龙继刚散文集《山静日长》：因为热爱，可迎万难

因为热爱，可迎万难

—— 记龙继刚散文集《山静日长》新书分享会

田华 石秋云 方荣 田宏贵 石流

“丝瓜、苦瓜、黄瓜、冬瓜、葫芦瓜呼朋引伴，热闹了我的云盘菜地。”11月25日，花垣县第六小学的菜园里一片青翠，白菜、萝卜、香葱、青菜正悄悄生长。与此同时，在花垣县人大常委会的会议室内，县第六小学师生们以声情并茂的朗诵，拉开了龙继刚散文集《山静日长》分享会的序幕。来自吉首市、花垣县、保靖县、古丈县以及贵州省松桃县等地的近百名作家、评论家和文学爱好者围绕《山静日长》展开了坦诚的交流和热烈的讨论。

《山静日长》新书分享会现场。

分享会在《山静日长》的美好朗读声中开始。

龙继刚，系花垣县第六小学（即云盘小学）的语文教师，教学之余，坚持写作。《山静日长》是他出版的第一部作品，也是《湘西雅歌》丛书中第一本与读者见面的作品。《山静日长》共五辑，包括“朝阳布星光”“闲步访苗岭”“迎风写诗章”“初心绘日月”和“山静日亦长”。他在书中记录他的学生、朋友，湘西大山里的人和苗乡的风景，在书中讲述了读书、游走、逐梦、成长的故事，也展现了一名教育工作者眼中家乡的人文风情。

课余、周末、寒假、暑假，龙继刚都会躲进学校的地下室、他的云盘书房写作。去年，由于糖尿病并发症，他三次住院，几天暴瘦二十多斤，身体最糟糕的时候，还坚持写作，坚持参加《湘西雅歌》丛书的组稿工作。历经坎坷，《山静日长》终于与大家见面。

作者龙继刚分享写作心路历程。

分享会上，龙继刚满脸笑容地说：“追梦的力量可以战胜一切困难。”他向对《山静日长》的出版和他的写作给予帮助和支持的家人、朋友们表达了谢意。他说，写文章真苦，改文章真难，要出版一本书真不容易，但，就算做到精疲力竭，做到山穷水尽，也不会放弃。他说，书写湘西，是每一个湘西写作者的责任和使命，也是他的责任和使命。他说，还想通过书写，引起社会更多的关注，让那些因留守、单亲、贫困、疾病造成性格缺陷，以及存在身体和智力缺陷的孩子，得到更多关爱。心在哪里，风景就在哪里，龙继刚在云盘小学工作生活，教书、读书，挖土、种菜，写作、追梦，远方与诗意同在。

《湘西雅歌》丛书是继《长河文丛》之后，湘西作家又一次联袂合作、集体亮相，为湘西而歌的文学结晶，更是湘西文坛的一次盛事。分享会现场，该丛书的主编周荣介绍了《湘西雅歌》丛书。该丛书由湖南隐园文化经纪有限公司策划出版，由团结出版社出版，由湖南省民间文艺家协会主席、吉首大学文学院教授田茂军作序，由湘西作家石健、刘红春、叶梅玉、赵彬馨、罗应奉、张治东、龙继刚、龙骏峰、麻胜斌联袂书写。九位写作者从各自视角展现了多元湘西，更展示了对本土文化身份的坚守和对家乡故园的深情。

近年来，花垣县文学创作红红火火，风生水起，亮点频频，佳作不断，除了龙宁英、吴国恩、梁书正等中国作协会员外，还涌现出了刘红春、叶梅玉、龙继刚、麻胜斌等潜力十足的后劲力量。《湘西雅歌》丛书的9位作者有5位来自花垣县，他们取得的成绩，离不开良好的创作氛围和文化底蕴深厚的苗疆沃土。

花垣县政协副主席龙江涛鼓励文艺工作者写好花垣经验、讲好湘西故事。

花垣县政协副主席龙江涛说，《山静日长》的出版为花垣文学带来了新的希望、新的发展趋势。未来，花垣县委、县政府将继续营造爱读书、读好书的浓厚氛围，在引导全县人民打好经济翻身仗的同时，保持追求真善美的初心，为文艺创作营造更好的环境，鼓励广大写作者继续书写好花垣经验、讲述好湘西故事。

