通知丨2021北师大教育集团新任教师培训
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新任教师培训
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关于开展2021年北京师范大学教育集团
新任教师培训的通知
北京师范大学基础教育合作办学学校、北京师范大学教育集团各资源服务学校：
按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的总体要求，为加强北师大教育集团新任教师队伍建设，帮助新任教师在专业发展的第一个关键期迅速找准发展坐标，增进其对北京师范大学的认同感、归属感，使其尽快融入北师大品质的教师专业发展体系，集团经研究定于2021年下半年举办“2021年北京师范大学教育集团新任教师培训” 。
新任教师培训周期为四个月，集团将采用混合式研修模式，联动片区与学校，以远程协同和任务驱动的方式开展新教师培训工作。
培训包含四个阶段的研修任务：
第一阶段：自主线上研修（7月-9月，录播课/学习任务）
第二阶段：集中远程研修（7月29日-31日，直播课）
第三阶段：校本研修（9月-10月，教学实践与汇报课提交）
第四阶段：反馈、结业（11月-12月，研修反馈和结业）
请学校予以重视，配合集团的整体部署，开展新任教师培训的组织与实施工作。请各校指派专人负责新任教师培训的对接工作（学前阶段和中小学阶段各设1人），并组织本校所有参训教师于7月10日17:00前在如下通道报名。
报名通道：
关注“北师大附校资源”官方服务号，进入“加油站 · 新任教师培训”活动栏目，根据页面提示填写报名信息，或扫描以下二维码：
特此通知。
北京师范大学教育集团
2021年6月29日
为助力成长期学校的持续发展，教育集团历来重视新任教师的培养。近年来，集团在对新任教师培训的基本定位、需求分析、课程设计、培训实施与体系建构、培训效果的评估等方面都有了储备与积累，新任教师的培训与培养工作也将采用更加开放、多元的混合式研修来推进和开展。
培训目标
1.在北师大体系的教师成长轨道中找到认同感与归属感
秉承北京师范大学校训精神和育人理念，在平台新任教师开启教育人生的关键起点，帮助他们了解北京师范大学基础教育合作办学的历史及集团文化，快速在北师大体系的教师成长轨道中找到认同感与归属感，建立共同的话语体系。
2.缩短新任教师的角色转换期，激发其成为“四有”好教师的内生力
基于理论与实践相结合的原则，根据新任教师的成长特点，充分做好教师个人崭新教育生涯起步的设计，帮助新任教师树立职业道德观念，明确职业生涯规划，提高教育教学专业能力，获得专业发展的持续潜能和动力。
培训对象
北京师范大学基础教育合作办学学校和北京师范大学教育集团各资源服务学校2021年新聘任教师（应届毕业生）。
培训要求
FOR学校：
各学校成立培训专项工作组，明确责任人，统筹管理本校参训教师，组织参训教师完成各阶段研修任务。
FOR教师：
各参训教师有学分与考核要求，在学校专项工作组的领导下完成各阶段研修任务。
培训模块
新任教师培训课程体系秉承“基于需求、精准供给、任务驱动、注重实效”理念，既立足于新任教师当下需求，又面向新任教师未来发展的需要。培训课程基于职业发展明晰和专业能力提升两条主线，建构了五大模块的研修课程及活动。
#01
北师大理念与集团文化
通过专题介绍北师大育人理念的百年传承，帮助新任教师全面了解北京师范大学基础教育合作办学历史以及当前发展现状、集团文化，增进其对北京师范大学的认同感、归属感。
#02
师德修养与专业发展
通过专题帮助新任教师形成良好的职业认同和师德修养，内化教育理想。同时本模块还设有“专业发展与职业规划”专题，从职业定位、目标设定及通道设计三个要素点切入，帮助新任教师进行职业生涯系统规划；通过优秀教师分享成长经历，帮助新任教师树立自信心，增强职业认知。
#03
德育与学生发展
通过案例式讲座、优秀经验分享、班级管理工作坊，聚焦于班主任工作的三项主要职责——“思想道德教育”“班级学生管理”“引领健康成长”，帮助新任老师掌握班主任工作必备技能。
#04
学科教学与专业能力
