一件事坚持做两年会怎样？“五字诀”带你解锁西农人的星期三
“五字诀”抓好政治理论学习
筑牢立德树人思想根基
—写在我校推进教职工政治理论学习两周年之际
2017年3月，校党委出台《教职工政治理论学习制度》，固定每周三下午7—8节为集体政治理论学习时间，推动构建“校党委统一领导，宣传部牵头统筹，各党委（党总支）负责，支部组织实施”的学习格局。
两年来，各党委（党总支）和有关部门用“严”“实”“活”“动”“好”五字诀抓实抓好教职工政治理论学习，取得积极进展和良好成效，政治理论学习逐渐成为教师的一种责任和习惯，成为提升理论素养和业务水平的一种客观需要，成为履行立德树人使命任务的一种现实必须。
“严”起来
学习制度化
制度实施以来，校党委坚持把该项工作作为党建工作的首要任务，党委书记李兴旺深入园艺学院、林学院、资环学院、动科学院、理学院、水利与建筑工程学院等单位调研教职工理论学习推进情况，听汇报、看成效、查问题、支妙招，指导各单位以“严”“实”标准抓好学习。
林学院首个政治理论学习日实现教师全覆盖
抓好学习，贵在“长”“常”上下功夫。现在，每周三的理论学习成了许多单位“雷打不动”的规矩。食品学院坚持每月发布学习计划，做到周周有主题。理学院、人文学院定期通报考勤情况。校医院建立激励约束机制，把在编和外聘职工全部纳入学习范围。去年下半年刚成立的草业学院，一开始便把严抓理论学习作为常态工作纳入党委议事日程。
深化学习，重在构建长效机制。农学院在海南三亚陵水基地、三原综合试验站设立临时党支部，研究出台《农学院教职工思想政治鉴定试行办法》，把理论学习作为重要内容纳入年度考核。外语系出台《教工党员积分制办法（试行）》，对理论学习情况进行分值化记录。林学院建立教职工集体政治理论学习联合落实机制，将参与率纳入教职工年度考核评价指标。
化药行政支部政治理论学习
学有成效，要重视考核结果运用。机电学院规定学习出勤率低于85%的教职工不得评为各类年度优秀，不得参与职称晋升。食品学院、体育部将教职工参与政治理论学习情况作为考核、晋级、评优等的重要依据。学校每年还开展2次覆盖全体教职工的应知应会知识测试，并把个人测试情况作为年度考核的重要内容，把党委（总支）的测试情况纳入党建工作考核指标体系，推动理论学习抓在日常，严在经常，立起了“严”的标准。
“实”起来
内容丰富化
学校制定《习近平新时代中国特色社会主义思想“进学术、进学科、进课程、进培训、进读本”工作实施方案》，出台《关于学习宣传贯彻全国教育大会精神的方案》等，各单位坚持把学校总体要求、单位“规定动作”与支部“自选环节”有机结合起来，做到既全面覆盖，又重点突出，更突显特色。
保证重点，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕习近平总书记在党的十九大、全国高校思想政治工作会议、全国宣传思想工作会议和全国教育大会等重要讲话精神开展系统性学习，不断增强广大教师对中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同，让马克思主义成为学校的“鲜亮底色”。
马克思主义学院学习习近平总书记
《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》
突出特色，结合理论学习深入推进学院文化建设。水建学院形成“承大禹志，立功德言”院训，动科学院凝练“畜德自牧，富饶天下”学院文化，园艺学院举办“畅享园艺”特色活动，成教学院总结“学院使命、愿景、精神、院训”，葡萄酒学院唱响“耕土耕心，酿酒酿人”院训，体育部凝练“立德树人、铸魂强身”教学育人理念。植保学院整理周尧、李振歧等名师大家史料，讲好“植保”文化背后的故事。
赴革命圣地开展党性教育
理论学习只有与中心工作结合才能体现价值。创新学院以以“立德坊”为平台打造“党员之家”。机关党委把传承发扬“西农精神”，增强建设一流大学的使命担当作为重要内容。生命学院将理论学习与业务工作相融合，解决学习工作两张皮问题。附属中学制定“双四条”，开展“三风”整治和“百师访千家”活动。资环学院建设“学院职工之家”，营造和谐奋进工作氛围。
通过不断丰富政治理论学习内容，拓展学习的内涵，理论学习不断“实”起来，广大教师逐渐改变了对理论学习的理解和认知，方向感价值感进一步增强。
