【传承·师说】四川大学杨帆：传承书法文化，弘扬国粹魅力
中国书画艺术是中华传统文化的精髓所在，如何让优秀传统文化在传承中发展、在发展中创新？
为引导广大中小学师生坚定文化自信、赓续中华文脉，近日，由中共四川省委宣传部、四川省教育厅、共青团四川省委、省文联、省少工委主办，四川新闻网传媒集团、省教育考试院、省教科院、省美协、省书协承办，乐山市委宣传部、夹江县委、县政府协办的青少年书画传习大会正式启动。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。” 6月16日起，四川新闻网将连续推出10集系列短视频【传承·师说】，全省9所高校书法学专业负责人将聚焦“传承”与“创新”两大主题，畅谈书画等传统文化的发展与创新。
“传习传统文化，尤其是书法方面，应该立足汉字文化。”近日，四川大学书法研究所执行所长、副教授杨帆接受记者采访时如是说。
在人类的整个文明进程中，文字具有举足轻重、不可替代的重要作用。中国书法，是以汉字为承载基础，以毛笔为书写工具，具有四维特征的抽象符号艺术。五千年来，从象形字到会意字再到形声字，无论汉字如何演变，中国书法由始至终都是重要的参与者、表现者。从朴拙繁复的甲骨文钟鼎文，到秦篆汉隶及草楷行等后世书体，中国书法的结构愈来愈抽象，表现形式越来越丰富，最终形成了自成一体的独具特色的艺术形式和艺术语言，并与汉字一道，传递着一个民族的历史、文化、知识、思想。
“中国书法有上千年的历史，是中国文化的精粹。书法可以培养一个人的文化修养。”在杨帆看来，书法的具体内容体现了作者的文化修养，能表达出作者对于传统文化和当代文化的思考。“书法不仅仅需要笔墨的技法，还应该将文化作为主体，能把字写好是技术，能表达出‘情’才是艺术。”
“在教导学生时，除了一些常规的课程，我还会对他们进行一些额外的训练。”作为一名书法教师，在学习汉字方面，杨帆要求学生要学会《说文解字》，不仅要会看字形，还要把9000多个字的说解全部精读一遍。要根据汉字发展序列，甲骨文、经文、春秋战国时期文字等相互对照学习。“学习书法要明白我们所写的隶书、楷书或者草书等，每一种书体都是有字法、构形规则的。”
“书法艺术是中国优秀传统文化的一部分，我们应该传承书法文化，弘扬国粹魅力。”杨帆表示，一个人若喜欢书法，拿起毛笔，书写中华传统文化经典，那么，对传习中国传统文化就是有益处的。
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来源丨四川新闻网（记者 何佳欣）
编辑丨王雪意