部编版三年级语文下册期末模拟试卷(三)

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答案

一、修建　万寿菊　迷人　舞蹈　采蜜　秘密

准确无误　辨认　厉害

二、芦　驴　护　　掠　景　惊

娇　骄　桥　　胶　校　较

三、1. C2.C

3．A4.C

5．D6.A

四、1.危险　安全

2．骄傲　谦虚

3．熟悉　陌生

4．懦弱　坚强

五、1. 示例：微风轻轻地吹拂着柔软的柳丝。

2．示例：太阳露出了笑脸。（微信公众号：小学语数）

3．

六、1. 不要总想着不劳而获　只凭外表去判断事物的好坏　溪边　江上　林中　天空　大地　生命

2．造纸术　《清明上河图》　琴棋书画　望闻问切

3．兵来将挡　水来土掩

不入虎穴　焉得虎子

七、1. A

2．凶猛　威武、镇静

3．A（微信公众号：小学语数）

4．示例：作者把日落时的晚霞描写得如此绚丽多彩，奇异美妙。平时，我们要多留心观察普通而又美妙的事物，用心感受自然的美。

八、1. 指冰凌花在灯光的照射下发光发亮，光彩闪耀。

指冰凌花挺立又美好的样子。

2．冰凌花指的是天气极度寒冷时，水结成的冰花。它一般在凌晨出现。

3．示例：冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎短墙；有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排婆娑的椰树；有的则是长短搭配，使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突现一片胡杨林。

4．冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。

C

5．示例：作者赞美像冰凌花一样的美好事物，它们虽不能永久存在，却能给人留下美好的回忆。

九、思路点拨：本次习作要求写一种植物，要围绕“最喜爱的”来写。写植物的样子，可按照根、茎、叶、花、果的顺序描写，也可从形状、颜色、气味等方面进行描写，要表达出对植物的喜爱之情。　例文略。

综合整理：小学语数

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