　正织鸡笼　亡赖　溪头卧剥莲蓬

4．日长篱落　蜻蜓蛱蝶飞

六、 1.畅　皎

2．B

3．累了，还可以躺在松软的草地上，看着那蔚蓝的天空、雪白的像棉花糖似的云朵，心情舒畅极了！太阳把那淡蓝色的天空染得红彤彤的，雪白的云朵也像害羞的少女似的红了脸，可漂亮了！

棉花糖　害羞的少女　云朵的形状和颜色

4．学着农民的样子放牛。表达了作者对乡村生活的喜爱和对乡村美景的赞美之情。

答案

一、C

二、和谐 　慰藉　茅檐　奇幻　照例　霸占　蹲下　篱笆

三、D

四、帐　账　胀　张　 　脱　锐　悦　说 

福　蝠　富　副

五、鸡　犬　傍　水　炊　烟　辉　煌　水　龙　林 

立

1．乡村　城市

2．示例：第一行　山坡上，三五只小牛在草地上悠闲地吃着青草，它们不时地抬起头来，看着安静的村庄，哞哞地长叫几声，那低沉浑厚的余音在美丽的山坡上回荡。

六、1．安慰　

2．慰藉　

3．率领　

4．带领

七、1．示例：顽皮的雨点儿在雨伞上尽情地舞蹈。

2．示例：稀稀疏疏的篱笆旁，一条小路通向远方，树枝上新叶长出还未形成树荫，正迎着春光生长。

3．这么美的乡下人家让人陶醉。

4．示例：清澈的河水，祥和的村庄，青翠的树木，袅袅升起的炊烟，构成了一幅安静、和谐的田园风景画。

八、1．门前种花　家门前吃晚饭　独特迷人

2．已是悬崖百丈冰　犹有花枝俏

3．儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻　日长篱落无人过

九、示例：根据目前疫情形势，学校将延期开学，在这期间，学校将根据各年级实际情况安排线上教学，请家长督促我们按时上课。

十、1．(1)安慰

(2)不好。因为这样不能突出天窗给孩子们的慰藉是不可替代的。

2．彻底清除　风雨雷电的威力巨大，似乎要把一切都清除了

3．示例：因为天窗使孩子们的想象锐利起来，想象中风雨雷电的威力

要更加真切、阔达、复杂、确实。

十一、1．示例：小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。

2．绚丽　清澈　羞涩　洁白 　跳跃　火红

3．时间　早晨　中午　傍晚　夜晚

4．分别在短文的第一和第五自然段后标上“‖”。

第二部分描写了小河早晨、中午、傍晚、夜晚不同的景象。

5．(1)C(2)B

十二、思路点拨：本次习作的内容是写家乡的一处风景。可以介绍这处风景在什么地方，有哪些特点，抓住景物的特点，将景物写清楚，写具体，写的时候可以用上恰当的修辞手法，比如比喻、排比、拟人等，这样会使景物的特点更加突出。结尾要抒发情感，表达自己对家乡的热爱，可谈自己的感受，也可与开头相呼应。　例文略。

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