“云旅行”约吗？这个课程也太棒了吧~
不出门的原因有很多
也许是因为炎炎烈日
也许是因为起起伏伏的疫情
但是这一次，同学们虽然足不出户
却有如展开了一段精彩纷呈的“云旅行”
感受了异域风情
探索了人文奥秘
云游克罗地亚，探索文旅奥秘
近日，我校与克罗地亚卓尔旅游管理学院联合开展的在线暑期学生交流项目第一期培训在云端顺利举行，此次培训以文化旅游为主题，以全英文授课的方式开展，克罗地亚的Daniela Jelincic老师在轻松的课堂氛围中，耐心地带着同学们深入了解了克罗地亚的地理、历史、文化和旅游产业。为使同学们更快地适应线上全英文授课，在开课的前一天，全体学生参加了线上开班仪式，克罗地亚卓尔旅游管理学院Iva校长致辞，希望同学们在5天的培训中有所收获。
首批接受培训的是我校
国际交流学院的57位英语和旅游专业的学生
经过5天的学习
同学们不仅提高了英语听说能力
更是全方位感受了克罗地亚的独特魅力
还学会了用更专业的眼光
更深入地思考旅游和文化相辅相成的关系
让我们来看看他们的学习心得吧
王如意
在还没开始上这门课程之前，我对克罗地亚这个国家的认识还是在东京奥运会上——跆拳道、足球等等运动项目的运动员尤为突出，让我印象深刻。但是，这些了解仅仅只是停留在表面，刚好这次暑假学校给我们安排了向克罗地亚老师交流学习的机会，也是让我拥有了少有的在线上真正意义上体验全英文学习环境。
通过这五天的学习和理解，我记忆最深的是克罗地亚那些著名的旅游景点。比如戴克里先宫，米马拉博物馆等等。因为我比较喜欢旅游，欣赏不同地方的名胜古迹。而且这些建筑的风格大部分是不同于中国古代建筑，有着独特的欧洲特点，还有一些老城至今仍保存着14至16世纪建的古城堡，分别体现罗马式、哥特式、文艺复兴式、等不同的建筑风格，真的十分吸引我。
除了这些旅游业方面的名胜古迹之外，我也对他们的文化产物、城市品牌等诸多方面都有了很大的认识，这也得益于给我们授课的Daniela教授。她非常的和蔼和温柔，刚开始我还有些紧张和害怕，因为是初次体验全英文的学习环境，担心自己不能听懂和理解老师讲的内容。但是通过她详细具体的PPT内容和耐心的讲解，我也渐渐地投入到了这次课程学习中。不仅如此，还有教授给我们准备的精彩的视频，这也让我印象十分深刻，在学习的同时，也能观赏到克罗地亚独特的人文风格，颇为精彩。
王悦棋
有一句古话曾说，授人以鱼不如授人以渔。第一节课刚开始，外方老师先带我们了解了克罗地亚，可谓云游克罗地亚。如果想要去到一个地方旅游，首先必须了解的是它的地理位置，其次可以拓展到它的政治、经济等状况，再者可以探寻它的历史、当地的节日、文化遗产，积累一定的人文经验。做好一个旅游项目，前提就是要了解、熟悉这一地方，否则游客又怎么能乐在其中。
了解完克罗地亚的基本信息，老师又给我们展现了许多数据，这也是做好一个项目所必不可少的要素，近年的旅游人数、国内外占比、消费人群、住宿选择等，一份份数据的呈现可以让我们更好地了解旅客的需求，做出更好的计划。
同时第一节课中最令我印象深刻的是谈到文化的共性与个性问题，老师将文化与人相对比，了解一种文化就像了解一个人，要从基本信息下手，了解完基础，再去了解文化与文化之间的不同点，这是最令我觉得受益匪浅的地方。
第二节课，老师为我们讲解了旅游的种类，例如文化旅游，可持续旅游等，紧接着，老师谈到了由文化旅游衍生而来的文化旅游产品，这也是旅游业中一笔不可或缺的收入来源。旅游产品应当讲究创新，同时也要联系旅游地，不可脱离它而独立存在。设计旅游产品时可以将多种感官融入其中，带给游客更好的体验。其次，文化产业也要与文化遗产相连接，将经济效益与文化效益相结合，发扬当地文化精神。
