小研专访 | 大学毕业去云南景东支教一年是怎样一种体验？
7月，求是园里还留着毕业季的气息
又有一批浙大人走出求是园
奔向自己的未来
9月，新一批的浙大学子即将面临毕业的选择
在临近毕业之际
你是否也曾为前路而迷茫？
是继续深造，还是选择就业？
是选择安稳，还是选择挑战？
而在浙大，有这样一群人
在毕业之际
他们做出了与大多数人不同的选择：
去云南支教一年
用自己一年的青春
为云南滇西小镇带去知识与力量
在毕业之际
是什么让他们做出了这样的选择？
大学毕业后去云南支教一年究竟是怎样一种体验？
今夏，浙江大学研究生会暑期社会实践队
奔赴云南景东
专访浙江大学研究生支教团景东分团
走进这群为爱奔赴，为梦奉献的浙大学子
研究生在哪里
研会就在哪里
我们看到了你们的奋斗
上图从左到右依次为：
骆万钞（机械工程学院，机械电子工程专业）、田畅（工程师学院，动力工程与工程热物理专业）、赵琬彤（电气工程学院，电力系统及其自动化专业）、任少波（浙江大学党委书记）、张新佳（化学工程与生物工程学院，化学工程与工艺专业） 、佘筱燕（公共管理学院，行政管理专业）
Q1
大学毕业后，你为什么选择了支教这条道路？
佘筱燕：最开始是被学长学姐的故事所感动。听到过一句非常感人的话，用一年的时间，做一生难忘的事。接触了很多支教的学姐学长之后，越来越强烈地想去做这样一件事。我一直觉得我们去支教，去做教育，不一定希望学生变得更聪明，但是一定要在言行上告诉他们要做一个好人。教人善良比教人成才更重要。
张新佳：大三暑假，我曾经来到过景东，当时在无量山上的利月小学进行10天的短期支教。当我要走的时候，孩子们对我说，老师你走了就会忘记我们的，就不记得我们了，再也不来看我们。所以我想用实际行动告诉他们，我可能不会陪你们一辈子，但我可以再来陪你们一年。
赵琬彤：大一暑假有参加一个两周的短期支教实践活动，来的就是景东，对这里的情况已经有了一些感受和了解，这里的孩子和民风都给我留下了深刻的印象。从大一开始，我就和一些孩子保持着长期的联络。我认为，既然两周的时间都会对他们产生一些影响和改变，那如果有一年的时间，我希望能给孩子们带来更多的变化。
Q2
来到景东之后，这里的情况和你的心理预期一样吗？
田畅：我们一来到景东，就感受到当地的居民非常热情。见到学生的时候，我感受到了学生的朴实。他们虽然调皮，但是对老师很尊敬，走在校园里总是能听到一声又一声的“老师好”。但同时在另一方面也强烈感受到了他们这里教育资源匮乏，孩子们的视野太窄，信息太封闭，我很希望带他们走出去看一看。
赵琬彤：在以前支教活动中接触到的孩子相对来说基础会比较好，积极性和主动性都会比我现在带的孩子们好很多。职中学生普遍家庭引导和学习习惯都不够，学习能力比较欠缺，所以我们心理落差还挺大的。第一次考试之后，我才真正清楚这边学生的实力，他们数学的平均分只有20分。所以，相比于普通高中，我们上课的节奏要更加慢一些，并且讲课要更加详细和耐心。我们支教团的同学们花了很长时间来适应这个情况。
骆万钞：来到景东之后我发现，其实生活条件比我想象的要好太多。最大的心理落差来自于和家长。我们和这边的家长因为语言不通，沟通非常困难，这给我们的工作带来了很大的不便，很多孩子会在一段时间的学习之后就选择退学，在这个沟通过程中，我们也做过很多努力，遇到了很多困难。
Q3
来到景东之后遇到过哪些困难？
张新佳：这边的语言不通给我们教学造成了很大的困难。这边的学生有方言口音，一开始自我介绍完全听不懂，只能让他们写在黑板上。我们花了一段时间去适应和学习这边的语言习惯。
田畅：我觉得最大困难是交通问题，在这一年中我们除了教学还有许多工作需要乡下开展，比如送善款、去家访，道路问题真实地摆在了我们面前。在最泥泞的路段，有时候需要男生下车推才能走。刚开始女生下一次乡晕一次车，晕车后好几天都吃不下饭，后来下乡的次数多了才慢慢适应。
