【预习】部编版二年级下册第10课《沙滩上的童话》名师课堂
课堂笔记
课文朗读
生字讲解
字词听写
微课讲解
知识点
教材分析：
《沙滩上的童话》这篇童话故事非常感人，一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。
作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美。
作者介绍：
作家名片：金波，原名王金波，北京人，祖籍河北冀州，儿童文学作家、诗人，1961年毕业于北京师范学院中文系。
主要作品：《回声》《我们去看海》《眼睛树》《感谢往事》等。
我会写：
周（周围）（四周）（圆周）（周全）
围（围巾）（包围）（外围）（围墙）
句（句子）（句号）（造句）（名句）
补（补丁）（补习）（补考）（补偿）
充（补充）（充满）（充足）（充分）
药（火药）（吃药）（中药）（山药）
合（合格）（合同）（合并）（合唱）
死（死亡）（生死）（死因）（该死）
记（忘记）（日记）（记住）（记者）
我会认
堡：bǎo（城堡、堡垒、暗堡）
插：chā（插入、插花、插班）
凶：xiōng（凶狠、凶恶、凶猛）
狠：hěn（狠心、狠毒、恶狠狠）
攻：gōng（攻打、攻击、进攻）
商：shāng（商量、商店、商场）
驾：jià（驾驶、驾车、驾照）
轰：hōng（轰动、轰炸、轰鸣）
驳：bó（反驳、批驳、驳倒）
赞：zàn（赞扬、赞赏、赞颂）
易错字：
补：“补”左部是“衤”，第四笔和第五笔分别是撇和点。
充：千万别忘记第四笔的点。
多音字：
量liàng（重量）liáng（商量）
近义词：
凶狠——凶恶 补充——增加 反驳——驳斥
办法——方法 赞赏——赞美 忘记——忘怀
反义词：
哭——笑 凶狠——温和 胜利——失败
赞赏——反对 反驳——附和 忘记——牢记
句子解析：
1、在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
从“垒、筑、插”这三个动词中我们体会到孩子们筑城垒墙之乐。
2、就这样，我们编织着童话。
“就这样” 指孩子们你一言他一语地编织童话故事，说明孩子们天真活泼、善于幻想。
3、 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
因为小伙伴说，城堡里住着一个魔王，他抢去了公主，我们要去救公主，所以，城堡变成了魔窟，我们就变成了勇士。
4、大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时侯，连我也忘记了她就是我的妈妈！
孩子们为胜利欢呼，为炸死魔王欢呼，更为救出公主欢呼，从中我们体会到的一片纯洁、善良的童心。
课文主题：
本文写了一群孩子们在沙滩上的建造“城堡”并编织一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活地相符合快乐。
问题归纳：
1、品读人物对话，说一说从中你体会到什么？
我从中体会到孩子们的天真活泼、富于幻想。
2、沙滩上地童话给我们带来了怎样的快乐？
沙滩上的童话给孩子们带来了无穷的快了，甚至忘记了现实生活中的自我。
课后习题答案：
2、根据开头编故事，注意用上下面的词语。
在一片沙漠里，有……
从前，有一座大山……
魔王 魔窟 美丽 美好 赞赏 赞美
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 勇士 士兵
示例：从前，有一座大山，山里有一个魔窟，里面住着一个大魔王，非常凶恶，他经常抓附近村庄的一些美丽的女子，侍奉自己，不到一个月就杀掉。人们恨透了他。于是集结了很多勇士，攻破魔王的城堡，把凶恶的魔王给杀死了。老百姓再也不用害怕魔王了。
课外拓展：
含有数字的成语
一心一意 三言两语 五湖四海
七上八下 十拿九稳 四面八方
练一练：
本文有很多表示动作的词语，你能写一段话，用上表示动作的词语吗？
示例：我把信写好，塞进信封贴上邮票，投进邮箱寄出去。
图文解读
同步练习
第一课时一、比一比组词。炸（ ） 抢（ ） 记（ ） 昨（ ） 枪（ ） 纪（ ） 药（ ） 亲（ ）约（ ） 新（ ）二、拼拼读读，连一连。chéng bǎo 编织hōng tā 魔窟biān zhī 城堡mó kū 轰塌shāng liɑng 商量三、选字填空。 建 健1.上海市政府向市民发出了全民（ ）身的号召。2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（ ）造的。 攻 功3.在老师的帮助下，我终于（ ）克了这道难题。4.失败是成（ ）之母。 插 筑 趴 垒 编织 建造5.我们（ ）在沙滩上，（ ）起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干树枝。我们在沙滩上（ ）了座城堡，（ ）着美丽的童话。
第二课时1. 看拼音写词语。
例：（攻打）魔窟（ ）童话 （ ）城堡 （ ）公主
3.连词成句。①里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的 ___________________________________________________________________②我们 天地 沙滩 快乐的 是 ___________________________________________________________________4.我会做。音 乐 疗法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
①这段话共有（ ）句话。②牛伯伯因为____________________，所以住进了_______________。③ “哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。④音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。⑤下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）乐：①lè（ ） ②yuè（ ）觉：①jué( ) ②jiào（ ）名师课堂
第一课时
第二课时
图文讲解
☛第10课《沙滩上的童话》图文讲解
综合整理：小学语数
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