困扰国际学校双语教师的三大问题,是什么?
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每个孩子的记忆中总有那么一个印象深刻的老师!
年少时的课堂,无论何时回忆,脑海中浮现的总是那一幕幕温馨的画面。
老师的陪伴,让我们在年少叛逆的日子里,不那么放纵,偶尔感到脆弱时,还可以依靠!
小编和某国际学校的老师闲聊时发现,老师在教学的过程中也会遇到很多的问题,最主要的是这三大问题:
一:如何进行有效交流式语言教学策略
二:如何营造和保持参与式学习文化
三:如何优化教学和学习的评估
如何进行有效交流式语言教学策略
如何帮孩子树立爱学习的意识?课堂上老师和学生之间的沟通才是关键因素。老师需要在课堂中将教学内容转换成学生最能够理解的语言,把握与学生之间的对话,进行有效的沟通。
沟通教学法着重于帮助学生如何在不同情境下使用目标语言并了解使用语言的功能用处。在学习情境中使用真实生活中的语料,让学生专注在语言及学习过程的机会。他们也注重教导的语言和教室外的语言的相互关系。因此课堂活动变得相当的普遍:让学生合作并沟通的小组活动、培养学生信心的语言流畅度活动、让学生练习和发展语言功能的角色扮演活动,以及明智地使用文法和发音为基础的活动。
如何营造和保持参与式学习文化
教师需要在孩子争取表现机会的时候有意识的给予,特别是成功的表现机会。成功的表现机会可以激发孩子学习的热情,在教学的过程中,多多表扬孩子,让他们感受到达到目标的喜悦。老师所创建的环境,能够让孩子保持旺盛的经历,主动学习的态度和情绪。
老师若是在课堂中只给好孩子机会,那么部分的孩子可能会失去学习的积极性,作为一名优秀的教师,必须给每个孩子充分表现的机会,让孩子在学习的过程中提高学习的乐趣。在开放,自由,平等的课堂氛围中去成为学习的主人。
如何优化教学和学习的评估
课堂上学生的注意力是有限的,若是教师没有生动的教法,那么学生的注意力也不会那么的持久。教学因根据不同年级的学生特点采取不同的教法,让学生的思维处于积极的状态,更好的发挥学生的主观能动性。
“练习是使学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段。”课堂训练是适应学生智能发展和课堂教学规律的一种策略。
训练内容要指向目标。课堂教学目标教学结构, 学方法,课堂训练和评价起着定向作用,反过来,课堂训练不是促进达标的重要手段。集中目标才能集中优势,伤其十指不如断其一指,课堂上每一项训练活动,每一首训练题,教要围绕教学目标来设计成编造。
训练方法要是灵活多样。一个充满生命活动的课堂教学应将思想,语言,知识能力素质培养于一炉,课堂训练也必须是多角度,多侧面,多形式的。
正确发挥教师的训导作用。一是控制作用。教师应以教学目标为依据,以课堂结构为依托训练方案,以训练的最佳电动机和最佳方式来安排训练活动。二是点拨作用。按“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的古训,讲练结合,适当点化,激励学生自己去思考创新。三是评价教育作用。善于从训练中捕捉信息,及时评价,帮助学生发现长处,找到善距,引导学生顺利到达目标和获得发展。
若是有一套教学法,那么老师能够从认识,技能,思想感情等方便做出评价,借以获取教学反馈的信息,改进教学方法,激励学生的进步。教师要想法设法的加强课堂信息的反馈,增大信息的交流速度,对反馈的信息,适时的做出评价,强化对学生的认识,发现问题及时纠正,反馈越及时,课堂的效率就越高。
IETC国际教学法:
学校提供对教师们的专业职业拓展计划,其中包括创新的IETC (国际教育法)为中文教师和助教们提供了强有力的教学指导培训。 现阶段IETC已发展成为一套完整的“国际教学法证书”课程,由ISS-ULink 颁发证书,用以证明学员已参加并完成中国境内专为从事国际教育的教师们设计的相关职业培训,学员需要成功完成三门必修课程和⼀一门指定选修课程。
IETC国际教学法:
ECLT:交流式语言教学的有效教学策略
此课程旨在通过增强学生使用英文或其他目标语言的理解和沟通能力提高学⽣生的学习表现。课程将结合以学生为中心的探究活动和侧重培养解决问题能力的教学方法,着重讲解如何采⽤用语言学习中的“沟通教学法”进行教学。
CECL:营造和保持参与式学习文化
此课程探讨并检验多种能够营造有效的学习环境和文化氛围,使学生投身于课堂内容与过程中去的不同教学方法。
AFLT: 优化教学和学习的评估
此课程着重教授如何通过计划发展出⼀一套结合课程、授课与评估的有效反馈分析方法,以提高学生的学习水平。
IETC培训要求:
语言要求
课程采用英文授课。英语非母语的学员必须具备大学英语六级(中国大陆学员)或雅思6.5分以上成绩水平。
班级规模
每门课程可接受人数最多: 40人
上课时间
每门课程共5天,每天早上8:30 至下午3:30,包括午餐和休息时间 。
授课地点
2017-2018学年,中国境内课程将于中国广州市南沙区 NCPA美式中学或深圳南山中英文学校美式国际部举办。上海举办地点待定。
课程费用
每位参与者、每门课程费用为人民币6,500元*,包含教材,午餐以及点⼼。
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