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国际学校外籍教师招聘的挑战

2016-07-05 Vanessa Cumbers 新学说

 

小新说

2015年12月12日,第一届VIS 国际学校大会上,我们请来的演讲嘉宾是有着15年从事外籍教师招聘管理经验的Vanessa Cumbers,CRS Education Directo,自2009年开始已为中国的公办和外籍国际学校招聘几千名教师,被称为最懂中国的外籍教师招聘和管理专家。让我们一起听听在她视野里关于国际学校外籍教师招聘的挑战。



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我今天来到这里是主要来谈一谈教师的招聘和教育的界HR的问题。我发言的标题是教师该从何处来。正如这个标题所说的,现在我们正在面临着教育的变革,教育有一种革新性的力量,我们也希望通过教育能够在中国做出更多的改变,但是在国际化的教育中我们的师资可能并不是那么强大,我们的需求和我们对师资的招聘之间可能存在一定的差距。所以,今天我想就外籍教师的招聘向大家做一个介绍,介绍一下有哪些挑战,我们该如何克服这些挑战,我们可以通过怎样的方式来解决问题。

我之前在国外也参加过一些教育方面的会议,很多年前的事情了,但是每一个演讲人都会谈到教师的招聘问题,会谈论到我们如何招聘到一流师资真正的教育专家的问题,但是好像没有人真正的想出了一个解决的方法。我认为中国有其得天独厚的优势来应对这个问题,中国有条件真正的聘请到一流的师资,这也是我今天想和大家分享的。


再介绍一下我自己,我来自于英国,很多人认为我是澳大利亚人或者德国人,甚至有人认为我是俄罗斯人,但是我是实实在在的英国人。我从事教育行业已经有16年了,我到中国已经有7年的时间了,我2009年加入狄邦教育担任人力资源总监,此后我们也在不断的拓宽狄邦教育的国际网络,也是在中国的一些最领先、最先进的学校不断的进行合作,当然过程也是充满了挑战性。2012年我成立了CRS机构,这个机构主要是狄邦教育的子公司,一方面为狄邦网络中的学校招聘教师,此外我们还提供教育咨询服务,为一些其他的国际学校提供招聘和专业的人力资源咨询服务,亚洲也是我们工作的重心。至今,我已经参与过非常多有意思的项目了。首先请允许我介绍一下我们的团队,我们经常举办一些招聘的活动,比如说在上海、中东、阿布扎比,很多地区我们都会举行很多招聘的活动。

这就是我们在阿布扎比拍的照片。我们经常会举办这样的活动,同时还会有一些专业的职业发展的活动,我们会有专门的一天对教师进行专业的职业发展拓展活动。图片上是狄邦专业的教育总监。这是阿布扎比的活动,因为在中东对于师资的要求和需求是非常之高的。


事实上我们现在对于自己做的工作也是充满了热忱,我们也是在中国不断的做外籍教师的招聘工作,但是我们发现市场上的需求太多了,永远是供不应求。我想引用一句话,也是我在一篇学术文章上看到的,几周之前发表的一篇文章,在这里和大家分享一下。因为我认为大家现在都应该思考这样的一个问题,那就是随着教育迅速的发展,我们如何引入最优秀的师资。其中有一点是非常重要的,那就是作者提到现在英国确实有一个师资缺乏的情况,无论你的教育体系多么的完善,无论你的教学方法多么的先进,如果你没有足够的师资的话一切都是不够的。所以,我认为这跟我们今天的话题也非常的相关,因为我们现在正在不断的创案学校。此外我们也在不断的打造一个全新的教学体系,这是一个非常大的工程,巨大的挑战,需要花很大的力气才能完成,我们必须认真的思考如何达成这样的目标,并且更有效的完成目标。

接下来看一看三个关键的问题,

第一,我们应该掌握一下全球的情况,全球教育行业师资的分布状况是什么样的。

第二,在这个大背景下,我们的组织如何更加高效的招聘教师,并且保留师资。我们现在可以做什么,有什么是马上可以做到的。

第三,一个更加宏观性的问题,未来的发展。我们现在该怎样做出努力,才能让未来的师资有一个更好的补充和供应。

有一个组织叫国际教育咨询组织,他们也是唯一一个从事相关工作的组织,这个组织是唯一一个将工作重心放眼全球师资提供的组织。他们主要服务于提供国际课程的国际学校,或者是在非英语(精品课)国家开设英语课程,比如有的提供双语课程的国家或者是其他的综合性课程的国家。这个组织他们也在各个国家举办不同的会议,首先向大家展示这一张PPT,它显示了我们过去15年间所做出的成就。我想大家的算术能力都比我强,大家可以算一下。

