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中国已经有9所国际学校获得它的认证了

2016-10-26 新学说


文/新学说 张羽



关于NEASC


新英格兰学校和学院协会(New England Association of Schools and Colleges)为美国一个地区性教育协会,是美国六大区域教育协会之一,服务范围覆盖新英格兰地区的六个州:缅因州、佛蒙特州、新罕布什尔州、马萨诸塞州(麻省)、罗得岛州、康涅狄格州。NEASC为当地提供各阶段教育及相关机构的评鉴——从幼儿教育到博士阶段


NEASC成立于1885年,也是全美历史最为悠久的地区学术协会,至今已经服务了超过2000所的教育机构,根据2011年数据,已经有253所提供本科课程的高等院校及86所职业技术培训学校为其成员,另外还包括650所美国公立高中(641所已经认证,9所候选校)和106所小学及初中。协会的总部现位于马萨诸塞州伯灵顿。


和之前我们介绍过的CIS(国际学校协会)不同,NEASC作为美国地区性的教育协会,由于负责多个层次的学校认证和评估,协会也分成了四个委员会:

Commission on Institutions of Higher Education (CIHE):针对高等院校;

Commission on Public Schools (CPS):针对美国公立学校;

Commission on Independent Schools (CIS):针对美国私立学校;

Commission on International Education (CIE):针对国际教育和国际学校;



NEASC和中国


根据四个委员会的评估对象,显然就中国国际学校认证来说,CIE是我们重点关注的对象。根据官方数据统计,获得认证中国大陆区的NEASC认证学校(ACCREDITED MEMBERS)共有8所,分别是:


北京京西国际学校

上海耀中国际学校

北京顺义国际学校

南京国际学校

苏州新加坡国际学校

北京耀中国际学校

北京哈罗国际学校

成都乐盟国际学校

青岛耀中国际学校


另有一所候选学校(CANDIDATES)为重庆耀中国际学校



NEASC的国际学校认证(CIE)


NEASC认证作为一个责任系统,学校和协会双方也秉承着主动认证的出发点,不带有强制性要求,NEASC认证为10年周期,之后再进行重新认证(北京京西国际学校和上海耀中国际学校分别于2008年和2015年完成最新一次的认证)。

NEASC的认证针对的是学校,是对学校运营是否符合学校的发展理念以及未来的发展目标,是一个整体的评估和认证。



NEASC认证的要求:


1.学校以英语作为教学和主要沟通语言;

2.学校具有国际化环境,包括培养国际公民、学生和员工的国际化、课程项目的国际性;

3.完整的国际教育课程,包含内容、设计、实施和评估等;

4.有多年的运营经验(官方没有注明明确时间,从多数学校的认证时间来看,2-3年以上的运营时间是必须的);

5.在美国之外的地区运营。


认证“五步走”:
1

初步访问(The Candidacy/Preliminary Visit)

2-3天由2名认证人员对学校进行的短暂访问。说明认证工作的流程和确认学校准备好进行自我审查(Self-Study)。

2

自我审查(Self-Study)

认证过程中最重要的环节,共有三部分内容:


首先,学校需提交相关文件以及以调查形式收集的数据和分析(调查对象包含教师、学生、家长等多方),内容应该包含学校各个关键环节。

其次,学校要据调查结果来分析自己的办学理念和目标有是否在学校的运营环节中实现,其中包含:

学校的发展理念

教学环节,课程设置和体系

政府关系和校长领导能力

教师和支持性工作的员工

教学环节的执行力

学校文化和合作关系

学校整体的运营


最后,学校根据自身的优缺点,分析并制定未来的发展计划。

3

团队参观(Team Visit)

由来自其他学校的管理者和教师对学校进行为期4个工作日的参观访问,考察自我审查报告中的内容。通过和教师、学生等多个相关方的交流,确认学校提交的报告是否客观真实。

考察团不会根据某所学校的既定标准来对目标校进行考察,而是完全根据目标学校报告中所表达的教学理念和目标来对学校进行考察。同样地,考察团的报告不针对个体员工,也不会出现对某位员工的批评。考察团的调查结果应该是对学校提供的教育进行评价而不是老师员工个人的表现

在考察结束后,考察人员会根据实际情况对目标学校做出一份报告评价,其中不能出现考察团对学校的改进建议。

4

认证结果(Decision on Accreditation)

CIE官方根据考察报告对学校进行建议并决定认证结果,通常分为四种:

获得认证(首次或再次认证)

特殊报告认证(针对再次认证的学校发出的警示提醒或特殊报告)

延迟认证(多针对首次认证的学校,由于特殊原因需要提交更多信息同时延迟获得认证)

无法获得认证

5

后续程序(Subsequent Procedures)

初次报告(First Report),学校在获得认证资格的同时,对考察团队提交的报告进行回应;

五年报告(Five-Year Report),官方会派出考察团队对已获得认证的学校进行实地考察,学校对这一段时间的发展进行总结;

根据协会要求的其他特殊报告。


认证费用:


包含年费和其他费用,年费的多少根据学校注册学生数量而定。

其他费用,包含申请费用、资格确认后的考察(在官方接受学校申请后缴费)、初步考察费用(在接受申请后1-2天进行参观)、团队考察费用、5年复查费用、新校区审查费用(在有必要考察的前提下)、报告费用等,其中参观团的旅行费用和餐饮费用在上述费用之外,也由学校来承担。



看完还觉得有些疑惑?没关系,2016国际学校发展大会,我们请专业人士来给你分享~

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Rena Mirkin美国新英格兰院校协会(New England Association of Schools and Colleges,NEASC)联合主席曾任麻省卫斯理高中校长曾任北京京西国际学校高中部校长麻省五月花预备学校校长(筹)被迪拜政府授权评估并提高私立学校教学质量,走访过亚洲、非洲、中东地区众多私立学校





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