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【预习】部编版四年级下册第24课《黄继光》图文讲解
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知识点
教材简说：《黄继光》是一篇略读课文。写这篇课文写在上甘岭战役中，为夺下敌人的597 .9高地，黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点，最后他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命。这一惊天动地的壮举，充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义精神。课文渲染激烈、残酷的战斗场面，衬托黄继光为了战斗的胜利，把个人的生死置之度外的革命英雄主义气概；同时生动刻画了黄继光在战斗中的言行，他主动请缨时说的话，枪林弹雨中匍匐前进，舍身堵枪口的壮举，都具有撼人心魄的力量。我会认：役：yì（战役、奴役、兵役）屡：lǚ（屡次、屡屡、屡战屡败）摧：cuī（摧毁、摧残、坚不可摧）雹：báo（冰雹、雹子、下雹子）晕：yūn（晕倒、晕车、头晕目眩）膛：táng（胸膛、膛目结舌）
近义词：激烈——猛烈 持续——连续占领——霸占 凶猛——凶狠注视——凝视 坚定——果断愤怒——气愤 顽强——坚强光荣——光彩 消灭——歼灭艰巨——艰难
反义词：激烈——平静 持续——中断坚定——犹豫 凶猛——温顺光荣——可耻 黎明——黄昏 愤怒——高兴 艰巨——轻易
理解词语：1.占领：用武力取得（阵地或领土等）。2.摧毁：用强大的力量进行破坏。3.注视：注意地看；专注地看。4.匍匐：爬行。5.惊天动地：形容声势极大。6.高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。7.屡次：一次又一次。8.突击：集中兵力、火力猛烈而迅速地攻击。9.黎明：天快要亮或刚亮的时候。10.顽强：坚强；不怕困难，坚持不懈。11.探照灯：一种用于远距离搜索和照明的装置。在军事上主要用于搜索及照射空中、地面和水上目标。12.火舌：比较高的火苗。13.艰巨：困难而繁重。
词语积累：
形容声音大的词语：惊天动地 震耳欲聋 震天动地振聋发聩 穿云裂石表示看的词语：注视 观察 环顾 仰望 远眺 浏览鸟瞰 张望句子解析：1、啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！连用三个感叹号既是对黄继光顽强意志的赞叹，又表达了战士们的期待、惊喜之情。“突然站起来”“暴风雨”突出了黄继光顶天立地的光辉形象。
2、天快亮了，规定的时间马上到了，营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！两次站起来体现了黄继光对敌人的仇恨和他同敌人血拼到底的决心。尤其第二次站起来，说明黄继光为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命。
3、“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。“惊天动地”说明黄继光的大无畏精神极大地鼓舞了战士们，写出了战士们的勇猛和对敌人的仇恨。“像海涛一样”运用比喻修辞手法，写出了战士们勇往直前，势不可挡的力量。
段落大意：第一段（1-4）写了黄继光所生的部队接到夺取高地的任务。第二段（5-11）写了黄继光请战，顽强战斗，壮烈牺牲的经过。第三段（12）写黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。
课文主题：本文叙述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。
问题归纳：1、黄继光在敌人的枪林弹雨中两次站起来体现了什么？两次站起来体现了黄继光对敌人的仇恨和他同敌人血拼到底的决心。尤其第二次站起来，说明黄继光为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命。
2、找出文中描写敌人子弹的句子，感受一下作者这样写有什么好处？（1）战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（3）黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了。全文三次描写敌人的子弹，运用了比喻的修辞手法，分别把敌人的子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越猛烈，烘托了黄继光英勇顽强的精神。
3、黄继光的豪迈的誓言体现了什么？体现他对祖国和人民的热爱以及完成任务的信心和决心。
课外拓展：背景简介1950年，美帝主义发动了侵略朝鲜的战争，又把战火引到我国边境，新生的人民共和国面临着严峻的考验，毛主席发出了“抗美援朝，保家卫国”的号召，中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战。1952年10月，上甘岭战役打响了，美军以6万多重兵向上甘岭地区发动猖狂进攻，企图攻占该地区西侧高地，仅仅3.7万平方公里的阵地，投掷了几千枚重磅炸弹，山头被削平1米多，在那场残酷的战役中，为夺下敌人的597.9高地，黄继光献出了宝贵的生命，那年他才21岁。
微课讲解
课文解读
教材分析
《黄继光》是一篇略读课文，讲述的是20世纪50年代抗美援朝战争“特级英雄”黄继光的事迹。1952年10月在上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的597.9高地，黄继光冒着枪木弹雨去执行爆破任务，他将生死置之度外，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，为夺取战斗的胜利付出了年轻的生命。本课结构清晰，按照事情的发展顺序分为12个自然段。第1到4自然段写了黄继光所生的部队接到夺取高地的任务，第5到11自然段写了黄继光请战，顽强战斗，壮烈牺牲的经过，第12自然段写黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。课文通过语言、动作描写，充分展示了黄继光视死如归的英雄气概。比如，第5自然段中，“愤怒地注视”“坚定地对营参谋长说”“请把这个任务交给我吧”等语句，表现了黄继光对敌人的仇恨，完成任务的坚定决心；第9自然段中，“突然站起来了”“在暴风雨一样的子弹中站起来了”，第11自然段中“又站起来了”“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”等语句，都表现了黄继光的英勇顽强和视死如归。文中插图表现的正是黄继光扑向敌人枪口的瞬间，他奋不顾身的英雄形象将远定格在人们心中。文后的阅读链接，叙述了我国杰出的科学家钱学森历尽艰辛，从美国返回祖国的故事，向人们展示了和平年代的另一种英雄形象。同步练习1
同步练习2
一、给下列字选择正确的读音，用“√”标出。役(yì mò) 屡(lǔ lǚ) 摧(cuī chuī) 膛(fánɡ tánɡ)二、仿照例句，写句子。1.战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 2.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
三、填空。本文描写了战争英雄（ ）的故事，读了本文，我们明白了（ ）是一个（ ）的人。
同步练习3
一、辨字组词。役（ ） 屡（ ） 摧（ ） 膛（ ）没（ ） 缕（ ） 催（ ） 蹚（ ）二、在括号里填上恰当的词。( )地射击 ( )地注视 ( )地向前爬( )地说 ( )地牺牲 ( )地挪动脚步
三、选词填空。 战役 战斗1．黄继光在上甘岭（ ）中光荣牺牲。2．黄继光所在的营已经持续（ ）了四天四夜。 持续 继续3．黄继光不顾伤口的疼痛（ ）向前爬。4．高温天气已经（ ）好几天了。
四、句子训练营。1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)__________________________________________2.战士们被比雨点还密的枪弹压了回来。(改为把字句)___________________________________________3.如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。(用加粗词语造句)__________________________________________
五、填空回答问题。1、《黄继光》这篇课文是按____记叙的。这场战斗经过是接受命令——坚决请战——顽强战斗、壮烈牺牲——占领高地。用归并自然段的方法可把课文分为____段。“顽强战斗，壮烈牺牲”这一段是第____～____自然段。2、课文写的是一件什么事？写了黄继光哪些感人的画面呢？
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六、阅读提升。
天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向(喷射 喷吐)着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。“冲啊！为黄继光报仇！”喊声(惊天动地 震天动地)。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。1.在文中的括号里选择恰当的词语，用“______”画出。2.是什么力量使黄继光用自己的胸膛堵住了枪口？___________________________________________3. 理解“战士们像海涛一样向上冲。”这句话的含义。___________________________________________4、你还知道哪些抗战英雄？视频微课