花垣县委宣传部副部长、花垣县文联主席田宇来说，《山静日长》是龙继刚热爱教育事业、关爱学生，耐得住寂寞、守得了孤独，而结出的文学硕果。在新的时代，希望花垣县的文学创作者们坚定文化自信，树立崇高的艺术理想和价值追求，牢记文化责任和社会担当，创作出更优秀的文学作品。

州文艺评论家协会副主任王作剩说，《山静日长》用纯净的文字勾勒出作家纯净的灵魂，作为读者，也能想象出他的“本真面目”：其人热爱阅读、写作、教育和生活，是真诚且热情的读书人、写作者和人民教师。他的散文向读者贡献了一种新的湘西作家形象。《山静日长》的出版不仅让龙继刚老师被看见，更让花垣、湘西被世人看见，为树立、传播花垣与湘西的文化形象与文化声音添砖加瓦、贡献力量。

州文艺评论家协会副主席姚复科说，可以从《山静日长》的文字中感觉到，书写让作者的心灵更加丰盈，生活更加充实，生命更有意义。《山静日长》充满了个人特征，它不同于职业作家的作品，它充满了对学生的关爱，对自然的热爱，充满了他对生活的感悟。他爱这个世界，即使这个世界被人看了千遍万遍，他也要用文学的眼睛再看一遍，用手中的笔再写一遍。

州文艺评论家协会理事杨志光说，龙继刚是一名乡村教师，生活在乡村大地，他的文字是工作生活的真实记录，也是对人生的真诚感悟。阅读《山静日长》，令人领悟爱好文学，喜欢写作，对生命来说是一件非常有意义的事情，它有助于感悟人生真谛、净化内心灵魂。在他的笔下，湘西的水土、湘西的气息、本土的故事，可爱的学生和乡亲们，变得鲜活而立体。

团结报社副刊中心负责人童光丽说，真诚的写作最动人。龙继刚是《团结报》的忠实读者，也是副刊中心的优秀通讯员。多年来，龙继刚坚持写作，坚持给我们投稿。他的作品文笔清新，情感真挚，透露着岁月静好的美感。他书写亲情、友情、爱情，笔下的师生情最为动人。他会拥抱受委屈的学生，自掏腰包为学生买书，带学生参加读书分享会，他爱他的学生，鼓励他们读书、写作，他的细腻与真诚常常让人感动。

中国作协会员、国家一级作家龙宁英说，《山静日长》文字细腻，全书透露着浓浓的爱意。既表达了一名教师的爱，更表达了对生活、对家乡故园的爱。爱是勇气，也是力量，因此他能够通过阅读和写作面对糟糕的生活、解开自己的心结。虽然命运坎坷，但他从不抱怨，不仅勇敢面对，还时常关心身边的人和事。读继刚的文字，和继刚来往，可以感受到他从文字到行动，对亲人朋友真实深厚的爱。

团结报社主任编辑、“书香湘西”全民阅读公益推广人石健担任本次分享会主持人。她说，特别喜欢《山静日长》中把阅读、写作和挖土、种菜结合在一起的篇章。在这些篇章里，继刚找到了写作与培育粮食、种植蔬菜的一致性，更找到了我们热爱写作的原因：和追逐利益不同、和人类情感不同，写作与种菜这两件事儿是，只要我们付出、坚守，用心浇灌与守候，就一定会有收获；只要我们认真做三四月间的事儿，八九月便自有答案。利益会落空，情感会遭到冷遇和背叛，但，文字与粮食蔬菜绝不会辜负我们。

《山静日长》新书分享会后大家合影留念。

坦诚而热烈的交流，让时间在不知不觉中流逝。中午12时30分，分享会在热烈的掌声中结束。此次活动由湘西州群众艺术馆、湘西州文艺评论家协会、花垣县文学艺术联合会主办，由花垣县作家协会承办。

乡村教师的书写与启示

——读龙继刚散文集《山静日长》

田茂军

乡村即一线。毫无疑问，来自乡村学校的龙继刚就是一线基层普通教师中的一员，他任教于花垣县第六小学，教的课程主要是语文。

继刚参加工作，最先写的是新闻报道，2018年才开始尝试散文写作。梦想催人奋进，短短五年时间，他就出版了这本洋洋洒洒十五万字的散文集。这是勤奋笔耕的结果，也是一线辛苦工作的回报。