“活”起来
形式多样化
运用深受教师喜爱的鲜活方式，改变单纯“开会议、念文件、写心得”的传统模式，走出校门，利用丰赡厚重的红色教育资源和历史文化资源，增强教师对世情国情校情的认识。
理学院、经管学院、化药学院、水保所、信息学院、外语系、机电学院、植保学院、机关党委、动科学院等单位组织教师赴延安、扶眉战役纪念馆、会宁红军长征会师纪念馆、梁家河、安吴青训班遗址、习仲勋纪念馆、渭华起义纪念馆、两当革命纪念馆等地开展革命传统教育。
形式多样的政治理论学习
党委教师工作部连续两年组织200余名青年教师赴延安开展理想信念专题培训，帮助青年教师扣好从教生涯的第一粒扣子。党委人才工作部举办高层次人才理想信念与国情校情研修班，37名老师走进校史馆、安塞试验站，走进延安杨家岭和梁家河，开展“一路向北”的旅程，增强国情实情的理解和认识。
葡萄酒学院赴宁夏大学考察交流
葡萄酒学院组织教师深入宁夏贺兰山、乌海葡萄酒产区开展考察调研式学习，水保所邀请刘文兆、韩锁昌等先进典型现身说法，资环学院开设“资环讲堂”，生命学院利用微信平台“青听”，马克思主义学院通过“思政工作室”微信公众号平台推送理论知识。资产公司开展“不忘初心，牢记使命，开启产业新征程”主题党建活动。
离退休处把理论学习和鼓励离退休老同志发挥余热结合起来，组建“老教授报告团”，为14个学院的3100余名新生作入学教育报告15场次。各单位还以“聚焦双一流建设，实现内涵特色发展”为主题，开展解放思想大讨论活动，深化学习效果，激发行动自觉。
形式多样的学习提升了教师学习的主动性积极性，有助于引导教师积极关注社会，在实践中汲取养分、丰富思想，学习针对性实效性进一步增强。
“动”起来
主体多元化
变“要我学”为“我要学”，调动每名教师的学习热情，许多支部不再是支部书记一人唱“独角戏”，而是大家都动起来，以讲微党课等形式，通过“小事件”说“大理论”。
资环学院讲党课比赛现场
资环学院开设“我是党课主讲人”，累计160多人参与讲党课。成教学院开展“今天党课我主讲”活动，动医学院举办“我的微党课大赛”活动，水建学院积极探索师生共讲“微党课”。园林学院加强支部书记培训，解决支部书记上党课不会讲、不敢讲、讲不好的问题。
农学院启用“党小柱”党务智慧助手系统，附属中学实施“师生结队，生生结对”活动，校医院举办“创建师生满意校医院大家谈”征文活动，让每名教师成为理论学习的主体。
学习主体的多元化，改变了过去“一人讲，一片听”模式，形成了“人人讲，大家议”的生动局面，激发了学习热情和兴趣。
“好”起来
学习成果转化为工作动力
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。各单位努力把学习成果转化为指导工作的思路，推动工作的动力，将学到的知识落实在行动上，推动各项工作不断迈上新台阶，形成立足岗位建功立业，加快推进“双一流”建设的生动局面。
2017年在为人民服务讲话台重温《为人民服务》
教育教学水平有新提升。马克思主义学院通过各种措施鼓励教师全面提升思政课教学质量，增强学生的思政课获得感。理学院深度推进教学改革，实施“团队项目”解决教学科研、人才培养中的突出问题。信息学院立足培养高素质信息人才，整合教学和学科资源，入选教育部首批研究与实践“新工科”项目1项，全国仅612项，这在农学院校中并不多见。
“全球土壤侵蚀评价”项目召开2018年度工作会议
科研创新服务社会有新突破。水保所倡议发起“全球土壤侵蚀研究计划”，举办“一带一路”水土保持与生态修复培训班。人文学院大力推动学科和人才建设，成功设置社会学一级博士学位授权点。园林学院、园艺学院、农学院、动科学院、园林学院等单位扎实开展精准扶贫对接工作。经管学院组织师生赴宁夏农业农村综合改革试验示范基地、秦巴山区开展调研。化药学院成立专家教授助力团助推脱贫攻坚。
凝聚干事创业精气神有新气象。机关党委把深化理论学习的成果作为检验学习成效的试金石，采取“查、访、评”方式改进作风。场站管理中心为推进场站改革奠定了思想基础，资环学院、林学院注重在学习中提升业务能力，解决干事“技能瓶颈”问题。后勤服务中心引导党员在服务“双一流”建设中践行合格党员标准，做“最美后勤人”。
