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劳有所获,心有所向 | 五一劳动节,希望学子该如何开展劳动教育?
中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”
教育部党组书记、部长陈宝生在《人民日报》发表署名文章《全面贯彻党的教育方针 大力加强新时代劳动教育》,强调必须增强全面贯彻党的教育方针、抓好新时代劳动教育的紧迫感、责任感。
用双手去开拓生活以拼搏做生活底色每一个为生活奔走的人都定义着奋斗者的模样
生命不停,劳动不止下面,就跟着希仔一起去看看
志愿服务
西南交通大学希望学院的邓丁滔
也是一名奋斗抗疫一线的大学生志愿者
他每天为进出人员测量体温
对每位出入小区人员进行登记
及时采集外地返蓉人员详细信息
劝返登记、参加夜间巡逻信息收集、剪辑宣传视频等
在家劳动
四川托普信息技术职业学院的王柯心在防疫宅家期间与舅舅一起把外公家屋顶的瓦片重新翻修
他说:“劳动结束后看着整齐的瓦片,我觉得成就感满满。”﹏﹏﹏﹏
苏州托普信息职业技术学院的韦文娟因为疫情而闲在家正巧赶上农家菜长成她主动到田里做农活
“以往的这个季节都在学校上课每到这个时候爷爷奶奶都手忙脚乱今年有我和我姐姐帮忙轻松了很多。”﹏﹏﹏﹏
苏州托普信息职业技术学院的周祖耀在家进行大扫除 这次大扫除后 看着干净整洁的卧室、客厅、楼梯
他觉得很有成就感 也体会到了家人的不易﹏﹏﹏﹏
苏州托普信息职业技术学院的杜妮婷最近在家为上班的父母做起了饭
从厨房小白到被父母夸奖
“我真正感受到了妈妈的辛苦。”
希望学子们通过劳动奉献了青春力量他们也在劳动中收获了成长与喜乐
当教育回归到实际的劳动实践身体操劳的同时头脑也会思考同时也是一次心灵的探索
德智体美劳全面发展在这个美好的季节
去劳动,去创造
去感受初夏的美好气息
让我们一起去劳动吧
【拓展阅读】
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