部编版六年级语文下册第四单元达标测试卷

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答案：

一、jìng,√　yān,√　lín,√　zàn,√　jùn,√　yē,√　zhān,√　kē,√

二、彻底　执行　抽屉　僻静　网络　批评

牺牲　标志

三、D　ding　①　④　③

四、1.激烈　2.强烈3.剧烈

4．之所以　是因为　无论　都　虽然　但是

五、简　冲　冲　奄　奄　望　外　其　所　转　睛　泰　山　鸿　毛

示例：军人的价值应当体现在沙场上，纵然是马革裹尸，也是死得其所。

课堂上，同学们都目不转睛地看着黑板。（微信公众号：小学语数）

六、1.示例：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

2．张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？

3．示例：你不认真学习，那怎么能有好成绩呢？

4．我看到了脸。

5．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

七、1.有意栽花花不发　2.忠言逆耳利于行

3．子欲养而亲不待

4．常将有日思无日

5．书到用时方恨少

八、1.明　于谦　粉骨碎身浑不怕　要留清白在人间

2．坚持好的　改正错的　兴旺起来

3．1927　被捕前　被捕时　法庭上　被害后

4．事情发展　老班长　忠于革命　舍己为人

九、示例：我同意这个观点，我们确定这个纪念日不是要记住仇恨，去伺机报复，而是要让大家记住这段历史，以史为鉴，避免战争再起，一起捍卫和平。

十、1.本来　有的　比　2.西汉　史记

3．为人民服务　毛泽东　张思德同志

4．崇敬(敬重)　牺牲　捐躯　痛恨　送命　毙命

5．为人民利益而死，就比泰山还重

十一、1.冷漠　崇敬

2．不是，他有很强的体魄和敏捷的反应。从第六、七、八自然段的相关描写中可以看出来。

3．用生命捍卫祖国和人民的利益。

点拨：仔细阅读句子，联系上下文来理解，围绕舍身保卫祖国和人民的利益回答。

4．“亮闪闪”指那子弹的光彩，这里也暗指老英雄光荣而闪亮的历史事迹。“勋章”原指立功得到的奖章，这里指子弹是老英雄的英雄历史的见证。（微信公众号：小学语数）

十二、思路点拨：这次作文要围绕着“梦想”来写，写之前先想一想你的梦想是什么，为什么会有这样的梦想，为了实现这个梦想你做出了哪些努力，或者是打算怎样去实现你的梦想。在写的时候，可以举一两个事例来证明你是怎样“放飞了梦想”的。注意要把事情叙述清楚，还要把自己的思想感情融入作文之中。　例文略。

一、1.C

2．示例：僻静避让竣工严峻堆砌彻底秦岭泰山

洛阳经络揪出瞅一眼

3．魔鬼　焚烧　幼稚　迁移　压迫　牺牲　批评　执行

4．(1)严肃　严峻　严厉　

(2)严格

5．锤　简　其　聚　碎　湖

(1)处所，地方　示例：邱少云　杨靖宇

(2)缩小机构，精简人员

(3)示例：全神贯注　心不在焉

(4)全国各地

6．(1)我看到了脸。

(2)去掉“将要”

(3)那是他的妻子，他指着母亲说。

二、7.(1)子欲养而亲不待(2)忠言逆耳利于行

（微信公众号：小学语数）

8．示例：70多年前，一位名叫张思德的普通战士为人民的利益献出了自己宝贵的生命。他为后人留下了一种崇高的精神——为人民服务。

三、9.(1)任尔东西南北风

(2)人民利益　剥削人民和压迫人民

10．(1)×(2)√(3)×(4)√

四、(一)11.65　美丽中国·我是行动者

12．C

13．①白色垃圾被动物误食，导致动物死亡；②白色垃圾混在土壤中会导致农作物减产；③焚烧白色垃圾会污染空气，损害人体健康。

(二)14.，　：　“　，　？　”　：　“　。　”　，　。

15．外貌、神态　人物的坚贞不屈

16．(1)C(2)B

17．示例：说明男孩继承了爸爸的事业，走上了革命道路，与敌人斗争，不怕牺牲。

18．示例：因为雨花石象征着革命者面对敌人时的坚贞不屈的精神。

五、19.思路点拨：想想自己的心愿是什么，这个心愿是与自己有关，还是与他人有关，或是与社会有关，自己为什么会有这样的心愿。然后选取一种适合自己的表达方式，倾吐自己的心声。　例文略。

综合整理：小学语数

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