谢金星：寄语数学建模爱好者

在2019年即将到来之际，我谨以个人的名义向爱好数学建模的各位老师和同学致以节日的问候。

回首2018，我仅就以下几个方面与大家分享和共勉：

2018年，来自全国33个省市自治区及美国、新加坡的1449所院校/校区42128个队报名参加全国大学生数学建模竞赛，参与大学生超过12万人。在各赛区组委会、参赛高校以及社会各方的大力支持和辛勤工作下，竞赛组织的各项工作顺利进行，取得了圆满的成功。

全国大学生数学建模竞赛是中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动，目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。

全国大学生数学建模竞赛不忘初心，始终坚持竞赛宗旨：创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争。

全国大学生数学建模竞赛与时俱进，当前遵循的指导原则是：扩大受益面，保证公平性，推动教学改革，提高竞赛质量，扩大国际交流，促进科学研究。

全国大学生数学建模竞赛将严格遵守参赛纪律视为生命线。为防止违纪违规现象的发生，避免“躺枪”、“踩雷”、 “越界”，我在此提醒大家：

竞赛期间参赛同学不得加入或留在讨论与赛题有关问题的群（由同一参赛队的队员组成的群除外）。例如，如果你所在的群内有人发布有关参考文献或者帮助理解赛题，你便是“躺枪”了。 竞赛期间参赛同学不能接受指导教师的任何解题指导。例如，即使只是将论文发给指导教师寻求修改意见，便也是“踩雷”了。 总之，竞赛期间参赛同学不能接收队外任何人有关解题的“输入”，否则便是“越界”了。

祝2019年参赛的同学不 “躺枪”、不“踩雷”、不“越界”，诚信参赛，充分发挥自己的聪明才智，取得优异成绩。

祝大家新年快乐、幸福安康、万事如意！  

作者简介

谢金星，清华大学数学科学系教授，国际数学建模教学与应用学会（ICTMA）执行委员，中国工业与应用数学学会副理事长，全国大学生数学建模竞赛组委会秘书长，《数学建模及其应用》副主编，国家级精品资源共享课（原国家级精品课）《数学实验》课程主讲人、负责人；国家级精品视频公开课《数学模型》课程主讲人、负责人。

编著/编辑出版的教材或辅助材料：

1、《现代优化计算方法》(与邢文训合作）， 清华大学出版社, 1999年第1版，2005年第2版。

2、《网络优化》 (与邢文训、王振波合作）, 清华大学出版社, 2000（第1版）、2009（第2版）。

3、《数学模型（2003年第3版; 2011年第4版；2018年第5版）》(与姜启源、叶俊合作）， 高等教育出版社。（同时出版的有相应的习题解答）。

4、《大学数学实验》(与姜启源、邢文训、杨顶辉（第1版）、张立平（第2版）合作）， 清华大学出版社, 2004（第1版）、2010（第2版）。

5、《优化建模与LINDO/LINGO软件》（与薛毅合作）， 清华大学出版社, 2005。

6、《数学建模案例选集》(与姜启源合编）， 高等教育出版社, 2006。

7、《实用数学建模----基础篇》、《实用数学建模----提高篇》(与姜启源合作）， 高等教育出版社, 2014。

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