骆万钞：遇到的最大困难应该是教学上的，我们应该如何对基础薄弱的学生进行有效的教学，如何解释知识点让学生去理解、去记忆，这些都是我们在从一位大学生转变成一位老师的身份转变中所需要克服的。
Q4
支教团是如何克服这些困难的？
赵琬彤：我们受到了许多在景东的浙大人的帮助。他们就像亲人一样。时常关心我们，告诉我们他们在这里生活的经验；学校领导和老师也很挂念我们，有困难就会帮助；当地的居民和老师们都非常热情，一直在尽自己所能为我们的日常生活创造最好的条件。
佘筱燕：支教团的小伙伴们会相互扶持，相互鼓励。我们会想很多办法，比如转变自己的心态。我们会告诉自己，有些同学虽然成绩不好，但是身上会有很多闪光点，要去试着发现他们的闪光点，也要多从学生的角度去看，试着与学生们多一些心灵上的沟通。
浙江大学党委书记任少波等一行人
看望第20届研究生支教团景东分团
Q5
在支教过程中，你最难忘的一件事情是什么？
田畅：最难忘的事是一次生日。那时是有一个班级学生合唱比赛得了一些奖金，但是他们一直存着不舍得花，想要在告别会上用。那个时候其实里分别还有很久，但是他们一直有在细心考虑这件事。他们还悄悄问了当地老师我的生日，在我生日那天用那笔奖金给我买了蛋糕，两个班的同学们联合起来给了我一份生日惊喜，真的非常感动。
佘筱燕：印象最深的是一次我们去下乡扶贫，那家人家的山路非常难走，几乎是到了原始森林的地步。我们也是在当地干部的带路下进山的。在那个山路上我们支教团的同学们相互搀扶着，男生一直在帮助女生，一直记挂着女生的安全。那段山路走下来我真正感受到我们成为了并肩前行的战友。
赵琬彤：印象很深的一次是，我们在大朝山有一个一年级的小姑娘，她爸爸瘫痪妈妈离家，只能跟着奶奶生活。当我们把捐助款送过去的时候，不识字的奶奶一直在教导小姑娘感谢我们，一直向我们表达感谢，那一刻真的非常动容。我感受到虽然只是一点点的帮助，但助人真的能为乐，这件事真的非常有意义，这个过程也让我们收获很多。
Q6
一年的支教生活即将结束，在这一年中你收获了什么？
赵琬彤：看待一些人和一些事的时候会更宽容、更理解一些，会更辩证地看一个人，一件事。以前我觉得一个学生学习成绩不好就是他的错，但是现在看来背后的原因是多方面的，是社会氛围和家庭引导不够，导致他们没有享受到比较好的学习条件，我们去走入和深入孩子的时候也一定要考虑到他背后的那些故事。
田畅：我最大的收获就是收获了6个“战友”和140个孩子。和战友和孩子们之间有非常多温暖的故事，也将会一直成为我前行的力量。在个人能力方面我发现自己在社会上的人际交往和待人接物都有很大提高，支教生活真的带给了我很多在学校中学习不到的东西。
佘筱燕：除了在教育上的收获，在扶贫上面的收获也有很多，我真正接触到了偏远地区的贫困户，真正地融入当地脱贫攻坚的一线。我始终记得当我们把钱款发给贫苦户的时候，孩子们都给我们敬一个毕恭毕敬的少先队礼。这些事情都让我更热爱生活，让我学会感恩，更加包容。
骆万钞：我所收获最大的就是感受到了人与人之间的真诚。发现我付出一份真心，就能够收获一份真心，对待孩子是这样，对待当地的老师居民也是这样。社会上会有很多负面现象，但我们只要始终保持自己的真心，一定也能够收获温暖和感动。
用一年的时间
做一件终身难忘的事
浙江大学研究生支教团自成立以来
已经走过了20年的春秋寒暑
数百名浙大学子奔赴在山区支教的一线
而除了研究生支教团
还有无数浙大人
抛却了城镇优渥的生活
走村下乡
坚守在脱贫攻坚和教育扶贫的一线
这是属于浙大人的家国情怀
8月，浙江大学第21届研究生支教团
也将奔赴自己的岗位
浙大人在公益支教上的接力棒一直在传承
让我们来听听20届支教团对21届支教团的鼓励吧！
祝愿浙江大学21届研究生支教团一切顺利
也希望支教团的精神能够激励更多浙大学子
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Jul.
供稿：浙江大学研究生会
暑期社会实践队
编辑：校研会新媒体工作室
叶慧清