深圳教育先锋来袭！名校模式是否可以复制？

2017-07-21 深圳都市频道嘉遥 深圳市民文化大讲堂

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市民文化大讲堂节目组寄语

转眼间，2017已经过去一半了，《市民文化大讲堂》的节目录制也过半了，感谢大家每周五晚的守候，而节目组也将继续制作更多更好更丰富的节目奉献给观众们，接下来的暑期档我们将推出许多和教育、人文、医疗相关的节目，希望能够给电视机前的你们呈现出更多优质的文化大餐，希望大家继续关注我们的节目~

首播时间：深圳都市频道每周五晚22:23

“中国的教育会好吗？”

本期嘉宾在演讲一开始就掷地有声的发出这句疑问，

作为特级教师的他；

顶着“百万年薪”光环的他；

在一个普通校长岗位却做着突破中国教育困境的不平凡的事，

业界称他为中国基础教育改革先锋人物，而本期节目他做客市民文化大讲堂，讲述他这一路走来如何打破常规，实践突破，身体力行的为中国教育打开一扇改革之窗。

那么，他是谁呢？

你是否曾看过这样的新闻图片：

中国应试教育根深蒂固，让不少孩子成了做题机器，机器化离不开学校教育的“鞭策”，而这些口号就成为“鞭策”的武器，荼毒着孩子们的心灵，而程校长直言这就是应试教育的同质化，是中国应试教育的问题之一。

而作为教育核心的老师问题又出在哪里呢？

而更重要的当老师带着这样的教育思维走进课堂时，培养出来的孩子又是怎样的呢？

你是否也常常感叹国外教育出来的孩子们奇特的创新能力，天马行空的想象力使这些孩子们长大之后拥有更开拓的思维，更强的思辨能力，而中国的孩子却往往在这个方面有所欠缺，程校长说清问题的真相是：

那么我们历经一代又一代使用的教材是没有问题的吗？

同样的教材真的适用于我们每一个孩子吗？

古有孔子“因材施教”，而程校长说，我们能不能看到孩子的差异性需求呢？

教育不是让孩子适应教育，而应该让教育适应每一个差异化的孩子，这才是教育应该做的事情。

而困境的产生，社会又给孩子们“贡献”了怎样的舆论环境呢？

用一根尺子（考分）衡量所有的孩子，正如龟兔赛跑，用跑步评价两者能力，却寄希望于兔子打盹，这是异常情况，竞赛过程中谁会打盹？可想而知这个规则带来的后果---否认了人和人之间本身的差异。

孩子成功的标志是在考上优秀的大学？

“不要让孩子输在起跑线上”是家长们都赞同并行动的流行语，但却十分荒唐，决定问题的不是起跑线，而是马拉松般长跑的人生。教育应该让孩子有坚强的意志力，按照自己的兴趣、爱好去生活，能真正慢慢走下去，按照自己的逻辑去完成人生规划。

如此多棘手的问题，如何去解决呢？

而这些答案都能在节目里见分晓，想听听程校长如何突破困境，走出教育“围墙”吗？守候深圳都市频道今晚２２:２３分市民文化大讲堂《走出教育“围墙”》。