优秀班主任风采 | 艺术与设计学院王斐玲
编者按：
班主任是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生成长成才的指导者和引路人，在班级建设中发挥重要作用。在2021学年校优秀班主任评选中，共有77位老师获评，他们爱岗敬业、履职尽责，在思想引领、班级管理、学风建设、就业指导等方面不断加强“三全育人”功能，成绩突出。近期，学校官微开设“优秀班主任风采”栏目，展示优秀班主任代表们立德树人、培根铸魂，全心全意服务、引导学生成长成才的先进事迹。今天推出的是艺术与设计学院的王斐玲老师。
王斐玲，女，汉族，副教授，艺术与设计学院教师，18美术（师范）1班班主任。曾先后4次获得校优秀班主任称号，并获得校级先进教师、“三育人”先进个人、最美教师、暑期社会实践优秀指导教师、优秀师范生指导教师等荣誉称号。在班主任工作中，王斐玲一直秉持“以学生为主体”“学生无小事，事事皆教育”的理念，全心全意帮助学生成长成才。
坚定信念，引领思想
在多年的班主任工作经历中，王斐玲始终把对学生的思想教育和价值引领作为首要任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，引导、培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
作为师范班的班主任，王斐玲时常教育学生要把“学高为师，身正为范”的信念刻在心中，要求学生在学习专业知识、提高文化素养的同时更要提升自己的思想水平、政治觉悟和道德品质，为今后进入工作岗位奠定扎实的职业道德素养。她鼓励学生积极向党组织靠拢，18美术（师范）1班有近97%的同学提交了入党申请书，正式党员和预备党员占班级总人数超过30%。学生党员们充分发挥先锋模范作用，影响和带动身边的同学共同进步、积极进取，形成了一个团结有爱、互帮互助、积极向上的班集体。
怀揣初心，助力成才
在学生的专业学习上，王斐玲一直不遗余力地给予指导和帮助。为了激发学生学习的主动性和持久性，大一第一学期，她就教育、引导学生要合理规划四年的大学生活，并结合每个学生的实际情况帮助他们制定近期目标和长远规划，鼓励同学们珍惜时光、在大学中充分夯实专业知识和技能，全面锻炼和发展自己的综合能力。
进入大二以后，王斐玲每学期都在班级组织演讲比赛、粉笔字比赛和试教活动，创设就业面试环境和氛围，不断提高学生的师范技能和职业素养。为了进一步激励学生，她还把自己的班主任薪酬拿出来奖励活动中的优胜学生。到了大三，她积极鼓励、指导有考编考研意向的学生提前谋划、主动出击，帮助学生分析、认清就业和考研形势，并收集考编考研的相关资讯通过班群等平台推送给学生。为了助力学生考研，王斐玲还组织开展考研经验交流会，邀请考研成功的高年级学生分享自身的心路历程及上岸经验，激励班内学生汲取有效经验，从而明确方向、坚定目标。在学生考研过程中，她还尽己所能帮助学生联系导师，为学生顺利考研铺路搭桥。
怀揣着为党育人、为国育才的初心，王斐玲带领学生在专业学习的道路上不断成长、进取。18美术（师范）1班学风优良，班级学生普通话通过率97%，教师资格证考试通过率为89.5%。专业成绩突出，踊跃参展参赛，积极投身社会实践，1位同学获浙江省大学生艺术节书法比赛专业组一等奖，3位同学的作品入选省美术家协会举办的美术展览，1位同学在浙江省“三下乡”暑期社会实践活动中被评为优秀个人。
尽心尽责，呵护成长
在平常的工作中，王斐玲总是无微不至地关心、关照学生，与学生建立良好的友谊与信任，尽心尽责地守护学生健康成长。
在班级管理上，她构建班委、寝室长两级管理体系，确保班内每位同学的信息都能及时进行反馈，出现特殊情况可以第一时间掌握和处理。与班委共同制订班级活动计划，每学期组织两次以上班级团建活动，组织开展包饺子、秋游等活动，在轻松愉悦的氛围中增加师生之间、学生之间的互动交流，增强班级同学的归属感、幸福感和凝聚力。
她还经常深入学生宿舍，通过聊天拉家常了解他们的思想动态和学习、生活状况。当学生遇到困难时，王斐玲也会第一时间来到学生身边，深入谈话了解情况，帮助他们调整心态，提供可靠的解决问题的建议，鼓励学生积极面对困难、勇敢迎接挑战，真心实意为他们排忧解难，为学生的成长成才保驾护航。
在20余年的从教生涯中，王斐玲先后4次担任班主任，她主动作为、勇于担责，将学生视如己出，不计个人得失，用良好的职业素养潜移默化地影响学生，用实际行动帮助学生成长为于社会、于国家有用的人。她说未来的日子里，她将继续严于律己、积极奉献，在平凡中演绎精彩，在教育中实现人生价值。
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来源：台州学院学工部
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