教学之余，继刚静心读书、专心写作。为了拓宽写作题材范围，他采访山里的人，观察苗乡的风景，体悟苗寨的风韵。这也使得他的视野由校园拓展到社会的广阔天地。

当然，他最热爱的，还是他的本职工作和那些淳朴可爱的学生。他说：“我愿意和他们一起读书，一起游戏，一起追梦，一起成长。”继刚的笔下有不少校园生活的篇章，书中第一辑“朝阳布星光”，写的就是他身边的学生和那些有趣的故事。这让人想起庞余亮的《小先生》，其文字的自然朴实，其叙事的真实，其抒情的真诚，令人眼前一亮，心有感动。一位名叫贵娟的教师说，从书中，我看到一名普通教师的大爱、大仁、大义。继刚用自己的爱，温暖并照亮乡村孩子成长的道路。

龙继刚，苗族，湘西花垣人，小学语文教师，中共党员，网名“刚刚好”。2018年开始散文写作。现在云盘教书、读书、写文章，也在挑粪、挖土和种菜。

我认识并熟悉继刚，是从他带学生到位于吉首乾州古城的湘西文史书店参加读书会活动开始的。2019年的春天，万溶江畔，鲜花盛开，春意盎然。继刚带着几个小学生从花垣专程赶来参加读书日活动。他们表演了一个诗歌朗诵节目。师生一同登台朗诵，字正腔圆，声音洪亮。那热烈又充满朝气的氛围，给人留下深刻的印象。那个时候，我就想，一个优秀的语文老师，一定会在孩子的心田播下一粒粒文学的种子，并在真善美的润泽下发芽、开花、结果。

那一次，我与继刚认识并且互相加了微信，开始进一步走近他的工作和生活，更从他的菜园开始了解他的业余兴趣爱好。春夏秋冬，他的微信朋友圈里晒的最多的，是他的劳动成果——那些肥硕的南瓜和冬瓜，还有修长的丝瓜和黄瓜。他说，周末休息时间，他挥起挖土的锄，担起挑粪的桶，重操父母的活路，挖土、整垄、下底肥……自得其乐。他深情地说：“在山静日长的湘西，我的文字，我的创作，我的梦想，也应该长成玉米稻谷的样子，长成孩子们答卷的样子，长成一棵蔬菜该有的样子。”

孔子曾对他的学生说，我只会教书，种菜我不会。民谚说，艺多不压身，种菜是技术活，也是一门学问，会种菜的老师一定是一位勤劳又细心的老师。勤劳又细心，那么，距离优秀教师就只有一根葱的距离了。看看继刚的笔下，他的蔬菜是如此的快乐和开心，那些瓜儿们、豆儿们，呼朋引伴，茁壮成长，在云盘的菜园里，开运动会一样，热闹非凡，几乎打翻天！

继刚出新书了，真是替他感到高兴和欣慰，我知道他的学生们也一定十分高兴快乐。以前，我们见得较多的都是老师示范性质的“下水作文”，那些写作规矩和公式化的套路，不知道损坏了多少孩子的文学天赋、破坏了多少孩子的文学梦想。小学生的语文课不能那样教啊。就像继刚这样，多带学生一起参加文学活动，走向大自然，俯身去种菜，走近花草树木，听听春天杜鹃的歌声，再真实地记录下这些点点滴滴。如何教学生作文，如何助力孩子成为真正的人，继刚这本书给了我们这些新的启示。

文学是语言的艺术。阅读继刚的文章，那些文字就像一粒粒青豆滚到我的眼前。继刚的文字简约朴实，同时又不失生动活泼。正如他种的蔬菜一样，鲜活、嫩绿、爽脆。种菜需要松土、除草、施肥，创作需要付出，需要永不言弃的执著和坚守，希望继刚坚持不懈，笔耕不辍，在《山静日长》之后，不断推出新作品。

（作者系吉首大学文学院教授、湖南省民间文艺家协会主席）

来源｜团结报

文字｜田华 石秋云 方荣 田宏贵 石流 田茂军

图片｜田华 龙恩泽

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