希望教育集团举行第四届教师课堂教学技能竞赛决赛

为加强集团所属院校师资队伍建设，不断提高教师教学技能，规范教师课堂教学行为，搭建教师相互交流、学习和展示教学水平的平台，11月21-22日，希望教育集团举行第四届教师课堂教学技能竞赛决赛。集团所属14所院校10名本科组选手和14名高职组选手通过层层选拔，进入集团总决赛。

集团高级副总裁、教管委常务副主任娄群伟，集团教管委在川全体主任出席决赛，各院校教学副院长、教务处长，川内院校系主任、教研室主任、骨干教师等100余人现场观摩比赛。活动还特邀西华大学知识产权学院、法学院副教授，全国第三届高校青年教师教学竞赛文科组一等奖（第一名）获得者、四川省五一劳动奖章获得者，ISW国际认证引导师，西华大学教学名师、优秀教师唐丹作《引领价值，紧跟前沿——日常教学与教学竞赛的异曲同工》主题讲座。

唐丹副教授作主题讲座

当前，我国高等教育已经由大众化阶段开始进入普及化阶段。希望教育集团近年来高等教育发展较快，走内涵发展之路是办好学校的关键所在，提高教育教学质量是集团可持续发展的基础和保障。集团高级副总裁、教管委常务副主任娄群伟在竞赛启动仪式的讲话中强调：“加强内涵建设，关键是加强专业建设，加强专业建设的关键是加强课程建设，提高课堂教学质量。要加强课程建设，就必须优化课程比例结构、加强课程体系整体设计、推动课堂教学改革、严格课程教学管理，提高每堂课的教学质量，其中提高教师的课堂教学能力和水平是重中之重。集团教管委在今年10月份分别举办了集团本科院校、高职院校专业剖析暨2020级专业人才培养方案制订交流活动，其目的是聚焦专业建设和人才培养方案制订的规范。此次开展集团院校教师课堂教学技能竞赛，就是聚焦课堂教学，提高教师的课堂教学能力和教学水平。因为，课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，也是提高人才培养质量的关键环节。”

集团高级副总裁、教管委常务副主任娄群伟讲话

据悉，集团教管委今年3月下发《关于开展集团院校第四届教师课堂教学技能竞赛的通知》文件。学生复学后，各院校教师课堂教学技能大赛于4月启动，历时几个月的层层选拔，24位教师进入集团总决赛。总决赛分本科、高职两个组进行，包括网络评审和现场集中评审两部分，着重考察参赛教师的课程分析、课堂教学、教学素养、教学效果等。为确保竞赛活动的评奖公平公正，教管委主任、院校分管教学的副院长或教务处长共同组成评审专家组，对竞赛进行现场评分。

比赛现场
颁奖现场

经过两天激烈的比拼，本科组山西医科大学晋祠学院杨文婷获得一等奖，银川能源学院范琳琳、侯晨晨获得二等奖，西南交通大学希望学院范晓娥、山西医科大学晋祠学院薛薇、贵州大学科技学院张多朋获得三等奖；高职组鹤壁汽车工程职业学院芦晓获得一等奖，四川天一学院刘苗、贵州应用技术职业学院敖江凤获得二等奖，贵州应用技术职业学院陈媛媛，四川托普信息技术职业学院田甜、丁文博获得三等奖。

评审专家组本科组组长黄双华作点评

评审专家组高职组组长赵发荣作点评

评审专家组本科组组长黄双华、高职组组长赵发荣分别进行点评，他们希望各个院校要以此次比赛为契机，总结比赛中的经验与不足，把竞赛的成果带回去，在今后教育教学改革中，以及各院校的内涵建设中，加以推广和应用；要以此活动为契机，进一步规范教师教学资料建设，尤其是教学大纲、人才培养方案、教案、课程标准等核心资料，结合院校实际制定出有针对性的符合学校特点及当下要求的标准；要求要规范课堂行为，严格行课的规范及教学课程目标达成的要求等。集团教管委副主任孟兆怀在总结讲话中指出，竞赛的重点在院校和系部，要求教师参赛率不得低于60%，入职时间2年的青年教师必须人人参与，在参与中互相学习，共同提高，要求各院校要更加重视课程建设，打造更多优质课和金课，切实提高人才培养质量。

据了解，集团教管委自2017年开始每年举办该项竞赛，旨在以提高课堂教学质量为核心，促进教师专业发展为导向；以不断改进教学方法、提高教师教学技能和综合素质为目的；以赛促改，以赛促建，使每个参赛教师通过参赛，得到锻炼和提升，从而推进教育教学质量的稳步提高。

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编辑 | 巨丽红         审核 | 郑静

图片 | 陈丽萍  巨丽红
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