环教高中营丨节水进社区 青春谱环保

环教高中营遵循知行合一

兼有环保理论的学习

以及环保项目的实践

教室外，自然内，社会里

都蕴含着环境教育的无限可能

在营期的第二三天，

营员们共同迎来的任务

便是社区环保宣传和调研的准备和实施。

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第一步 前期准备

经过集体头脑风暴，在水资源话题范围内，高中生营员们决定将社区宣传的题目定为“节约用水”，将社区调研的题目定为“居民日常用水情况调查”。

在随后的时间里，22名高中生分资料组、展板组、调研组三个小组进行筹备工作。从文本资料搜集到展板绘制，从互动游戏准备到调研问卷题目推敲，信息检索、小组协作、深度思考、动手操作，营员们在筹备期间发挥所长，同时各项能力up up！

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第二步 实地宣传调研

SPOT 1 白果树社区

在大学生营员们的带领下，一部分高中生营员们来到了白沙路街道白果树社区中兴小区，在这里的社区便民服务中心进行宣传和调研。

早在出发前，营员们便了解到白沙路街道的白果树社区是省绿色社区、宁波市环保模范社区、宁波市节能减排社区。

天公不作美，受台风“摩羯”的影响，今天的慈溪下起了阵雨，外出的居民明显减少，且大多为老年人。但淅淅沥沥的雨丝并未阻挡社区居民的友善，他们在伞下、屋檐下认真听营员们讲解展板，积极回答营员们关于节约用水的问题。

营员们向路过居民讲解展板

居民的热情也感染了营员们，他们改变定点等待行人的策略，转而主动上街走访宣传。在白果树社区的街道边，四处可见营员们和居民们交谈的身影。小小的伞下，一场高中生和社区居民关于“节约用水”的互动正在发生。

在交谈中营员们发现，老年居民们的节约用水观念相当强烈，而他们采取的节水措施以传统的“一水多用”为主。部分居民甚至已经形成了固定的用水程序：淘米—洗菜—浇花/冲马桶。在他们心中，节约水资源不仅仅是一种习惯，更是一份沉甸甸的责任感。

营员们在街边宣传调研

社区宣传不仅是营员们向居民宣传内容，也是一个双向交流的过程。

在今天的宣传中，营员们偶遇了慈溪中学退休体育教师谢水良老师。在交谈中谢老师提到，节约用水的内容居民们已比较了解。关于日常用水，居民们比较关心水质安全问题。流出自家水龙头的水水质如何？居民个人提高用水水质的意愿该如何满足？这些反馈都为日后的社区宣传提供了可贵的思路。

营员们在社区便民服务中心内

慈溪中学高一学生陈天义（自然名知更鸟）在宣传时遇到了一位开朗热情的奶奶。奶奶告诉营员，他们那一代人在日常生活中非常注重节约用水。而和她相比，自己女儿没有经历过旱情，也不觉得水价昂贵，所以两户月均用水差异比较大。临走前，奶奶的一句“水比钱更加重要”，引起了营员们的思考。

营员们在白果树社区合影

通过展板讲解、走访宣传、线下问卷分发，在大学生营员们的带领下，高中生营员们以社区宣传调研的方式，在社区里践行环保，在社会中学习。

SPOT 2 慈溪图书馆&慈溪书城

另一部分营员们则来到了位于市政府边上的慈溪图书馆和慈溪书城。书香四溢的图书馆和书城外，一股绿色的气息悄然弥漫……

跃跃欲试的环宣营员们

好奇的孩子们围在展板周围，听着大哥哥大姐姐们耐心细致的讲解。慈溪的水资源现状如何？有哪些有用的节水小技巧？……营员们一一把这些关于节约用水的知识带给孩子们。

孩子们围在展板周围

从一开始的胆怯犹豫，到后来的自信讲解。面对来来往往的人群，营员们鼓起勇气向前，开始了自己的“搭讪”宣传。即使有时面对拒绝，也并不泄气。

“我知道节约用水很重要，在学校里老师也跟我们说过要节约用水。我在家里还会用淘米水给我家阳台上的吊篮浇水呢！”宣传期间，一位小朋友饶有兴致地向营员们分享他的节水行为。

孩子们同营员交流

除了展板讲解和口头宣传外，营员们还为路过的青少年们准备了趣味科普小游戏，下面的环保标志，你能记住多少呢？

科普游戏用到的环保标志

在线下分发纸质调研问卷时，同学们想出了减少纸张消耗的小妙招。用铅笔填写，将结果拍照保存后再擦出笔迹，就可以重复利用纸质问卷。减少纸张使用，营员们从细节做起！

向一位位青少年宣传节水知识，收获一张张笑脸，回收到一份份填写好多的问卷……营员们就在这样的互动中，践行着环保的意义。

环教高中营全体在图书馆前合影

走出校门，走进社区，迎接一位位过路的人儿。宣传节约用水宣传、调研居民用水情况，环教高中营的两支宣传小队，在今天风雨无阻，感受着团队的力量，踏上了的环保之路。

雨点淅淅，浇不灭的是宣传的热情；

笑声朗朗，停不下的是环保的步伐。