部编版六年级语文下册第二单元培优测试卷1

参考答案

一、流落　寂寞　恐惧　书籍　凄凉　宽慰　困境

二、1. A2. C3. B4. B5. A6. A

三、1. 陆续　2. 持续　3. 连续　4. 继续

四、1. 神舟十二号载人飞船飞入太空。

2. 示例：小河边绿草茵茵，垂柳随风飘荡，老牛在唤小牛回家。

3. 示例：(1)一眨眼就不见了

(2)紧张得心脏都要跳出来了

五、1. 示例：敢于冒险、不怕困难、积极乐观　淘气顽皮、体贴父母　追求自由、喜欢冒险

2. 建房定居　驯养培育　救“星期五”

3. 胜读十年书　知鱼性　识鸟音

六、1. 没时间看　合理规划时间　

坚持不下来　找同伴一起看（微信公众号：小学语数）

2. 示例：读课外书有很多好处，但我们六(1)班不读课外书的同学有很多，针对这种情况，我们首先要做的是改变散漫的做事风格，合理规划出看课外书的时间，然后根据教材制定书目并选择一些自己喜欢的书去看，还可以找同伴一起看，随时交流心得。

七、1. 鲁滨逊漂流记　丹尼尔·笛福

2. 表现了鲁滨逊“知足安命”的乐观心态。

3. C

4. 示例：我们可以看出鲁滨逊是一个敢于正视现实、乐观向上、具有顽强精神的人。

八、1. 跟着兔子跳进了兔子洞　掉到了一堆枯枝败叶上

2. 天真活泼、充满好奇心、充满同情心与爱心。

3. B4. (1)√(2)√(3)×  

5. 示例：A　用“既……也……”这组关联词，写出了爱丽丝对经度和纬度这些并不了解，语言通俗，符合爱丽丝的心理。

九、思路点拨：这次作文是变式的“读后感”。在写的时候，可以先向父母简单介绍一下这篇(部)文学作品的主要内容，这一部分要写得简明扼要；然后结合你的生活实际写写你从中受到的启发，这一部分既要有叙事，也要写自己的感受；最后，还要注意书信的格式，语言要真诚。　例文略。

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