当然，所有事情都不是一帆风顺的，老师也提出了一些我们可能遇到的问题，例如本地人会比外地人收费低？消费者心理是否会不平衡？又比如如何控制参观人数，以免发生意外。因此我们需要考虑旅游者的身份，因人而异，因地制宜，这是第三节课所带给我的启发。
第四节课开始，老师先向我们提出了一个问题，你心目什么是品牌，尽管老师没有叫到我的名字，但我却在心中默默回答了这个问题，品牌就相当于是一种标志，有了这个品牌，愿意信赖的人就会增多，一个好的品牌，它所具有的品牌效应是不可估量的。
课上，老师先解释了品牌这一名词，然后分析了一个品牌所具有的要素，品牌既可以让我们更清楚的认识一种事物，又可以变成一种标签。老师以奥迪为例，使我们更清楚的了解了品牌的好处。由此可知，如果想要打造一个旅游城市，拥有一种品牌，将更便于我们宣传，也容易被人们所熟知。
最后一节课，老师带我们了解了文化产品的解读，这种方式可以增加游客的理解，这里也要讲究因人而异，对不同的人口译应采取不同的做法，如果语言不同，口译则更为重要。这不禁让我想起上学期学到过一课，文化交流者在两种文化碰撞时是尤为重要的，当进行口译时，也要防止文化碰撞产生矛盾这一情形。写文本时语言要轻快，杜绝命令性语气，要给旅客舒适的体验。
通过这短短五天的学习，我的收获却是满满的，从对一个旅游计划无从下手到清楚了解如何去做一个旅游项目，尽管面对的是外籍老师，偶尔会遇到听不懂的情况，但我仍然依靠查阅资料学习到了很多知识，这短暂的经历会让我铭记于心，我希望有一天我可以将这些学到的东西用于实践。
许莹
此次克罗地亚暑期培训学习恰似一场“云旅行”。在教授的带领下，我们“远赴”克罗地亚，遇见了难以忘怀的风景。邂逅一座城市，也许可以来场说走就走的旅行，也许可以在网上提前做好干货满满的旅行攻略，还可以，学习这座城市。为期五天的学习从学习克罗地亚的基本概况开始。教授从克罗地亚的地理位置、人文历史、文化遗产以及近年旅游大数据等方面入手，向我们详细介绍了克罗地亚。在接下来的学习中，她还针对文化旅游产品、克罗地亚旅游业发展的优劣势等展开了广泛的讨论。通过讨论，我深刻地意识到：我们作为游客，也许只是走马观花式地游览；但就旅游从业者而言，络绎不绝的游客则成为无数精准的数据，成为当地旅游业发展关键的一环，只有不断地分析、实践，才能达到最终的优化，从而实现当地旅游业的可持续发展。
在此次学习中，教授提出的”Brand”的话题，引起了我的极大兴趣。为了解释品牌效应，教授以奥迪、本田等汽车品牌为引，询问同学哪个品牌的车更昂贵。
当提起悉尼，不必说，脑海里浮现的必然是贝壳状的悉尼歌剧院；当提起伦敦，你会想起大本钟、伦敦塔桥或者红色电话亭等一系列英式建筑。正如各国有各国的语言，各地也有各地显著的人文特色。当讨论起“设计城市时，应该选择多个特色还是单个特色或者没有特色”这个问题时，我们当然会下意识选择多特色，给出的理由也很充分，“多特色更容易吸引人前去游玩”。殊不知，单个特色也独具优势。不然，又怎么会有诸如“花城”、“盐城”、“钢城”等美誉的诞生呢？
通过本次暑期培训，我过往的一些观念发生了改变。作为英专学生，不仅需要锻炼好听说读写的基本技能，还需将目光放长远。当双足还无法行之甚远，目光便深邃至世界。体察人情，寻找规律；触摸世态，拥抱人生。
黄静怡
