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他是游戏发烧友,还是一位自闭症患儿的父亲,他用游戏机找到了与孩子沟通的方式

2016-06-07 哪吒大魔王 果壳童学馆

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世界上有一群来自星星的孩子,像星星般明亮,却也像星星般冷漠,紧锁着自己的内心……自闭症是天生的,但并非无法治疗。今天果酱就来分享一位父亲,用智慧和坚持来打开孩子封闭內心的故事。


小扎克刚刚7岁,初看之下,他和所有小孩没有两样。



实实在在的萌正太


然而当你坐在他身边试图与他交流时,回应你的很可能是沉默。


可在“某个地方”,小扎克雄心勃勃地修建房屋、放牧牛羊,他狩猎、疏通管道,了解矿物质的构造,他建起无数奇奇怪怪的建筑和桥梁,自由畅通地和自己的兄弟与父亲交流。而发现“这里”的人,正是他的父亲——基思·斯图尔特。


今天要讲的,就是这对父子的故事。


家有自闭症患儿


小扎克其实患有自闭症——其实,在医生确诊前,基思早就发现自己的儿子很可能存在一些障碍:他很难学会阅读,在幼儿园也不懂怎么和其它小朋友相处,可如果是他感兴趣的东西(《粉红猪小妹》什么的)他能盯着它们一整天。


自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,但部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。自闭症儿童很难与之交流,人们称他们为“星星的孩子”。




刚得到确诊时这位父亲的心中充满了悲哀和担心:小扎克怎么接受教育?怎么认识朋友?怎么独立长大?最关键的问题是,他该如何表达自己?


而在与儿子的相处的过程中,基思发现其实自闭症并不是完全封闭自己,小扎克常常试图与他人交流。比如他在学校做的事情,他喜欢的东西,可惜他常常言不达意。如此交流几次之后,他自己就感到不耐烦和挫败,又陷入一个人的孤独中。孩子明明就在身边,心意却无法传达,基思夫妇也感到非常难过。


一次偶然的发现


转眼小扎克三四岁了,有一天父亲登录了一个游戏:小小大星球,这个游戏类似于经典横版动作闯关游戏“超级玛丽”,你需要在横版舞台中一边前进,一边在途中躲避机关,挑战BOSS。




在游戏中,你控制的角色可以奔跑、跳跃、推、拉,还能做出各种表情姿势,而这些姿势可以用PS3的六种动作感应手柄以动作感应的方式进行。


游戏里还有很多障碍型谜题等待玩家来解,例如使用喷气包从某某物体上方飞过,利用奔跑中的冲力等等,游戏中充满着双人合作要素。需要互相配合,在通过关卡后就可以入手道具,将自己的角色打造成独一无二的样子,这是非常有成就感的。


父亲不经意地把游戏机递给了扎克,当看到角色因为屏幕倾斜而产生回应时,扎克惊讶极了,似乎非常高兴,当游戏中的角色再次回应了小扎克的命令时,他竟然大笑起来。


父亲几乎震惊了,虽然很短暂,但这是小扎克第一次如此畅快的表达情绪。


好的开始


发现游戏可以使儿子高兴后,这位父亲带着他玩了很多电子游戏,尤其是乐高蝙蝠侠和乐高星球大战,他们一起合作,一起解决谜题,在游戏里共同完成任务和探索。


一开始主要是父亲负责解决谜题,慢慢地,角色转变了,小扎克也能在自己主导的情况下完成任务。游戏成了父子连接的纽带,渐渐地,除了游戏,他们还在一起做其它事情:在公园里玩,一起阅读……这些对于其它父子来说再平常不过的事情,对身患自闭症的小扎克来说是很不容易的。他仿佛放松了。




2012年,“我的世界”(Minecraft)开发者创建了一个Xbox 360版本的游戏。“我的世界”没有剧情,玩家在游戏中可以自由地建设和破坏,种植植物种子、挖地雷和寻找宝藏。透过像乐高一样的积木来组合与拼凑制作出小木屋、城堡甚至城市,甚至可以创造属于自己的都市和世界,它简单、清晰、有趣(PC版本还依靠其庞大的社区让玩家们分享攻略)。有着明确定义的规则和简明的系统,创造性的结构。这些令小扎克兴奋不已,他很快学会了所有操作。


小扎克对于这游戏似乎有一种天然的领悟,他立即全神贯注的投入到了这个游戏中。对他来说,这是一个巨大的游乐场,充满了新的体验。但它同时又那么安全。他和弟弟一起玩游戏,努力地理解系统,体会游戏中日夜不同模式带来的对应的挑战,学习如何结合不同的元素来创建有用的新工具和物品。


小扎克很难坐下来在纸上写字,但他可以花几个小时在“我的世界”里制造奇怪的小屋和扭曲的城堡。他可以在游戏里开车通过一个巨大的城市、躲避障碍物,灵巧通过跳跃的斜坡;他可以砍伐木材,获取材料,他还在游戏中学会了在夜幕降临时防御僵尸的策略。


父子俩在游戏中合作,建立小农场,或者探索巨大的洞穴。当小扎克在玩游戏时他可以顺畅地表达自己的思想,而在现实世界中这是很难实现的。


基思发现,许多自闭症儿童喜欢游戏。其实这不难得出原因:电子游戏提供了非常丰富、引人注目的音频和视觉体验,且时刻有奖励机制,电子游戏是一个严谨的有着非常清晰的规则和界限的世界,一切都遵循固定的逻辑,而这正是很多自闭症儿童渴望和能够应对的。


积木男孩的故事


后来,基思写了一本书《积木男孩》,讲述了自己和患有孤独症的儿子通过“我的世界”建立关系的故事。



《积木男孩》意大利文版,基思在Twitter上说,很喜欢这个封面。


他认为视频游戏可以在现代家庭发挥积极的作用,它提供了一个宽松的空间让家庭成员来聊天,娱乐,也让人更有创造力。而且许多模拟游戏,比如Kerbal太空计划(能建立自己的空间站)和《模拟城市》(创造自己的城镇),也为孩子们提供了了解科学,建筑和很多其他的东西的工具,最重要的是,父母也可以学习,一家人坐在游戏中的飞船火箭助推器或工业园区,这是一个非比寻常的体验。


基思认为游戏提供了一种互动和创造性的探索,也影响了人看待世界的观念,他现在可以看着自己自闭症的儿子与弟弟一起玩“我的世界”,听他们聊游戏中的计划。


基思发现游戏是小扎克与这个世界沟通的媒介。这位父亲决定下一步要帮助小扎克学习代码,比如一些简单的脚本语言。从本质上讲,这和游戏一样具有创造力。他说:“作为父母,我们需要让我们的孩子待在他们感到舒适的地方,这样我们才可以了解彼此。我们必须找到这个所在,即使它们其实存在于游戏屏幕上。”



扎克的父亲也是萌萌哒


“‘我的世界’让我患有自闭症的儿子能够与这世界沟通。”基思说。


自闭症并非无法治疗,这些“星星的孩子”的孩子,完全有可能过上正常人的生活。但治疗是一个很漫长的过程,需要父母足够的耐心。因为看不到明显的效果而放弃治疗,是目前自闭症治疗所面临最大问题。


对于自闭症患儿来说,世界是一个谜,“星星的孩子”自己解决不了。我们需要找到一架桥梁走入“他的世界”,和他一起探索。


最后,不要放弃,不能放弃。


(最后,我只想说,这样的爸爸,请给我也来一些。= =)




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