致慧集 | 吴年翔：关于中小学“防疫保学”工作的再思考

做扎根的教育

关于中小学“防疫保学”工作的再思考

吴年翔

北师大教育集团附校监督委员会主任委员

突如其来的“新型冠状病毒肺炎”疫情对于每一个机构、每一个人来说都是一个严峻考验，教育部门、学校校长、师生也不例外。日前，笔者作为一名在基础教育战线工作了四十余年的老教育工作者，以“学习的革命”为题，就当前中小学“停课不停学”的问题谈了一些认识，得到了很多校长、教师、家长的认可。2月12日教育部、工信部又印发通知，部署中小学延期开学期间“停课不停学”的有关工作，这次我想结合中小学的实际，再就“防疫保学”工作谈谈个人的四点认识。

方案再完善

在学习反思中提高认识、落实措施、完善学校工作方案，增强针对性，提高实效性，减少无效（或低效）性。近来，教育部和各级教育行政部门就中小学防控疫情工作特别是“停课不停学”工作颁布了一系列文件，作了一系列安排。北师大教育集团也结合平台实际，提出了“因校制宜”等指导意见，各校都快速反应、积极行动。任何事物都有一个不断认识、不断完善的过程。在此，笔者建议校长们结合教育行政部门及集团要求，紧密联系学校实际，对前段时间开展的“停课不停学”工作进行一次全面反思，既不能全盘否定、推倒重来，也不能故步自封、一成不变。要相信和依靠广大干部、教师、家长、学生，从实际出发，讲求效果，既要落实当前，也要考虑长远。之前所做的符合学校实际、行之有效的做法一定要坚持，不切实际的做法一定要改进（例如，对“网上课堂”不能一刀切），也可学习借鉴平台内外学校的成功经验，在此基础上修改完善学校的工作方案。

措施再得力

当前学校面临的应该是两个方面的工作——一是防控疫情，二是“停课不停学”（即保学），基于这样的认识我把这两方面的工作概括为“防疫保学”。学校要坚持两手抓，两手都要硬，“防疫”的一手还要更硬。

重点再突出

“保学”和“控疫”，“控疫”应该是重点，要牢固树立以人为本、健康第一的理念，每一个师生员工的生命健康均是重中之重。在“保学”中，初、高中毕业生应该又是重点，因为他们只有几个月的在校学习时间，就要迎接新的挑选。在毕业班结束新课、复习迎考方面，一定要主动抓、抓主动，赶在前面，“只争朝夕、不负韶华”，充分调动学生复习迎考的积极性，不要有推迟中、高考时间的幻想。

目标再明确

统筹兼顾“防疫保学”“工作，既要整体谋划，又要突出重点，在“防疫保学”中完善学校各项工作的长效机制。用“防疫保学”的精神促进学校工作稳定、全面、创新发展！“不忘初心、牢记使命”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！努力办好人民满意的学校！

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审      校  |   谢小圆  李似隋