在这几天克罗地亚的线上研学活动中，我了解到了不一样的克罗地亚，别具一格的人文风景和不一样的国外风情。克罗地亚旅游业的成功发展源于他们创造了形象，改变了别人对克罗地亚的刻板印象和看法。文化是国家的软实力，他们将文化作为一种软实力来创造感知和艺术文学，这是他们通过电影音乐来做到的。举个例子，杜布罗夫尼克，我今天向你们展示了他们的传统。但《权力的游戏》是杜布罗夫尼克拍摄的。我学习到如何去开发文化旅游的资源，如何去利用，我们可以创造音乐创造艺术来吸引其他国家的人来了解我们国家，充满想了解我们国家的欲望。国外一般对文化旅游的定义比较宽泛，“文化旅游”不仅是对过去的文化产品的消费，而且是对同时代的文化或者是一个地区、一个地区居民的生活方式的消费。文化旅游之所以被看作是包含“遗产旅游”（与过去的手工艺品相比较）和艺术旅游（与同时代的文化产品相关）。在旅游资源和利用方面，切哈伯认为文化遗产旅游的开发可以分为有形和无形开发，包括当地的考古地址、历史建筑、博物馆等;无形开发包括当地民族风俗、社会习惯、文化庆典等。
最让我印象深刻的莫过于silent circle dance，老师给我们观看了一段关于这项人类非物质文化遗产的视频，无声圆圈舞的关键特征是它在完全无音乐的条件下进行表演，在视频中的舞者展现出充满活力舞步和姿态，具有很强的感染力。
作为旅游管理的一名学生，通过这次线上课的学习，我觉得我有义务为中国文旅事业贡献出我自己的一份微薄的青春力量，新一代的青年应该奋力唱响“我在窗口写青春”最强音，在新时代新征程上书写自己灿烂多彩的人生篇章。
陈希
很荣幸这次暑期报名参加了克罗地亚暑期线上交流活动，五天时间也使我收获颇多。五天内听外教上课介绍旅游方面的文化知识，这将会增加我的知识储备，开拓我的视野，和对我现学的专业也有很多指导意义。并且听外籍老师上课，也大大提高我的听力水平。
这五天里，老师每天花三小时为我们讲课，大概介绍了克罗地亚的本土文化以及旅游业发展，文化旅游相关产品的研发以及创新，文化和创意产业在文化和遗产旅游中的作用，文化旅游产品的融资和筹款，文化旅游产品的品牌和文化旅游产品的解读。这些让我大概了解了克罗地亚旅游文化发展的概况，也充分了解了旅游文化的内涵：旅游文化作为一种文化形态，是旅游主体，客体，介体相互作用所产生的与旅游相关的物质财富和精神财富。
根据老师所提到的，通常情况下，文化旅游基本分成两种文化形式，一种是传统文化旅游，一种是现代文化旅游。传统文化旅游即旅游内容，游客文化需求以及所有相关景观的文化；而现代文化旅游是基于传统文化旅游的基础上延伸了旅游业的文化及其文化传播。其中文化旅游具有显著的创造性，民族性，以及传承性。这些特性共同促进了文化旅游的可持续发展。
我认为在其他国家旅游中，一定要注意文化差异，要做到求同存异，互相理解，互相尊重民族传统。其中我认为最重要的便是文化旅游可以影响外交。文化现在作为一种国脚软实力，它的作用及影响极其重大。两国间进行文化旅游交流，不仅可以促进当地经济发展，亦可以促进各自文化发展，也可以促进两国人民更加友好往来。外国优秀文化可以传进中国，中国取其精华，去其糟粕，更好的促进文化可持续创新发展；同时中国优秀文化通过文化旅游外交传入到其他国家，可以增强民族文化自信，扩大中华文化的传播，增强其影响力。两国间交流也更加密切，更加友好，促进“双赢”局面！
希望我国与克罗地亚政府的文化交流也能更加密切，政治经济文化能进一步发展，两国外交能更上一层楼！
生活需要仪式感
就像平凡的日子需要一束阳光
虽然本期在线暑期学生交流项目结束了
但是我们对于异域文化的探索之路
才刚刚开启
在接下来的日子里
和小商一起”游中学，学中游“
让诗和远方同行
新生爆照 | 你为什么要害我？害我那么喜欢你！
下一次见，是什么时候？
再次入围，全国 50 强！
浙江工商职业技术学院
订阅号：zjbti1914
视频 / 丁洁
编辑 / 王如意
责编 / 单亦周
审核 / 胡晓虹
来源 / 对外交流合作处
出品 /
欢迎提供 / 校园原创文字/摄影/视频/采访线索
投稿邮箱 / zjbti1914@qq.com
QQ咨询号码：3329441569