用理论学习成果推动全方位育人工作的的例子远远不止这么多。正如习近平总书记强调的“依靠学习，走向未来”“善于学习，就是善于进步”。教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，只有通过学习不断坚定理想信仰信念，才能履行好培养担当民族复兴大任的时代新人的历史使命。2019年，各单位应该总结好做法、推广好经验，持续深入抓好教职工政治理论学习，引导教师在常学常新中坚定理想信念，在学思践悟中提升学识修养，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
2017年4月12日
按照中组部、教育部安排，去年下半年我在中央党校进行了为期半年的集中学习，收获很多。我非常珍惜和感谢组织提供“热运行”中的“冷思考”，静下心来“踱方步”的宝贵学习机会，让我在学习之余，深刻思考和谋划全校的政治理论学习。
《三字经》里说：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”孔子说：“学而不已，阖棺乃止。”毛泽东同志在《论十大关系》中有句话：“一万年都要学习嘛！” 这些表述说明，学习是终生的事情，重在坚持，贵在经常。在全校上下深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神之际，我结合学习体会，对学校领导干部、教职员工和青年学生加强理论学习谈谈认识和看法。
领导干部通过理论学习不断提升领导能力
领导干部作为“关键少数”，是学校事业发展的领导者、组织者、推动者和实践者。面对国家“双一流”建设和高等教育综合改革的挑战和机遇，面对学校 “立足二次创业、奠基百年伟业”，建设世界一流农业大学的“追赶超越”关键期，面对学校“十三五”规划的落地生根，目标之宏伟、任务之艰巨，困难可想而知，这些对领导干部的能力和水平提出更高要求。
校党委书记李兴旺主持学习会并讲话
本领从哪里来？正如习近平总书记指出：“一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习。”领导干部要消除本领恐慌和能力不足，唯一的途径就是从理论学习中汲取发展动力，通过学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，努力掌握其立场、观点和方法，才能把握社会发展规律，遵循高等教育办学规律，自觉把创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念运用于办学治校的实践。
理论学习是一个干部拥有正确思维的第一步，也是干部成长的精神营养，更是提高党性修养的关键。一个干部学习和掌握马克思主义理论的深度，直接决定着他的政治敏感程度、思维的广度和思想境界的高度。因此，衷心希望我们的每位领导干部把理论学习当作一种工作责任和生活态度，做理论学习上的表率，为教职工政治理论学习带好头。同时，要增强学以致用、用以促学、学用相长的主动性和自觉性，把政治理论转化为提高工作的本领，化为推进“双一流”建设和校院两级管理体制改革的智慧和力量。
教职员工通过理论学习更好履行立德树人
教职员工处在学校工作的最基层、第一线，面对知识体系搭建尚未完成、价值观塑造尚未成型、情感心理尚未成熟、处在人生成长关键时期的大学生，大家的政治素质和价值取向直接或潜移默化地影响着学生的成长成才，事关为谁培养人的根本问题。
校党委理论学习中心组集体专题学习会
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。这为我们立足岗位践行明道、信道、传道提供了科学的方法和基本遵循。
因此，广大教职员工要通过不断的政治理论学习，切实增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，履行好教书育人、科研育人、管理育人、实践育人和服务育人的重要职责，自觉担负起培养中国社会主义建设者和接班人的历史重任。
一个人的政治素质和理论修养不是与生俱来的，而是在不断学习、思考、对比、反思及约束中得到提升。希望教职员工不忘初心，牢记“经国本、解民生、尚科学”办学理念和“树德务滋，树基务坚”的教育理念，把政治理论学习当作忠诚党的教育事业的价值追求，作为坚定自身理想信念的思想源泉，成为教书育人的精神动力，以其坚定的政治信念和高尚的道德情操，提升以德立身、以德立学、以德施教的工作的科学化水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和智力支持。