现在全球学校的数量是在不断增长的,在过去的15年中至少增长了3倍。我们不但要看到学校的数量,还要看到教师的数量和学生的数量,我们现在对教师的需求是过去15年的4倍。因此,现在我们面临着师资短缺的问题。


接下来再看一下这张PPT,它展示了学校的数量,基于过去15年的统计得出的结果。统计基数是一样的,图上的数据还是比较保守的数据,真实的数据还要更多一些。为了迎合当前教育的迅速发展,对于师资的需求也是更多了,同样也是比较保守的数据,我们对于外籍教师的需求是过去的2倍之多。这是关于师资需求方面的数字分享。

这一张图片主要展示了学校发展地区的分布,中东是发展的中心,有阿联酋、卡塔尔,现在中国也成为了新兴的教育资源的需求中心。中国的需求跟阿联酋比起来没有那么高,但是过去的这些年也确实实现了长足的增长。此外还有一些其他的地区,例如南美学校教育也是在不断的发展的,事实上在巴基斯坦也有非常迅速的发展,此外泰国、印尼也面临着同样的状况。我想向大家介绍的是我们现在面临着强大的对于师资的需求,跟大家说的是相对来说师资的供应是我们面临的最大的问题,而且每一年这个问题都越来越严重。我想用英国的例子向大家做一个详细的介绍。


全球对于英国教师的需求都是非常高的,而且英式的教学课程也是在全世界范围内普遍使用的,现在有很多英国的教师在全世界范围内教授IB和其他的课程,而且有一个广大的市场。说一说对于英国教师的需求,我一开始特别好奇,我想知道到底有多少英国教师是在海外进行教学的,经过咨询机构的调查,发现大约有10万多名英国的教师在全国范围内进行教学。大家也知道,我们的人口有6400万人,6400万人中就要10万人在国外教学。最近几年英国媒体也越来越多的报道我们师资短缺的情况。在英国初中和高中就已经出现了1万个教师岗位的空缺,这还没有算北爱尔兰地区的数据,所以在英国已经出现了教师的严重短缺状况。

我截了一张微信图,有一些中国的人士想把中国的老师进行外包,同时也有一些中国的教育邀请英国作为母语的人士吸引到中国来。英国本身也希望能够从海外引进一些优质的教师人才。这就是现在的情况,我们是不是能够做一些什么。我本人相信我们是能够做一些事情的,改善人才短缺的情况。同时我们也了解到中国是一个非常有资源的国家,中国的人口很多,中国有越来越多的人口都能够实现双语沟通和教学。还有很多中国的学生现在也在国外留学(课程),他们有时候还会在国外找工作或者是会回国。我们今天既然在全球有如此多优秀的中国教育人士,有的人是在国际学校教书,有的人是在国内的学校,但是我发现现在还没有一个成熟的项目,这些项目本意应该是能够从全范围之内提出一些比较有高质量的培训项目。这些培训项目都是针对中国老师的,希望他们在接受完培训之后能够走上国际教育的舞台,能够顺利的在国际学校开展教学工作。

所以现在是我们开始设计和着手这个项目的最佳时机了,我们现在有着专业技术,也有同行和领导,我们应该能够把所有的努力和资源都放到师资的培训项目中来。同时我们希望完成一个试点项目之后,能够在中国别的城市进行试点的推广和宣传。


跟大家聊一下巴基斯坦的项目,巴基斯坦是我们现在看到的具有国际学校数量最多的国家之一,但是巴基斯坦的国外老师却非常的少,大部分是国内的老师开展一些国际教育类项目的推广。我们是不是能够携起手来提高他们的竞争能力,提高当地雇员的水平和质量,让他们能够接受国际教师培训的项目,比如说提高他们的管理体系,帮助他们的体系能够支撑起外籍教师的进入,同时能够激发所有老师的潜能,给他们提供颇具挑战的任务,给老师提供职业培训的一些机会。现在时机已经差不多成熟了,能够让他们在全球范围内变得日益的有竞争力,我们希望不仅为中国,而且也为别的国家提供良好的教师培训机会,让他们走向国际的竞争舞台,变得更具竞争力。

跟大家再详细的分析一下我们的挑战。短期而言,可能我们没有有一些具体的规划,但是长期而言我们需要对教师进行点对点的规划。比如说在十年内中国的老师能够在本地本国接受国际化的培训项目,走向国际化。同时他们还应该有能力,如早上嘉宾所言的一样,他们能够一边教一边实践。我们还希望邀请中国的学生、中国的老师去澳大利亚或者是别的学校教学,现在时机已经颇为成熟了,希望我们能够真正的迈向正轨。谢谢!


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