NAUer 毕业季 | 徐浩森:青春里的全能少年,镜头里的朗朗南农
“在南农求学的这四年,谈不上学有所成也谈不上波澜起伏,只是这里的人和事一直在教我如何不断提高自己”,南京农业大学农学院金善宝实验班(植物生产类)2020届本科毕业生徐浩森回忆着大学四年的收获。
在南农学习的日子里,徐浩森总结出“分层次、有主次”的学习方法,TOEFL获得96分,还获校三好一等奖学金、中化农业MAP奖学金等奖学金以及保研资格;他用镜头记录着南农四季,乒乓球省赛中有他挥拍划过的流风,校学生会、“朗朗乾坤”朗诵团里也少不了他忙碌的身影:青春里的全能少年,镜头中的朗朗南农。
“分层次、有主次”的学习方法
“说实在话,我是一个不爱背书、记忆力又不好的人,想让我努力学习似乎不是件容易事。”能让徐浩森坚持刻苦学习,这少不了学习兴趣的培养和南农勤奋学习的氛围。选择一个感兴趣的专业方向,是他坚持学习的根本动力;南农和植物实验161班良好的学风,是催他奋进的保障。
大学的学习关键是独立自主、有主次、有层次的学习。依赖课堂上老师灌输知识已经不是一种合适的学习方法。再加上大学学习中不仅有专业课程,还有通识教育,徐浩森总结出“分层次、有主次”的学习方法:
在广泛涉猎的同时,有针对性地提前了解专业领域的前沿对同学们后续的研究性学习十分有帮助。生涯规划和学科导论等课程的开设,很有效地帮助了同学们做好未来的规划。
虽然已经是大学生,但是考试成绩的重要性也不可小觑,无论升学还是工作,拥有一个较高的GPA可以帮助大家获得更多的机会。一向不喜欢考试的他,但是知道GPA不得大意,期末还是老老实实在图书馆学习。
较好的分数帮助他获得了几项奖学金,也顺利地获得保研资格。
第二届全国农科学子创新创业大赛
研究性学习在大学学习中也占有着很重要的地位。相较于加入一些看起来更能带来奖项与利益的科研或者实践项目,徐浩森觉得研究性学习更需要的是对科研本身的热爱与钻研。
徐浩森讲道:“在研究性学习中,最关键的是学到知识和经验,打好基础,为以后做准备。学校提供给了我们充足的科研训练机会,各个实验室的大门也随时对本科生敞开。我有幸在南农作物遗传与种质创新国家重点实验室水稻研究所进行了SRT(大学生创新创业训练),并且得到了国家级SRT和农学院独有的“院长科学基金”的支持,充足的基金、热情的实验室和一大批像我的导师刘裕强老师一般认真负责的高水平教师为我们的研究性学习提供了完备的保障。”
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南农每年都有丰富多样的出国访学活动,徐浩森还参与了2018年南农农学院赴康奈尔交流访学活动,使他增长许多见识,还更加坚定了好好学英语、努力做研究的想法。
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凭着对科研的热爱、借着南农搭建的足够坚实的平台,徐浩森决定继续在南农进行研究生学习。
大学生活充实高效的秘诀
在有限的时间里,既要参与丰富的活动,又不能落下课业学习和研究性学习,这时候,进行合理的时间安排显得十分重要。
徐浩森将需要完成的任务分类完成:“我使用的Microsoft To Do时间表里,我会用不同颜色将事项分个轻重缓急,并按DDL的时间排序。由于我的自制力一般,因此,对于一般事务,我会巧用‘DDL前效率爆表’规律,有时会先做一些还不到DDL的工作,利用DDL前赶时间的紧迫感快速地完成某些不重要的工作。
“当然,对于重大的任务,例如大型考试、实验项目、或者筹办校十佳歌手大赛等,我会提前将整个任务分为多个步骤,设计Timeline,并每天反复提醒自己。如果实在完不成任务,我一般会一定程度上减少不必要的休息时间,但基本会保证睡眠充足、保持白天的效率和状态。”
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有人把事情归纳为四项,即重要且紧急、重要不紧急、不重要但紧急、不重要也不紧急。在重要且紧急和不重要不紧急这两个象限中,我们的差别其实没有那么大。很多人通常会把大部分的时间安排了紧急但是不重要的事情上,徐浩森会把大部分的时间安排在了重要但是不紧急的事情上,这样可以将任务完成得质量更高。
借助这样的时间安排法,徐浩森将需要完成的任务安排得井井有条、充实高效。
“台前幕后”的谦谦少年
南农的老师教给他的是,来到下马坊,先“下马”。南农这么多优秀的老师,他们从不会因为自己的成就沾沾自喜,工作时兢兢业业、上课时诲人不倦、给同学们解答问题时耐心诚恳。农学专业教给他 “顶天立地”:做农牧行业,自然要“脚踏实地”,不好高骛远、不追求虚浮名利、能解决实际生产问题,同时又能够上得了厅堂,解决重大科学问题。农学院的老师们,能够“顶天”,能够承担国家重大科研任务;也能够“立地”,脚踏实地、亲赴田间、直面生产。
“如果说专业学习教会我‘顶天立地’,那丰富的校园文化生活也教会我‘台前幕后’。教会我不流连于台前光鲜亮丽、乐于在幕后为人民服务。”
南农美丽的校园也是许多不能返校的毕业生心中无法忘怀的。爱好摄影的徐浩森时常会提着相机在校园漫无目的地走,图书馆转角的樱花、横贯校园的两排梧桐、无论晴雨都风采依旧的主楼、校园里恬静安适的猫、默默绽放的彼岸花、无声落下的枯叶……都被他收进了镜头,成为了大学里重要的回忆。
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参与大艺团、朗诵团等文化艺术类社团,不仅丰富了校园文化生活,还潜移默化地陶冶着徐浩森的情操,提升审美,锻炼各项能力。当代青年的身体健康也非常关键,学校通过组织“三走”等活动督促和鼓励同学们锻炼身体。在这样的活动中,徐浩森加入到校乒乓球队,参加了江苏省第十九届运动会,团队收获金牌3枚、银牌1枚,并获得了总分第一名。
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不仅致力于“台前”的演绎,徐浩森也进行过“幕后”的服务工作,在校学生会的两年里,他和周围充满激情和梦想的人们一起组织了许多活动。虽然在幕后默默的工作不如在聚光灯下那般耀眼,但每当他们组织的活动得到同学们的喜爱时,那种欣慰感也是极令人欣喜的。
徐浩森还参与了“小雨滴”志愿讲解队,无论是在校内宣传红色精神还是在雨花台为游人讲解,他真切地体会到了志愿的快乐。
“学校有如此五彩斑斓的校园文化活动、有如此丰富多样的社会实践和公益项目,对我人格的完善、阅历的提高和素质的提升有着功不可没的作用。”
青春里的谦谦少年还在科研的道路上探索
镜头中的朗朗南农仍然会陪伴他的三餐四季
在接下来的人生旅途中
他将一步一步地靠近梦中怀想
绽放自己的光芒
文字 | 猫眼新媒体工作室 彭钟悦
照片 | 受访者本人
编辑 | 猫眼新媒体工作室 彭钟悦