北四分假期“非现场教与学”补充作业 | 崭新内容，新鲜预告！

疫情之下，

共同做好“非现场教与学”，

是我们的应尽职责，

也是拥抱不停歇的最好成长。

我们的假期

2020/2/6

假期里，北四分学子假期中的“非现场教与学”一直都在有序进行。

假期前，各年级各学科老师已经精心设计了《寒假学习指导手册》，多种《寒假学习指导手册》中，老师们认真写下篇篇叮咛本年级本班级学生的序言，内容里，更编辑、整合、原创了多种符合学生实际学习情况的指导性练习。

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学校各年级教师自主设计的

《寒假学习指导手册》（部分）

老师们设计和编辑每个年级多种学科的《寒假学习指导手册》，单是我们的多种组合就叹为观止。例如高二年级走班中，年级教师们设计了22组组合。自主原创设计和编写多套《寒假学习指导手册》这件事情，是北四分教师一直坚持的一件事情，细微之中是每一名任课教师对学生最细腻的学习关怀和指导，我们认为，这是极有意义又重要的事。
指导手册里，教师不仅给予学生科学、详细的复习规划和指导，也引领学生利用雨校平台完成每周或每日学习任务后进行定时网上打卡。
同时，学生有问题时，都可以第一时间联系到学科老师进行答疑解惑。

2020年2月4日，立春；近两日，北京又下起了熙熙攘攘的大雪。

天地道路的静谧、人们与疫情争分夺秒的激烈抗战，两者在对比中形成了2020春节期间独有的记忆。

是的，当人民坚强勇敢、满载希望，当我们密切配合、众志成城，我们相信，所有的困难都将过去，成为经历，孕育我们新的成长。

四中人，成长的脚步永不停歇，疫情之下，我们应该用更好的健康成长贡献力量。

我们相信，在全国抗击疫情的这段日子里，作为学生的你也一定看到和思考到了很多。

这是一段不同的时期，也是一次不同的人生体验，我们希望这能成为你成长的一段时期，能看到和思考到更多促进我们阳光成长的独特意义。

为此，我们非毕业年级假期的“非现场教与学”也有了新的探索和补充——我们设计了“新冠防疫我在线”原创作品征集活动，由非毕业年级每一个学生参加。

“天下之事，虑之贵详，行之贵力”，话说这个假期中的补充活动是什么？

别着急，现就其中第一项活动进行以下预告：

崭新内容，新鲜预告

家庭小讲堂

在北四分，相信所有师生和家长都不陌生的就是我们的讲堂文化了。

我们不仅有北京四中房山校区大讲堂，定期邀请名家讲座，还有开启“楼道讲学时代”的多种小讲堂——午间小讲堂、生物小讲堂、数学小讲堂、学生TED讲堂等。

我们的多种讲堂（部分）

多种多样的大小讲堂里，我们在聆听讲座里，丰富知识、开拓视野、涵养精神和生命，也形成着我们的“干净 端正 新鲜”。

一场讲座不管大小，受益的不仅是听者，还有主讲者，甚至对于后者来说，成长更为深刻和具体。

学校开展的大多数的小讲堂里，是老师们和家长们开讲。

假期里，我们可能不能来学校聆听讲座，但是，你有没有想过，自己也可以开展一场小讲座呢？

是的，本次“新冠防疫我在线”活动之一，就与每一个同学开展“家庭小讲堂”有关！那就是

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“家庭小讲堂”

原创素材征集即将启动

在这里，“家庭小讲堂”这种新的学习形式马上就要在大家的创作和实践中产生了！

我们希望你通过自己的学习，可以选择一个主题，开设一场讲座，或者讲一节课、展现一种学习过程、设计一个活动、设计一个教学创意、开展自主学习研究做出总结等等，提交形式可以是视频、动画、录音等多种形式。

这个原创素材应是在家庭中完成，在这个过程中，你可以远程邀请同伴搭档组合或者选择家人的帮助。

希望你尽心、认真地对待并做好这件事。

学有所得、奇思妙想，不吐不快，我们相信，每一个学子都是有话题可以选择的；

面对镜头，讲述清楚，我们也相信，当练习过后，你一定会在心理素质和语言表达上有所成长；

展开讲座，分享思考，我们知道，你一定在讲座前要充分了解主题、查阅资料、组织架构、酝酿和思考，这样，我们就对一个话题有了思考的过程和初步结果；

关心家国、记录实事，我们相信，你可以用这个方式更好了解当代青少年的责任与担当；

自己挑大梁，家人来帮忙，我们认为，你一定会在这个任务中得到长辈们的指导和帮助，和长辈有更多更充分交流的机会，会发现自己的长辈还有不为你所知的其他所长技能；

创新形式、展现成长，我们知道，在这样一种新的任务形式下，你可以收获的，一定比聆听一场讲座更多更多，是的，对于自己来说，一定是个综合性的成长。

怎么样，是不是跃跃欲试？

我们等待着你的创意和认真真真的作品。

要知道，所有的“用心”都会受到关注，所有的“认真”都会得到最真诚的反馈，所有的创意都会有人欣赏。

活动名称：“新冠防疫我在线”原创作品征集

参与群体：非毕业年级学生（人人参与）

第一内容：“家庭小讲堂”为主形式的素材和过程

提交方式：以视频为主的多种形式

整体详细信息：请等待学校班级马上下发的通知。

以上是我们对假期“新冠防疫我在线”活动中第一项的说明，学校稍后会进行具体布置，请同学们注意查收！

此外，还有其他有意义的补充“作业”，学校会一并发给大家。希望大家认真对待，好好完成。

生命每一个瞬间都值得被认真对待，在与疫情抗争的日子里，我们更要积极勇敢，热情生活。

无论你是初一初二还是高一高二，我们相信，在见证困难和英雄的这段时期里，你会去思考“责任”、“坚强”、“勇敢”、“担当”、“服务”这些词的意义，这也是我们成长的意义。

当我们好好成长，足够强大，才可以引领自我和人们走向更好的健康、平安和幸福。

当我们看到钟南山院士那样的责任和担当，会更明白读书和研究的意义；当我们了解到危险面前医务工作者和无数志愿者、工人、执勤人员等多种岗位的坚守、勇敢、主动付出，才会明白“人人为我，我为人人”的真正内涵。

让我们在他人守护的“岁月静好”里好好成长起来，成为生命更有意义的发光体，一起照亮很好的前进之路。

希望同学们能在这个过程里，

记录最好的自己，遇到更好的自己。

当我们打开自己，

会发现，所有的成长，

都孕育在一点一滴的认真里。

期待着你的多样作品

和作品里的多样成长。

PS: 当延期返校已经成为事实，按照要求，做好计划，结合学校各年级实际情况进一步做好延期返校后的“非现场教与学”，是我们隔离病毒时期最好的学习方式。

根据要求并结合学校实际，学校已经研究制定了学校整体、非毕业年级、初三年级、高三年级多类方案，确保各年级“非现场教与学”的落地实施。

关于“非现场教与学”，北四分有着关于如何有效实施的探索文化，也有着多次多学科实践。

后续，学校还会发布相应指导，请大家关注。

寒假学习指导手册编写 | 全体教师

本文图片提供 |  李欣 张英欣 闫琳 

封面图及手写字图来自网络公开内容

文章/编辑 | 学校官方媒体工作坊

官方网站 | http://www.bhsf-fs.cn

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