新冠病毒还会变异出致死率强的变异株吗？还会引发校园规模聚集性疫情吗？权威解答

未来，新冠病毒是否还会变异出致病力和致死率较强的变异株？我们如何应对？2月23日，在国务院联防联控机制新闻发布会上，国家卫健委疫情应对处置工作领导小组专家组组长梁万年介绍，新冠病毒是一种单链RNA，这种病毒的基本特征就是变异，变异是它的常态。从公共卫生的角度来看，其变异又分为两类：一类是量变，它频繁发生，但不具备公共卫生意义；一类是质变，就是其导致疾病的传播力和致病力变化，对人群疾病的流行和疫情的严重程度已经产生了影响，“这种变异是我们一直所关注的”。

梁万年表示，从全球来看，各国都一直关注着这种有价值、有公共卫生意义的变异，时刻做好警惕，我国在监测病毒变异方面所做的工作也是重中之重。病毒的变异具有高度不确定性，迄今为止，人类还不能完全把控病毒的变异方向，但一定要千方百计地做好工作、做好准备，来应对可能出现一切质变的变异，从监测到发现、到快速地反应，包括科技、疫苗、药物、检疫检测方法的完善等。

那么，如何把握病毒的致病力是变轻还是变重了，传染力是变强还是减弱了？梁万年表示，做好相应的制度安排非常重要，其中最核心的是要布局好监测网络。在此基础上，要做好防控能力的建设，包括预警能力、处置能力，疫苗的进一步研发能力和快速检测能力，力争使对新变异株所产生的影响能够早发现、能够快速地处理、能够精准地防控。第三个方面是要加强医疗救治能力的建设，包括重症救治能力、中医药的有效使用，研发和使用更可及、更方便、更有效的药物，加强感染者的健康管理和感染者的康复等。最后要关注重点场所、重点机构、重点人群的保护，倡导健康生活方式，做好个人防护工作。

回应近期个别小学出现新冠阳性

2月23日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍巩固疫情防控重大成果有关情况。针对近期个别地方小学发现学生初次感染，中国疾控中心传防处研究员常昭瑞表示，学校是人群集中、密度较大的场所，一旦有传染源引入后，未感染者存在感染风险，但由于目前人群整体免疫水平比较高，发生规模聚集性疫情的风险较低。

近期有网友称自己又出现发烧、腹泻等情况，怀疑自己新冠“复阳”，个别地方小学称发现学生初次感染新冠。对此，常昭瑞表示，新冠病毒感染以后，主要表现为发热、咽干、咽痛和咳嗽等症状，部分患者可伴有腹泻症状。当出现发热、腹泻症状时，我们应重点考虑是否为急性胃肠炎等肠道疾病，尤其是目前是诺如病毒感染高发季节。近期，疾控部门网站、微信公众号都陆续发布了诺如病毒感染健康提示，公众可按照相关提示做好防护。

目前各地仍有新冠病毒感染病例发生，既往未感染过的人仍存在被感染的可能。学校是人群集中、密度较大的场所，一旦有传染源引入后，未感染者存在感染风险，但由于目前我们人群整体免疫水平比较高，发生规模聚集性疫情的风险较低。当学校发生疫情时，要平衡好疫情处置和正常教学秩序的关系，由专业人员根据学生既往感染水平、疾病严重程度、疫情发展阶段、病毒的感染株等进行综合研判和风险评估，然后做出相关的处置。

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来源：中国日报

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