给孩子一座桥！“茅以升公益桥——小桥工程”10周年纪念

飞速发展的中国，道路四通八达，桥梁跃江跨海。然而，在经济欠发达地区，还有这样一些孩子：为了上学，他们或踩着水中的石头，或溜着跨江的钢索，或伏在老师、家长的背上，涉过一条条水流湍急的河。孩子们幼小的心灵经受着生死考验，伤亡的悲剧时有发生。

2011年，时值茅以升先生诞辰115周年和北京茅以升科技教育基金会（以下简称“基金会”）成立20周年，基金会启动了“茅以升公益桥——小桥工程”项目。

在党和国家“精准扶贫”和“乡村振兴”战略指引下，项目宗旨是“为边远落后地区的孩子架设安全求学之桥，解决求学路上‘最后一公里’的问题；同时践行茅以升先生‘边习边学’的工程教育思想，为高校土木工程专业的学子搭建社会实践和社会服务的平台”，采取募集社会资金的方式，为目标地区的孩子搭建安全上学之桥，也为大学生提供社会实践平台。项目得到了原国务院扶贫办（现国家乡村振兴局）、交通运输部、住房和城乡建设部、中国国家铁路集团有限公司以及各高校的大力支持。目前，共建成茅以升公益桥23座。

一座桥的平安

每一座公益桥都真正地解决了当地的孩子和村民们的出行问题，给孩子一座桥，让孩子们笑容绽放。

2011年，第一座茅以升公益桥在重庆彭水苗族土家族自治县太原乡麒麟村中心小学启动，中心小学附近的太原河河面18米宽，一直以来，孩子们上学需趟水过河。放学则靠老师护送趟水过河，一到涨水季节，学生们经常无法上课。到了冬天，就在河里放石头跳着过。这座茅以升公益桥的建成为孩子们搭建了安全上学之路。

一座桥的历练

茅以升公益桥也成为大学生社会实践的基地，每一次的建桥对于学生们来讲都是一场历练。

2016年9月，由北京交通大学和香港无止桥慈善基金会捐资建设的茅以升公益桥——富宁桥在云南省富宁县竣工。

项目考察过程中，北京交通大学师生们经比选确定方案后，共同合作完成了桥梁的施工图设计，并参与施工配合的全过程，是一次非常有益的桥梁工程综合知识的具体实践。

一座桥的社会效应

建设茅以升公益桥这一善举，得到交通运输部、教育部、住房和城乡建设部等部委以及相关高校、企业和科研院所的积极支持，发展迅速。2016年5月，基金会与交通运输部直属机关工会和交通运输部科学研究院联合发起了“交通发展连着你我他 ‘茅以升公益桥——小桥工程’爱心助力扶贫主题实践活动”，计划在全国14个省的边远落后地区建造茅以升公益桥，为山区孩子解决上学难的问题。

邀您来加入

茅以升公益桥事业方兴未艾，已建成的小桥远远不能满足广大边远贫困地区孩子安全上学的需求。望社会各界和热心慈善事业人士都来关心贫困地区孩子们“涉水上学”的问题，为茅以升公益桥筹集善款、捐赠资金或材料；相关设计机构和高校为“小桥工程”提供专业支持，并引导青年学子积极参与这一社会实践和公益活动。欲了解更多详情，欢迎关注基金会网站www.mysf.org.cn或通过基金会邮箱[e-mail]联系。

编辑：谷梦溪

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