他们，为乡村振兴推开一扇窗！
今年春天，香江旅游公司正式投入经营。该公司由湖南科技学院旅游与文化产业学院的师生乡村振兴“微旅游”策划团队，协助湖南省永州市大夫庙村通过“村集体+公司+农户”模式（其中村集体占股10％）组建。试营业几个月以来，旅游综合收入已突破60万元，接待游客近2万人次。
近年来，旅游与文化产业学院通过教学活动、科学研究、竞赛项目、就业创业、科教平台、师资队伍、咨询服务、规划实践、教改实验、党建思政十个方面，推进高校旅游类应用型人才培养与旅游服务乡村振兴之间相互促进，有效解决了“人才供需”不对称和“教产衔接”不匹配的问题。
培养应用型人才
旅游与文化产业学院共有旅游管理、文化产业管理、航空服务艺术与管理三个专业，多年来一直以培养航空业国际化高端服务应用型人才为目标，通过产教融合、校企合作方式着力解决人才实践能力不强的问题。
旅游与文化产业学院院长黄渊基介绍，基于产教深度融合大背景，学院创新建立“9C合作”育人的特色专业人才培养模式，即“文化共融、人才共育、专业共建、过程共管、课程共研、教材共编、师资共用、成果共享、发展共赢”，实施校企全员全过程全方位合作，将“三全育人”和实践育人落到实处。
学院师生赴株洲市参与了湖南省文化和旅游厅组织开展的103个乡镇1387个行政村的文化和旅游资源调查，历时一年半、总计行程几千公里。有学生表示：“参与项目让自己更深切、更直观、更实在地感受到了乡村的魅力，也增强了进一步学好专业知识、贡献乡村发展的意愿和信心。”
两年来，学院师生参与了永州市文化生态旅游深度融合发展与对接粤港澳大湾区、永州市零陵区夜间经济发展策划与推广等，服务地方实践数十次；立项国家级大学生创新创业训练计划项目20余项，学生荣获湖南省大学生旅游专业综合技能大赛等诸多荣誉；学生参与有关农村减贫和乡村振兴的各级各类科研课题、规划策划等300余人次，撰写相关毕业论文100余篇。
为乡村振兴服务
学院积极鼓励毕业生、教师走上“下乡路”，助推乡村振兴。黄渊基介绍，校友彭武科毕业后就在乡村创业，投资1000多万元建设了1000余亩的柑橘种植基地，现在不仅基地成为粤港澳大湾区“菜篮子”生产供应方，彭武科本人还获得“永州市十佳新型农民”称号。
黄渊基介绍，为了实现人才培养与乡村发展共赢，旅游与文化产业学院的师生多次利用假期下乡开展旅游开发帮扶。
2021年，学院组织师生团队到大夫庙村考察、调研。师生们发现大夫庙村距离零陵区很近，产业发展精细，旅游资源精美，文化资源精致，很适合短小精微的“微旅游”，于是第一时间为大夫庙村明确了零陵古城“后花园”的“微旅游”形象定位，同时着手为大夫庙村开展乡村“微旅游”策划和乡村振兴产业规划。
乡村“微旅游”从哪里入手？通过多轮交流碰撞，决定采取“村集体+公司+农户”模式（其中村集体占股10%）组建香江旅游公司，全力推动乡村“微旅游”发展。考虑到当地的资源禀赋，学院师生们因地制宜地打造了休闲度假、水上游乐、农事体验、水果采摘、观光摄影、网红打卡、拙岩探秘等一系列乡村微旅游业态，推出了“春踏青、夏亲水、秋赏桂、冬静心”的四季乡村微旅游体验型产品。
“现代人的都市生活节奏快、压力大，很多人向往乡村安静、舒缓、清新、快乐的慢生活，这就是微旅游的魅力所在。”策划团队成员吴宇辉老师说。
大夫庙村的乡村微旅游策划和实施，师生们也曾遇到过难题。策划团队成员、夏婉婷同学担心：“基础条件和业态产品基本具备了，但是如果没有人来怎么办？”
为此，永州市文化旅游广电体育局、湖南省信用联社永州办事处作为大夫庙村乡村振兴的定点帮扶单位，与师生团队一起进行了谋划，确立了“湘江西源∙在水一方”作为村微旅游宣传品牌，通过广泛宣传，举办“土货”交易节、采风等系列活动，村里的人气慢慢旺起来了。
乡村振兴还需要有更多的产业来支撑。在师生团队的策划下，大夫庙村确立了“一体两翼”的乡村振兴产业布局，即以乡村旅游为主体，以传统水稻、柑桔种植和油茶产业为两翼，三产带一、二产业，促进一、二、三产业融合发展，不断推进乡村振兴。同时，在安全饮水工程、“四好”公路建设、亮化绿化美化、“厕所革命”、“五清一改三提升”的村庄清洁行动和人居环境整治、公共服务和文化建设上，也取得了成效。
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编辑：卢倩
校对：李雨阳 宁倩
文稿来源《中国青年报》《中国旅游报》
部分内容有删减
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