台院好老师丨艺术学院赵欣老师

编者按：

为大力推进新时代师德师风建设，营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师争做“四有好老师”，高水平完成立德树人根本任务，本学期，学校推出“台院好老师”系列宣传活动，介绍各学院优秀教师的教学理念和育人事迹。今天，推出的是艺术学院赵欣老师。

01教师简介

赵欣，中国美术学院环境艺术设计专业，现任视觉传达设计系讲师，台州市建筑与室内设计人员协会理事，主要研究方向为景观设计。主要教授《世界现代设计史》、《计算机辅助设计》、《二维构成设计基础》、《建筑素描》、《建筑水彩》等课程，连续多年教学业绩为A，课堂氛围活跃，教学评教良好。

获得省哲学社会科学规划课题《“文旅融合”背景下的浙江乡村公路景观设计研究》立项一项，主持省建设厅建设科研项目一项，主持市哲学社会科学规划课题重点项目一项，主持并完成市哲社规划项目二项，完成台州学院“校园文化建设”校专项课题一项，发表核心期刊论文多篇，主持横向课题多项，长期致力于服务地方文化景观设计、美丽乡村建设等实践项目。

指导学生获得2019年国家级创新创业项目立项两项并完成验收，指导学生获得省A竞赛2019省多媒体竞赛三等奖；指导学生获得省A竞赛农信杯第二届乡村振兴大赛庭院专项赛最佳创意团队；指导学生作品入选2020《当代大学生艺术作品年鉴大赛》等赛事及奖项。

02教学理念

“教育基于尊重和创造”。

（1）教育基于尊重：学生是学习的主体。教育不是狭义上的职业培训，而是广义上的自我创造。课堂意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史，是我们思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。我尊重和肯定每一个学生的观点和价值，教育不应该使偏见变得更顽固。

（2）教育基于创造：学生是创造的主体。引导他们学会独立提出问题、分析问题、解决问题进而学会创造的能力，注重过程学习，实现过程评价。数字化世界的变化速度之快，课堂教学远不能满足学生打开新世界的准备。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。”为了让这个本领能有效地解决设计职业中面临的诸多问题，我着力于课堂模拟结合项目实践，为培养能够独立思考和独立行动的设计师而努力。

03教学活动

 ▲课堂教学

▲绘画示范

▲宁波博物馆指导学生写生

▲丽水古堰画乡写生示范

04学生留言

善解人意，因材施教。

许伟成

19级建筑学

老师在教学风格别具特色之外，还特别细心，感性。相处近两年，可以从她身上学到很多熠熠闪光的道理，很高兴认识她。

缪思佳

19级建筑学

赵老师平易近人，很负责，很和善。

王丰增

20级建筑学

赵欣老师和蔼可亲，上课认真负责，教学时十分鼓励同学，从来没有批评过同学们。

俞婷

20级建筑学

赵欣老师在教学方面有着自己独特的风格，教学方式十分有效且受学生欢迎，其本人也深受学生爱戴，关心学生的点滴进步，工作耐心负责。

陈凯

20级建筑学

赵老师很可爱，很用心。

林盈盈

17级建筑学

赵老师很温柔很细腻很关心人，像家人一样的感觉！！上课认真负责，上课内容很吸引人！！经常给我鼓励！增加我的信心！

周懿利

18级视觉设计1班

党史上的今天

12月16日

1978年12月16日，中美公布关于建立外交关系的联合公报，宣布自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系。同日，美国宣布于1979年1月1日断绝同台湾当局的所谓“外交关系”。

1997年12月16日，江泽民与东盟国家首脑在马来西亚首都吉隆坡签署联合声明，确定中国与东盟建立面向21世纪的睦邻互信伙伴关系。

2015年12月16日，习近平在第二届世界互联网大会开幕式上发表主旨演讲，提出推动互联网全球治理体系变革，应该坚持尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序的原则；强调网络空间是人类共同的活动空间，呼吁共同构建网络空间命运共同体。

2020年12月16日，中共中央、国务院印发《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》。

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来源：台院教务

出品：台州学院融媒体中心

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