高考语文，又考《红楼梦》了！
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今年的高考语文，又考《红楼梦》了！其中热度最高的就是全国甲卷的作文题目。
高考作文题目一出，网友们都说“难”。《红楼梦》作为统编版高中《语文》“整本书阅读与研讨”单元之一，是高考语文经常考查的内容。
《红楼梦》曾经高居网络读者调查“死活读不下去”排行榜首位。《红楼梦》是难读的，但《红楼梦》作为中国小说史上的一座高峰，绝对是值得人们反复阅读和体味的。
不论是《红楼梦》原本，还是后人从各个角度分析解读的《红楼梦》，读法都是多种多样的。我们梳理了齐鲁书社历年出版的《红楼梦》相关的图书，希望有助于读者朋友们阅读经典。
新书预告
《脂砚斋评批红楼梦》
[清]曹雪芹 著 [清]脂砚斋 评批
黄霖 校点
16开 精装圆脊 繁体横排
560.00 元
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，其脂砚斋评点也是与正文内容密不可分的一部分，历来为学界所重。这些评点不仅为研究《红楼梦》及曹雪芹提供了重要资料，而且本身也具有相当高的文学理论批评价值。但目前所见十余种脂评本的文字，或同或异，或详或略，情况极为复杂。为此，本书将各脂本的评语汇集、配齐、校订，旨在为读者呈现一部完整、统一、简便的脂评本《红楼梦》，以方便广大读者阅读、欣赏和研究。
齐鲁书社《红楼梦》相关图书盘点
01
《〈红楼梦〉阅读史》
李根亮 著
58.00 元
《〈红楼梦〉阅读史》以现代阅读学理论为指导，以时间为序，考察和梳理了古今中外的读者在阅读《红楼梦》时表现出的思想态度、情感反应及行为变化的过程和历史，主要涉及阅读群体、阅读动机、阅读视野、阅读方式、阅读心理等方面，以及《红楼梦》与现代语文教育的关系、在域外的阅读等问题。真正体会和把握《红楼梦》对中国人的精神慰藉和指导意义，并进一步认识文学阅读或文学教育在人类生命成长中的积极作用。
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02
《红楼梦版本论稿》
陈传坤 著
54.00 元
《红楼梦》版本研究一直是红学研究的难点和热点。作者精选十年来在《红楼梦学刊》《曹雪芹研究》《红楼梦研究辑刊》等期刊上发表的红学研究论文，总计十七篇。借助传统考据学、校勘学和避讳学等版本研究方法，以百二十回《红楼梦》抄本、刻本之间异文问题为中心，论述百二十回《红楼梦》各抄本与印本相互影响之嬗递，并涉及有关八十回抄本与百二十回梓印本研究及其源流关系。构建了一个逻辑自洽、方法科学的《红楼梦》版本嬗递系统论。
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03
《红楼梦》
[清]曹雪芹 高鹗 著
29.00 元
《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，着重描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，广泛反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教进行了批判。全书规模宏大，结构严谨，是我国古代长篇小说中的现实主义的高峰。
04
《红楼梦读破》
冷水 著
30.00 元
对《红楼梦》的研究，大可以先研读其文本的小说情节。摆脱传统阅读和品鉴模式的束缚，我们才有可能读出《红楼梦》的味道来。《红楼梦》要读破，《红楼梦》应该读破。冷水编写的《〈红楼梦〉读破》，让你读懂《红楼梦》。
05
《红楼梦评点理论研究——以脂砚斋等10家评点为中心》
何红梅 著
40.00 元
本书由主题论、人物论、情节论、结构论和语言论五章构成，系作者多年研究《红楼梦》评点理论的心血之作，书中对脂砚斋、东观主人、哈斯宝、陈其泰、张新之等人对红楼梦的评点，从语言、结构、人物等方面做了系统研究。
06
《红楼梦真相》
刘铄 著
39.00 元
《红楼梦真相》系刘铄先生的红学研究专著。作者采用索隐派红学家经常使用的“拆字法”“谐音法”，其间也兼用了考证、推理的方法，认为《红楼梦》应是一部以反清及吊明之亡为主题的政治小说。全书索隐合理、推理严谨，是一部不可多得的上乘红学专著。
07
《红楼梦的现代误读》
陈文新 著
28.00 元
本书所讨论的《红楼梦》误读现象，大都发生于1919年之后，且或隐或显地带有现代文化的烙印。
胡适是新红学当之无愧的宗师。新红学的学木范式由他建立，而《红楼梦》的现代误读，也不幸与其负面影响有关。本书以胡适为主要批评对象，对于周汝昌、俞平伯、刘心武等先生，则重在明其渊源，示其流弊。
08
《解读红楼梦之红楼游艺》
祝良文 编著
31.00 元
《红楼梦》是中国传统文化的结晶，里面渗透的传统文化因子异常丰富。本书针对《红楼梦》中的游艺，如斗茶、斗香、猜谜、风筝、牌艺等中国传统游戏，考镜源流，钩沉故事，阐述制作材料、方法步骤、玩法以及现代休闲意义等内容，包罗古代游艺精华，启迪今人心智。
09
《〈红楼梦〉本真人文思想》
孙爱玲 著
27.00 元
本书在本真存在视阈下对《红楼梦》人文意蕴进行了别开生面的阐释。全书分上、下篇。上篇在对传统“人文”概念、明清“性灵”思想本真内涵源流考辨的基础上，深入辨析了《红楼梦》前五回“通灵”哲思的整体构想。在此基础上，作者提出“本真情”的原创思想，并对“本真情”的结构、作用机制有初步建构与阐释。下篇从真、善、美三个层面对《红楼梦》的“本真情”内涵作了立体结构的动态解析。本书为“面向事情本身”，体悟《红楼梦》思想实情打开一条崭新路径。
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