校奖风采 | 2019年校长奖学金获得者风采录（第二期）

江苏大学2019年

校长奖学金获得者风采录

校长奖学金是我校最高层次的奖学金，获得者须在各方面表现优异。2018-2019学年，我校初启航等50名本科生被评为“校长奖学金”获得者。他们在学习、科研、工作、社会实践等方面取得了突出的成绩，展示了我校学生朝气蓬勃、勇于创新的精神风貌。

本期小编将带大家走进汽车学院校长奖学金获得者，和大家一起领略他们的风采。

高芬霞

博观而约取

厚积而薄发

个人简介

性别

女

专业

2016级交通工程专业

她的事迹

学习方面，她持之以恒，目标明确，2017-2018学年获得校三好学生和二等奖学金，2018-2019学年获得校长奖学金、国家奖学金、校三好学生标兵和一等奖学金；工作方面，担任班级团支书，认真负责，乐于奉献，积极主动带领同学参加班级以及院校相关集体活动，得到了同学们的一致认可；

科研创新方面，积极申报科研项目，主持校级大学生创新训练计划项目和大学生科研课题立项各一项，此外积极参加2018年江苏大学第二届交通科技大赛并获得二等奖。

HER STORY

她性格开朗，待人热情且真诚，做到了在生活中不与人攀比，在学习上锐意进取，在科研上力求创新，在工作上求真务实，在思想上积极要求进步，在实践中勤于动手、大胆实践。

身为班干部，她时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样。平时她善于和同学们沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的认可与支持。她拥有积极进取的生活态度，平时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了她自身的团队合作精神与社交能力。

她坚信：只要自己坚持不懈，就一定能够收获更加辉煌的成绩。总而言之，她是个乐观、努力拼搏的人，始终不忘初心，力争成为一名全面发展的当代大学生。

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牛俊严

大学之道

在明明德

在亲民

在止于至善

个人简介

性别

男

专业

2016级车辆工程专业

他的事迹

在过去一年的大学生活中，他既是成绩优异的校百优青年、校三好学生；又是乐于助人、辛勤服务的团支书和志愿者；还是发表了一区SCI论文，参与多项发明专利，代表学校参加国际学术会议并获得最佳陈述奖的科研达人。得益于江苏大学汽车与交通工程学院的培养，他始终追求着“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”的至高境界，并且努力践行全面发展、统筹兼顾的理念。

总而言之，他求学求是，砥砺前行；他服务奉献，知行合一；他放眼国际，对外交流；他文体兼修，综合发展。

HIS STORY

牛俊严同学在自强励志方面取得了很大的成果。他曾获得国家励志奖学金和励行奖学金。

此外，他还以身作则在班级乃至整个专业中起到了积极的模范带头作用，例如他的英语成绩不好，因此他一直努力学习英语，并且发誓要通过英语六级，但他的六级通关之旅并不顺利，因为他第一次只考了366分，并且在接下来的两次考试中起色不大，虽然他一直很努力。直到第四次考试，他才顺利通过六级考试，并且取得了541分的优异成绩，赢得了辅导员的赞赏和当众夸奖。这也给专业的很多同学树立了榜样，很多学生都来向他询问学习事宜，他也津津乐道，乐此不疲地一一解答，传授经验。

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张 成

一个人的改变

源于自我的用心进取

而不是等待什么天赐良机

个人简介

性别

男

专业

2016级车辆工程专业

他的事迹

学习方面，他持之以恒，目标明确，2016-2017学年获得校三好学生和二等奖学金，2017-2018学年获得校三好学生、二等奖学金和江苏大学优秀共青团员，2018-2019学年获得国家奖学金、校三好学生标兵和一等奖学金；

工作方面，担任班级学习委员，认真负责，乐于奉献，积极主动带领同学参加班级以及院校相关集体活动，得到了同学们的一致认可；

科研创新方面，发表两篇学术论文且申请两项发明专利，主持省级省重点项目一项、校级项目两项，此外积极参加2019年全国大学生节能减排大赛并获得三等奖。

HIS STORY

他是一名来自江苏省淮安市河桥镇黄龙村的寒门学子，在上高中时他就立志于投入车辆工程这项重要的事业，他相信知识改变命运、勤奋能实现梦想。

进入江苏大学汽车学院后，他非常珍惜这难得的学习机会，勤奋刻苦。在课堂上端正学习态度，虚心向老师请教，和同学探讨问题，认真学习专业知识；在班里，他一直担任学习委员，因为他来自农村，所以养成了做事脚踏实地、吃苦耐劳、乐于奉献的精神。在班级工作方面常以身作则，营造了一个学风优良的班级氛围。在科研创新方面，他不断学习越来越多的专业知识，阅读大量国内外的学术文献，掌握国际上最前沿的学术知识，撰写了许多论文和专利。

总而言之，他是个积极进取的人，始终牢记“博学、求是、明德”的六字校训，力争成为一名全面发展的当代大学生。

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审核 | 王丽敏
责任编辑 | 刘畅

文字编辑 | 李宏刚，王升

图文编辑 | 孟雨璇

内容来源 | 思想政治教育科