交集丨2023级少数民族预科班“筑梦”返校宣讲实践总结

情系母校，“筑梦”未来

寒假期间，2023级少数民族预科班同学积极参与上海交通大学2024年“筑梦”返校宣讲社会实践活动，前往各自的高中母校进行宣讲，进一步增进学弟学妹们对上海交通大学的了解，激发他们报考我校的热情，鼓励他们将来积极面对大学学习和生活中的各种挑战。

★

返校宣讲是一次对大学生而言重要的经历，我很荣幸能够参与其中。通过这次活动，我收获颇丰，深刻体会到自身的成长。首先，返校宣讲是一次挑战自我的过程。站在讲台上，我感受到了一种责任感的沉重，因为我要向学弟学妹们传递交大精神与文化，积极引导和鼓励他们。作为即将升入本科的准大学生，我们需时刻准备迎接各种挑战，锤炼自己的演讲与表达能力。其次，返校宣讲是一次宝贵的沟通交流机会。在与同学们的交流中，我感受到不同年级之间的差异和思想的碰撞。通过分享自己的预科学习经历，我与同学们建立了一种心灵的联系，促使我更加关注他们的成长和发展。准备演讲的过程中，我不仅仅是向新生分享在交大这半年的点点滴滴，更是重新审视了自己的成长过程。这让我更加明确了今后努力的方向和目标。

         ⸺阿力合尔·沙吾列别克

此次返校宣讲是一个非常难得的机会，让我能够与学弟学妹们分享自己的经验和感悟，同时也让我对高中生活有了更深入的思考。宣讲过程中，我主要分享了自己在学业、社团活动和高考准备等方面的经历。高中时期是一个充满挑战和机遇的阶段，每一个人都有无限的可能性。在这个阶段，我们需要勇敢地尝试、不断地学习和成长，才能为未来的发展打下坚实的基础。除了分享高中生活中的经验和学习技巧，我也向学弟学妹们展示了在交大读预科期间的学习生活，并分享了进入交大以后所遇到的各种机遇，希望能够加强他们对于大学的了解与向往，找到学习的目标与动力，在以后的学习生活中可以不断进取奋斗。在最后的提问环节，我也为对交大充满向往的几位同学解答了心中的疑惑，逐渐拉近了与学弟学妹们的距离，并向他们表示了殷切的祝福与期盼。

⸺艾力库提·努尔扎提

在寒假期间，我有幸参加了交大返校宣讲实践活动，帮助学弟学妹们更好地了解交大。活动开始前，我感到一些紧张，但随着与学弟学妹们的互动，这种紧张很快被热情消散。我分享了自己在交大的学习和生活经历，介绍了学校丰富的教学资源、校园文化以及各种社团活动。通过亲身经历，我讲述了在交大学习生活的方方面面，激发了学弟学妹们对未来大学生活的向往和期待。在宣讲过程中，我不仅能感受到学弟学妹们的热情与好奇心，还收获了许多交流中的深入思考。通过回答问题和分享经验，我深刻认识到在大学生活中，学习之外的人际关系、兴趣爱好同样重要，能够塑造更为全面发展的个体。总体而言，这次宣讲活动是一次充实而有意义的经历。通过与学弟学妹们的交流，我不仅帮助他们更好地认识和了解上海交通大学，也让我自己更加深入地思考了自己今后的大学生活。希望我的分享能够对他们未来的选择有所启发，成为他们踏上大学新征程的良好引导。

 ⸺白靖渊

跟随交大“筑梦”乌市一中宣讲团，我来到高中母校乌鲁木齐市第一中学，对高三文科班同学进行宣讲和答疑。一年前的我坐在台下看着学长、学姐介绍丰富多彩的大学生活，想象着我是否能考上理想的大学以及对大学生活充满无限憧憬。一年后的我，成为了当时的学长，用自己的亲身经历去告诉学弟学妹们大学是怎么样的，交大是如何给我们一个良好的平台去实现自我。我们通过对交大历史、校园文化、教学发展、专业设置等方面进行宣讲，同学们听得很认真，对交大有了进一步的认识。整个宣讲过程轻松有趣，充满欢声笑语。通过参加这次宣讲活动，我对学校的招生宣讲工作有了一定的了解，明白了宣讲工作的流程及重点，充实了自我，对以后自己的学习和实践有了一定的借鉴经验。

⸺阿布都拉·阿地力

寒假期间我有幸返回高中母校伊宁市第三中学参加返校宣讲实践活动。起初我十分紧张，担心不能将自己的想法表达清楚。但当我看见一个个穿着校服，面带微笑的学弟学妹们迫不及待咨询问题时，忽然觉得自己的紧张情绪都随着他们的笑容逐渐消失。面对懵懂的学弟学妹们，自己可以为他们解答疑惑，帮助他们树立一个目标，使考入交大的小小种子在他们心中生根发芽，成为他们前进的动力，那这次活动于我而言就非常有意义了。在为他们介绍交大校园时，我很自豪。交大的校园之美可谓是无与伦比的。交大将民族团结的火炬传给了我们，那我们就一定要将这火传递下去。虽然我们能力有限，但我们一定尽力而为。我期待明年继续参加返校宣讲活动。我会一直记住学弟学妹们在拿到交大纪念物品时开心的笑容，记住他们对交大向往的眼神，记住他们坚定不移的决心。这些也将成为我未来学习的动力。我希望他们期盼的眼神和坚毅的决心加上持之以恒的努力可以结出累累硕果，期待今年九月在校园里看到他们笑着说：“交大，我来了！”

⸺祖力喀尔·喀哈尔

转载 | 学指委民族办

推荐

阅读