部编版五年级语文下册期末模拟试卷(二)

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答案

一、推荐　矛盾　欺诈　昼夜

胸膛　崭新　哗然　板凳

二、Zzhào　灬　九　①④

三、1.D2.A3.B4.C

四、1.严肃　2.严厉　3.严格　4.严峻

五、绞　尊　摩　仰　矜　厌　垠　辰　胜

1．示例：无法无天　自吹自擂

2．示例：不计其数　数不胜数

3．绞尽脑汁

4．摩拳擦掌

六、1.这清白的梅花，不能玷污。

2．观众们猜测着结果。（微信公众号：小学语数）

3．示例：刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

4．示例：我站在亭子前，来回地踱着步子，不时地望着马路，心想：她怎么还没来？她干什么去了？我们不是约好了吗？为什么她到现在还没来呢？难道她忘了吗？

七、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

2．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹

3．谁言寸草心，报得三春晖

4．示例：意志坚强　矜持不苟　神机妙算

敢于突破常规　聪明　武松

勇敢无畏，赤手空拳打死一只猛虎。

八、略。（微信公众号：小学语数）

九、1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。　自由

2．示例：树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起了小喇叭似的。蝴蝶飞了，就像在跳舞似的。

3．祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着，也暗示了“我”的童年是自由快乐的。

十、1.事　时间　2.C3.A4.B5.D

6．示例：这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”，以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”，表明“我”一时无法接受眼前的现实，不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情，“我”的这些动作，具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。

7．我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。

十一、略。

综合整理：小学语数

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