青年学生通过理论学习不断坚定理想信念
青年学生精力充沛，求知欲强，正处在人生学习的黄金时期，也是世界观、人生观和价值观的重要形成期。错综复杂的国际国内形势和社会价值取向多元多样多变的态势，要画出同心圆、汇聚正能量，广大的青年学生责无旁贷，义不容辞。因此，要求广大的青年学生要增强理论学习的主动性，在主动学习中提升适应新形势、把握新时代、驱动新未来的能力和要求。
经管学院在全院师生中扎实开展解放思想大讨论活动
习近平同志说，青年一代有理想、有担当、国家就有前途，民族就有希望。青年学生要承担起为实现中华民族伟大复兴中国梦的责任和担当，就要在广泛涉猎科学文化知识的同时，矢志不移地加强政治理论学习，通过系统学习党的理论的重大创新成果，党领导人民在长期实践中形成的思想文化成果，党史、国史、社会主义发展史和校史校情, 不断优化知识结构、拓展知识视野、提升思想境界，做无愧于党和人民厚望的当代大学生。
理论知识只有付诸于实践，才能真正转化为前进的动力。希望广大的青年学生要志存高远，勇于创新，甘于奉献，自觉践行社会主义核心价值观，主动把个人梦想融入中国梦，既胸怀梦想、面向未来，又脚踏实地、艰苦奋斗，向实践要真知，在勤学中求得真学问，在修德中注重实践养成，在明辨中善于决断选择，在笃实中扎扎实实干事、踏踏实实做人，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者，成就自己的宝贵人生。为中华民族伟大复兴的中国梦注入青春正能量。
学习新思想千万师生同上一堂课活动举行
学习新思想千万师生同上一堂课现场
2018年6月15日下午，我校和杨凌职业技术学院联合举办的“学习新思想千万师生同上一堂课活动”在北校区绣山活动中心举行。陕西省“学习新思想千万师生同上一堂课活动”讲师团成员、我校党委书记李兴旺和西安交通大学马克思主义学院院长燕连福教授授课。我校和杨凌职业技术学院校领导参加，我校党委常务副书记赵忠主持活动。
党委书记李兴旺主讲
李兴旺以《让马克思主义成为大学最鲜亮的底色》为题，紧密联系高等教育工作和师生思想实际，以大量丰富详实的案例，为师生上了一堂精彩的思政课。他从深刻领会习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思主义诞辰200周年大会上重要讲话精神的核心要义、重大意义和深远影响；巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，让马克思主义成为大学最鲜亮的底色；坚持立德树人，建设好中国特色社会主义大学等三个方面进行了详细阐释，为师生学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神，自觉把习近平总书记重要讲话精神，转化为推动办学治校和改革发展的具体举措和自觉行动，提供了重要的理论支撑和实践指导。
学校举办学习贯彻全国教育大会精神宣讲报告会学校举办学习贯彻全国教育大会精神宣讲报告会
李兴旺等领导和师生听取宣讲报告会
为深入学习全国教育大会精神，2018年10月31日下午，学校在北校区绣山活动中心举办学习贯彻全国教育大会精神宣讲报告会，全国教育系统学习宣传贯彻全国教育大会精神“百人宣讲团”成员、我校校长吴普特为师生作辅导报告。校党委书记李兴旺，副校长冷畅俭、陈玉林、郑英宁参加，校党委副书记吕卫东主持报告会。
吴普特校长宣讲全国教育大会精神
会上，吴普特用精辟的语言、生动的事例，从充分认识全国教育大会的重大意义、深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述、扎实推进加快教育现代化的重点任务等方面，从理论与实践、历史与现实相结合的高度，结合学校教育改革发展实际，运用翔实的案例，全面、系统、深入解读全国教育大会精神，并对学校贯彻落实全国教育大会精神作出部署、提出要求。
【一周播报】80余专家学者在京共论生态文明建设（3.2-3.8西农大事件）
来 源：新闻网
作 者：郭晓勇
网络编辑：闫 珅
责任编辑：王 婷
终 审：郭建东