【信仰思考】人生梦魇的醒觉
连载《给国华的信》之二
最美的福音文学
4. 人生梦魇的醒觉
——永恒与虚空之间
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国华：
接到来信，得悉你初读传道书，即震撼于它对世情洞悉的眼光，慑服于作者对人生万象的知识，睿智的剖析，并对他感性的呐喊产生强烈的共鸣。你对他理念与信心的争持，亦心有戚戚焉。越过几千年的时间走廊，你发觉作者剖析的万象众生，依然没有改变。"一代过去，一代又来，他却永远常存。日头出来，日头落下，急归所出之地。风往南刮，又向北转，不住的旋转，而且返回转行原道。江河都往海里流，海却不满。江河从何处流，仍归还何处。""已有的事，后必再有；已行的事，后必再行。日光之下并无新事。"任凭是谁也无法摆脱人类生存特定的时空下生老病死的进程。"我专心用智慧寻求查究天下所作的一切事，乃知神叫世人所经练的，是极重的劳苦。"
虽然你无需再提出诸如此类的问题："为甚么我要活下去？人生有甚么目的？我如何去面对死亡？"但是你和目前提出此类问题的同学、朋友，同样要面对当前种种困扰：学业、前途、竞争、人事、爱情、孤寂、社会上种种不公义不合理的事、民族的远景、文化的延续等等问题。我们心底清楚知道人类并未把世界弄得比往昔更理想，但也没有自欺欺人地以为可以如鸵鸟般埋首沙堆。几千年前传道书作者"见日光之下，在审判之处有奸恶。在公义之处也有奸恶。""受欺压的流泪，且无人安慰；欺压他们的有势力，也无人安慰他们。""义人所遭遇的，反照恶人所行的；又有恶人所遭遇的，反照义人所行的。"几千年后的今日世界，不过历史重演。我们需要超越的眼光去看待日光之下种种不义和忧伤。
"虚空的虚空。"作者的叹息，正是一切受造者的叹息，包括义人恶人。神的儿女和"日光之下"的众生全"服在虚空之下"，毫无特权和例外。使徒保罗说："不是自己愿意，乃是那叫他如此的。""我们知道一切受造之物，一同叹息劳苦，直到如今。"神要人经历极重的劳苦，在有限的时空下去寻找生命的意义。
作者一方面体验到世人活在有限时空底下的叹息劳苦，另一方面心里却有超越这一切的质素--寻求与永恒契合的本能。"神造万物，各按其时成为美好，又将永生安置在世人心里。"（传三11）传道书作者肯定世人心里都深藏着永恒的种子，而植根者是创造主。它标示出传道书里一个极为重要的观念--传道书是以"创造"神学为思考前题的。传道书肯定万有的美善，肯定神创造自然律。神不但是天地的创造者，也是人的创造者。他不但是人的创造者，也是给予者，更是人类的掌管者、支持者，这能由个人经验证明。也因此敬畏神是必需的。传道书在经练人生种种之后以神为依归，强调人与神的关系。
作者一面自永恒的观照下去思考人生，一面置身人类处境去体识人生。
神在大自然和人类历史中，有无尽的启示。世人以神赋予的智慧、意志、感情去经练人生种种。作者在尝遍得失祸福看遍生老病死之后产生极度的"虚空"感。这种空的自觉，正是悟的开始。传道者在极度的虚空中，洞悉生命真义，而向永生之王皈依，并向世人发出智慧训诲之言。他不再陷溺于欲望泥沼，不再执着于得失祸福。虚无感迫使他面对生命的本质和容颜。
世人唯有在有限的时空和受造的本位下，方能寻索自己在宇宙中的位置，并肯定人生的意义。传道书作者发现神的作为人的智慧不能参透（传三11下）。受造者永不能参透创造者。人必须谦卑的承认这种无知，世上知识的不完全。人生经常处于这种限制与永恒的张力中。传道者认识到人的限制，却未能阻止他不去努力明白神的作为。因为神已经把许多知识、认识它的途径敞露在人面前。