由专家就新任教师入职后如何开展学科教学进行有针对性地指导，包括课标解读、教材分析、教学教研等方面。同时，以专家教师工作坊的形式，引导新任教师进行一次系统的教学体验，指导和规范新任教师的教学过程和教学行为。通过理解并体验“备课”“上课”“说课”“听课”“评课”五大环节，掌握“如何上好一堂课”和“怎样准备一门课”的具体规范和操作要点。
#05
校本研修与课堂实践
在上岗后的教学实践中，对教学的三个阶段（教学设计、教学实施和教学评价）分别进行体验式训练和反复指导练习。每位新任教师将自己数月来的研修收获，凝结在反复修改的教学设计方案中，进行一节课的汇报展示，并接受新任教师互评和专家点评，本部分将组织新任教师达到阶段性地提升教学能力的目的。
培训具体安排
本次培训活动将按计划分为以下四个阶段，逐步展开：
01
第一阶段：自主线上研修（2021年7月-9月）
本阶段的培训由集团统筹安排，学员根据个人实际情况安排学习进度。
研修内容 | |||
课程模块 | 必修任务 | 选修任务 | 总计 |
北师大理念与集团文化 | 1节 | 1节 | 30节 |
师德修养与 专业发展 | 5节 | 2节 | |
德育与学生 发展 | 6节 | 3节 | |
学科教学与 专业能力 | 8节 | 4节 |
学分要求：
课程任务：所有课程详见学习平台。选修和必修总计修满30节，计30分。
研修任务：根据自己所任教学段，撰写该学段一个单元的教学设计（PDF版），于2021年7月20日24点之前提交至学习平台，计10分。
本阶段学分总分40分。
研修形式：
专题学习、任务驱动
学习平台：
京师教研平台：https://jsjy.bnuedu.com
02
第二阶段：集中远程研修（7月29日-31日）
研修内容 | |||
时间 | 时段 | 模块 | 主题 |
7月 29日 | 上午 | 北师大理念与集团文化 | 开班仪式 |
北师大理念与集团文化 | 弘扬北师大精神, 传承北师大传统 | ||
师德修养与专业发展 | 师德涵养 | ||
下午 | 德育与学生发展 | 班主任工作技能 （小学主题） | |
班主任工作技能 （初中主题） | |||
班主任工作技能 （高中主题） | |||
7月 30日 | 上午 | 学科教学与专业能力 （分学段分学科工作坊） | 学科核心素养解读 |
下午 | 学科教学与专业能力 （分学段分学科工作坊） | 教学设计能力提升 | |
7月 31日 | 上午 | 学科教学与专业能力 （分学段分学科工作坊） | 分组微格教学展示 |
下午 | 学科教学与专业能力 （分学段分学科工作坊） | 分组微格教学展示 |
备注：以上为初拟课表，详细课程及专家信息后续发布。
学分要求:
本阶段学分总分40分。
研修形式:
主题学习、学科工作坊
学习平台:
京师教研平台：https://jsjy.bnuedu.com
03
第三阶段：校本研修（2021年9月-10月）
学校在本阶段享有教师培训实施与考核的主导权，充分结合校情和培养计划，布置如下研修任务。
研修任务：
1.单元教材分析，选定某一课时写出教学设计（PDF版）上传平台。（10分）
2.根据上面的教学设计，录制汇报课（MP4,小于1G）上传京师教研平台。（10分）
上传时间：2021年10月31日24点之前。
京师教研平台：https://jsjy.bnuedu.com
学分要求：
本阶段学分总分20分。
研修形式：
校本研修与课堂实践
04
第四阶段：反馈、结业（2021年11月-12月）
2021年新任教师培训结业颁奖仪式将与集团年会同期举行，集团将根据前三个阶段的研修数据评选优秀学员及优秀组织单位，颁发证书。
2020年新任教师培训回顾
木铎声远师道立，育人以爱再起航。在开启新一轮的新任教师培训之前，让我们一起回顾一下2020年新任教师们共同学习与成长的瞬间。
2020年的新任教师培训充分利用“在校”“在线”两种培训场域，借力互联网技术、直播平台与社群学习，为新任教师们奉上了一顿成长大餐，参与培训的新任教师收获满满。
“初入师附先洗礼，潜心育人先育己”，初出茅庐的新任教师们将在接下来的岁月里，在专家师长们的“教、传、帮、带”下，把自己的热爱变成事业，在北师大教育集团为大家搭建的一流平台上快速成长，成就学生，成就自我！
活动策划|北京师范大学教育集团·教育资源部
排 版|毕洁（实习）
审 校|王丽娜