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【预习】部编版四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》名师课堂
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知识点
作者介绍：刘忠范，男，汉族，1962年10月生，吉林九台人，2007年12月加入九三学社，1990年4月参加工作，研究生毕业(日本东京大学光电化学专业)，工学博士，教授，中国科学院院士。我会写：纳：nà（纳米、接纳、容纳）拥：yōng（拥有、拥抱、拥挤）箱：xiāng（冰箱、信箱、邮箱）臭：chòu（除臭、臭气、臭味）蔬：shū（蔬菜、果蔬、时蔬）碳：tàn（低碳、碳酸、二氧化碳）钢：gāng（钢铁、钢笔、钢琴）隐：yǐn（隐蔽、隐藏、若隐若现）健：jiàn（健康、强健、健忘）康：kāng（健康、康复、小康）胞：bāo（细胞、侨胞、同胞）疾：jí（疾病、疾驰、疾恶如仇）防：fáng（预防、防御、防守）灶：zào（灶台、病灶、煤气灶）需：xū（需要、必需、急需）我会认：乒：pīng（乒乓、乒坛、乒乓球）乓：pāng（乒乒乓乓）菌：jūn（细菌、杀菌、真菌）癌：ái（癌症、肝癌、癌细胞）症：zhèng（病症、症状、对症下药）率：lǜ（效率、利率、增长率）
形近字：蔬（蔬菜）疏（亲疏） 钢（钢铁）刚（刚才）健（健康）建（建筑）
多音字：率：lǜ（效率）)shuài（率先）臭：chòu（臭味）xiù（乳臭未干）结：jié（打结）jiē（结实）
近义词：兴起——崛起 特性——特征 神奇——奇妙普通——特别 结实——牢固 灵敏——灵活预防——提防 深刻——深厚反义词：兴起——衰亡 普通——特别 新奇——陈旧先进——落后 吸收——释放 降低——增加健康——衰弱 深刻——浅显
理解词语：【无能为力】用不上力量；没有能力或能力达不到。【特性】某人或某事物所特有的性质。【造福】给人带来幸福。【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。【预防】事先防备。【病灶】机体上发生病变的部分。【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。
课内词语：
2.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。“无能为力”说明了1到100纳米之间的物质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见。“不仅……就……”的递进关系的句子，进一步进行说明。
3.纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸掉，所以雷达根本看不见它。这是一个总分结构的段落，第一句话是本段中心句。作者为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。
段落大意：第一部分（1-2）：介绍了纳米技术。第二部分（3-4）：介绍了纳米技术的应用。第三部分（5）：展望纳米技术的未来。
课文主题：本文向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。
问题归纳：1.什么是纳米技术？是研究并利用1 纳米到100 纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。
2.什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。把“1纳米等于十亿分之一米”这半句话去掉好不好，为什么？不好，这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们我们知道了，1纳米等译十亿分之一米，确实很小，如果去掉，这句话说的就不够准确、明白了。
3.纳米技术给我们的生活带来哪些便利？①利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。②坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。
4.作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？作者为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。
5.纳米技术是怎样让人们更加健康的？为了说明这一观点，作者举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。
6.作者的写作目的是什么？了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力。
课后习题答案：一、朗读课文，把文中的科学术语读正确。读了课文，有什么不懂的问题，提出来和同学交流。科学术语：除臭技术 微观对象 纳米缓释技术 长度度量单位 纳米自清洁技术 碳纳米管 纳米管储氢气 纳米吸波技术 探测雷达波问题示例：纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？
二、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。示例：1.将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。2.用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。3.纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。4.纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。5.利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。6.生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
选做题
如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。示例：我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。纳米针注射，打针再也不疼了。
图文解读
教材解析
这篇介绍纳米技术的课文，可以让学生了解前沿科技的发展，拓宽他们的科学视野。全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。课文第1、2自然段介绍了纳米技术。第3、4自然段介绍了纳米技术的应用。第5自然段展望纳米技术的未来。
第1自然段说“21世纪必将是纳米的世纪”，点出了纳米技术的重要性。第2自然段先从“纳米”说起，这个概念比较抽象，为了让读者形象地感知纳米，课文借助熟悉的事物来进行解释说明，将“直径1纳米的小球与乒兵球”和“乒兵球与地球”的比例作比较，让读者感知纳米的小。在此基础上，课文再介绍纳米技术研究对象的范围，介绍“纳米技术”的含义，条理清楚，读者理解起来也非常自然。
第3、4自然段介绍的是纳米技术的应用。第3自然段作者通过冰箱里面的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上的吸波材料三个例子，说明纳米技术就在我们身边。
三个例子讲了“纳米技术”在不同地方的运用，体现了纳米技术的广泛运用。第4自然段重点介绍了纳米技术在人类健康方面的应用。从癌症的预防和检测、癌症的治疗、纳米缓释技术下的药效三个方面，介绍纳米技术在医学上的运用。“未来的纳米机器人”中“未来的”三字体现的是纳米技术的未来可能的应用，体现了语言表达的准确、严谨。
课文通过这样一些具体的实例，让读者感受到纳米技术与人们的生活息息相关，纳米技术就在人们身边。
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