信仰的力量，雨花少先队员以这种方式去感受
青山有幸埋忠骨，雨花英魂励后人。雨花实小毗邻雨花台，作为一所红色文化积蕴深厚的全国德育先进校，从1955年，全国第一支以英雄名字命名的少先队中队——“卢志英中队”在雨花实小诞生，到1982年，以雨花实小学生为代表的少先队员们向全省700万少年儿童发出“向雨花台烈士致敬”的倡议……一届届雨花实小人以实际行动让红色基因薪火相传。
近年来，雨花实小构建以“红色教育”为核心的教育体系，通过红色教育常态化、红色教育课程化、红色教育仪式化，培育“有大爱、知自律、敢追梦”的红色少年。
红色教育有阵地
学校建立“以雨花台为核心，延伸到学校，辐射到社区”的立体教育阵地，拓展红色教育渠道。
充分利用好雨花台丰富的红色资源，积极开展红色教育，组织少先队员在烈士纪念碑前开展敬献小白花、描碑文，组织参观雨花台革命烈士纪念馆，在红领巾广场举行“新生入队仪式”，组织毕业班学生在知名烈士墓开展“感恩教育”等系列活动，激发学生爱校、爱国情感。
挖掘社区资源，建立“少年军警校”训练基地、社区服务基地，形成实践体验阵地网络，为学生提供了解国防、关注社会的平台。
聘请刘少奇与何宝珍烈士的女儿刘爱琴，孙津川烈士的侄女孙以智等担任校外辅导员，邀请他们定期来校参加、指导主题教育活动。雨花英烈零距离的教诲，穿越时空拉近了学生与英烈们的距离，让学生真切地感受先烈的英勇精神和爱国情操。
红色教育有体系
开展“勿忘（节）日”“英雄中队争创”“与烈士跨越时空的对话”“烈士的后人零距离的教诲”等“承先继志”教育活动。
从1955年的全国第一支英雄中队——卢志英中队至今，学校先后命名了“雷锋中队”“孙津川中队”“何宝珍中队”“骆何民中队”“恽代英中队”“邓中夏中队”“黄励中队”“郭纲琳中队”“九烈士中队”等十二支英雄中队，以丰富多彩的英雄中队活动为载体，激励、引导学生“继承先烈志，当好接班人”，火红的英雄中队旗帜在队员们手中不断传承和发展，形成了学校鲜明的红色教育特色。
设立 “爱国爱党章” “团结友爱章”，启动“21天养成好习惯”行动，开展“与六不牵手，集卡比文明”达标活动、“温馨教室”创建活动。通过争、评、创、展示、表彰，引导学生恪守情操，自律自省。
红色教育有载体
开发《孩子们心目中的英雄》《星光灿烂雨花台》等校本教材和课程。
其中，《星光灿烂雨花台》通过“英雄的雨花台”“历史悠久的雨花台”等七个模块编写，让学生全方位了解雨花台的风景、风物、风华、风貌。《星光灿烂雨花台》获南京市校本课程教材评比一等奖。
红色教育有活力
2000年，学校依托爱国主义教育基地，把抽象的道德教育和具体的社会实践体验紧密结合，学生变被动接受基地教育为主动服务基地教育，雨花台“红领巾志愿服务队”由此诞生，小志愿者们在雨花台纪念馆、为游客义务讲解。
一代代雨花实小少先队员们聆听英雄故事，感知先烈精神，踏着英雄的足迹成长。“红色教育”也成为了校园品牌，近年来，学校荣获全国德育先进校、全国学雷锋先进集体、全国红旗大队、“全国优秀少先队集体”、南京市德育示范基地等荣誉称号。
金陵微雨花综合，来源：雨花台实验小学、现代快报
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