传道书可说是投身生命洪流里，热烈的拥抱过生命，寻找生命终极意义者心路历程的记录。作者自幼承受自祖先传统信仰的教导，但他要亲身去摸索、思考、经验，他"寻求察究"、"专心察明"、又"转念观看"、并"多经历"，他"将一切事放在心上，详细考究"、"又默想"、"又陈说"，这是他追求智慧、真理的态度。他不要人云亦云不加思索反刍就接受的道理。他敢于提出问题，亦为了寻觅人生终极意义，勇于投身生命洪流。作者在复杂的思维历程、人生经历之后，终于回归单纯的信心。祖先的信仰对他不再是知识，而是生命全新的经验，真实的体悟。传道者非抽象的只谈理念，而是甚具体的把自己的经验和对自然人生万象种种的刮析，铺排在读者眼前，而又能深入现象表层探寻 个中意义。当作者为他的探索总结时，把读者不知不觉自"虚空"之中引往永恒，自"日光之下"导向日光之上，从受送的位置寻求与造化主深相契合，失望飘荡疲惫的心灵终得安顿。当作者说："你趁着年幼，……当记念造你的主。""总意就是敬畏神……"读者发觉那是作者经验、智慧的总结，永恒的信念是世人面对并接受虚空的一种安定根源。读者追寻作者经历了一场往来古今上天下地的历史进程和人生梦魇，并非自虚空归于寂灭、颓靡、消沉，而是自虚空醒向现实，醒向真理，醒向永恒。
作者看遍人世风景、饱尝人情世故、享尽人间荣贵福乐之后，却慨叹"都是虚空，都是捕风。"他叹息"人在日光之下劳碌累心，在他一切的劳碌上得着甚么呢？""这也是虚空"，却又认为"人莫强如吃喝 ，已在劳碌中享福。"（传二22／24）并说"这也是神的恩赐。"（传三13）作者一面看出智慧胜过愚昧，一面发觉智者愚人遭遇相同，而二者之死并无相异。他一面觉得人兽遭遇相同，在死亡面前人不能强于兽，皆出于土归于土。另一方面却又看清"人的灵是往上升，兽的魂是下入地。"他一面认为"已死的死人，胜过那还活着的活人。"一面认为"与一切活人相连的，那人还有指望，因为活着的狗比死的狮子更强。"虽说"多有智慧，就多有愁烦，加增知识的，就加增忧伤。"但传道者"仍将知识教训众人，又默想、又考查，又陈说许多箴言。"作者一面看到人生并非善有善报恶有恶报的因果律，人生并非事事黑白分明，"好人行善，反而早死；坏人作恶，倒享长寿。"现实充满种种不公义不合理的事。但另一方面他又确信"敬畏神的……终久必得福乐，恶人却不得福乐。"他转而从永恒的角度去观照人生。今生之外还有来世。
传道书前后文之间处处是这种相对的语调。作者从不同角度去看一件事，也发现它们的相对性。"总意就是敬畏神，谨守他的诫命，这是人所当尽的本分。""只有神一切所作的，都必永存，无所增添，无所减少。神这样行，是要人在他面前存敬畏的心。"他在不定的人生中肯定神的永恒。人世间的事物往往是相对性的，绝对属于永恒的神。
世间万物都有它们本身的季节、时间、规律。"生有时，死有时；栽种有时，拔出所栽种的也有时；杀戮有时，医治有时；拆毁有时，建立有时，哭有时；笑有时，哀恸有时，跳舞有时；得有时，失有时；……撕裂有时，缝补有时……。"日光之下到处充满着对立的事物。事实上，每个人的人生经验里，都曾觉察某些时刻蕴含着独特的内涵和时机，向我们发出从未有过也不再重复的召唤和挑战。生命的智慧，正是在于洞悉时势，察验时机，把握那决定性的时刻，在不定和万变的波涛中把握那永恒的锚。
传道者发出虚空的感喟之际，并非劝谕世人放弃人生，而是把握人生。不是否定人生，而是肯定人生。
作者对人生的观照，取决于永恒的观照下，并面对现实正视死亡的态度上。正因正视死亡而更加珍惜生命。在人无法预知未来死亡时，背后的主题是对世人作出有力的呼召
--要人类尽其所能的享受生命（九4／12 ）。这是从最深的反省，最深的痛苦，所经验的一种结果：生命短暂不可测，在这样死荫的笼罩下，与其在不安定的焦虑忧惧中活着，倒不如认定生命是神最珍贵的恩赐，并因神给予的机会，使生命喜乐。作者鼓励读者面对死亡而善处生命。作者在极度虚空中对人生作出全面的反省，重新赋予生命积极的意义。
传道书可说是多感灵魂低调的呐喊，勇于探索的心灵真实的记录。
虽然你已跨越了提出诸如："人生有甚么目的？"等等问题，但在信心的道路上，我们仍需记取："未经反省的生命不是生命，""未经实践的信仰不是信仰。"愿你在知识、灵性上都有长足的进步。
慕华
作品简介
《给国华的信》是李慕华老师与青年国华关于基督信仰思考的书信。采用深入浅出，接地气，通俗易懂的方式去探讨问题。值得特别推荐给对基督文化感兴趣的朋友们。
慕华写给读者的序言：
公众号：Ixrj2016
校对：琳、孟
美编：四月
图片：net