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读书班开班!以主题教育成效推动高质量发展!

新媒体中心 西北农林科技大学 2024-02-03

西北农林科技大学学习贯彻

习近平新时代中国特色社会主义思想

主题教育读书班开班







  5月4日,西北农林科技大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班。上午,学校举办主题教育读书班开班式,校党委副书记、校长吴普特讲话,对学校扎实开展主题教育进行再动员、再部署。教育部党建工作联络员,陕西师范大学原党委副书记、副校长王涛出席会议。校党委常务副书记邬小撑主持会议。校领导、校党委委员、纪委委员、各职能处室负责人及各党委(党总支)党政负责人参加开班式。

吴普特讲话




  吴普特指出,在五四青年节到来之际,习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信,希望同学们厚植爱农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立业。我们要切实抓好跟进学习,将“回信”精神落实到办学治校全过程,按照党的二十大对建设农业强国作出的部署,教育引导青年学生志存高远、脚踏实地,把课堂学习和乡村实践紧密结合起来,为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。


  吴普特强调,要坚持以最高政治站位,切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。召开主题教育读书班开班式,目的就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必须始终坚持目标导向、问题导向,把理论学习和业务发展紧密结合,高标准、高质量组织好读书班。读书班是理论学习的重要载体,要在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得实实在在的成效,最终实现“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,为全面建设中国特色世界一流农业大学提供坚强思想政治保障,以昂扬的精神状态奋进中国式现代化建设新征程。






  吴普特指出,要坚持以最快行动部署,切实推动主题教育走深走实。近期以来,在中央第58指导组的精心指导下,主题教育作为学校当前最重要的政治任务正在抓紧抓实全面推进。一是精心安排部署,制定主题教育实施方案,构建起校院两级党组织分级负责、协同推进的工作体系。二是制定主题教育理论学习工作安排,明确8方面学习内容,统筹安排校党委理论学习中心组和教职工政治理论学习。三是精准开展调查研究,形成5大类、35个方面的调研选题指南,校领导以上率下,率先开展专题调研。四是加强问题检视,查找差距不足,把整改成效转化为推动学校高质量发展的内生动力。接下来,要在开展主题教育过程中,进一步提高理论与思想认识水平,在调查研究中发现真问题,找出解决的真办法,真正解决问题,提高工作本领,推动事业发展。


  吴普特要求,要坚持以最实理论学习,切实推动读书班见行见效。务必坚持知行合一、学以致用,坚持立足岗位、凝练成果,在深化学习中解放思想,不断创新举措,按照学校“三步走”发展路线图,切实把 “12345”发展思路落到实处,高质量地履行党中央赋予学校“为干旱半干旱地区可持续发展和农业农村现代化建设提供高素质人才支持和高水平科技支撑”的崇高使命。在认真开好读书班的同时,要将主题教育与学习贯彻党的二十大精神、深化中央巡视整改、推动落实学校第四次党代会精神、“十四五”发展规划、“双一流”建设方案、年度重点工作紧密结合起来,切实将学习转化为推动学校内涵式高质量发展的创新举措、具体行动和实际成效。







  当天下午,学校主题教育读书班开展集体读书,校党委副书记、校长吴普特主持读书班学习。


  吴普特强调,要以主题教育读书班为契机,不断加强党的创新理论武装,融会贯通学习习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信、习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表重要回信、习近平总书记关于教育、科技、人才和“三农”工作重要论述、习近平总书记来陕考察重要讲话指示批示精神。要坚持学以致用促发展,坚持以师生为中心,不断增强师生的获得感幸福感和满意度,真正让师生实实在在感受主题教育的成效,为奋进新征程凝心聚力,为早日建成世界一流农业大学而团结奋斗。


  校党委常务副书记邬小撑围绕把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法作交流发言。副校长马建华领学习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信。校领导原原本本、持续深入研读党的二十大报告、党章,并分别交流读书学习体会。





  5月2日晚,中央一套《新闻联播》以《以主题教育成效推动教育高质量发展》为题,报道31所中管高校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,以主题教育成效推动教育高质量发展。清华大学、北京大学、上海交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、西北农林科技大学、中国人民大学七所学校接受采访。









  西北农林科技大学坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,入脑入心,聚焦扎根西部大地建设中国特色世界一流农业大学的目标,以立德树人为根本,从保障国家粮食安全、维护生态文明、促进人类健康、服务乡村振兴出发,科学设计调研提纲,着力解决推动农业农村现代化的关键问题,确保主题教育走深走实。


  我们将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,融会贯通学习习近平总书记关于教育、科技、人才和“三农”工作重要论述,扎实落实习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表回信精神,聚焦党中央赋予学校支撑引领干旱半干旱地区农业现代化的重要使命,积极打造旱区农业人才中心和创新高地,切实将主题教育成效转化为推动学校事业高质量发展的强大动力,加快建设中国特色世界一流农业大学,为农业强国贡献西农智慧和力量。









  西北农林科技大学精心设计读书班,示范带动各党委通过理论学习中心组、“三会一课”主题党日等,融会贯通学、丰富形式学、联系实际学。聚焦扎根西部大地、建设中国特色世界一流农业大学的目标,着力解决推动农业农村现代化的关键问题,切实将主题教育成果转化为推动学校事业高质量发展的强大动力。


——校党委常务副书记 邬小撑



西北农林科技大学迅速动员部署

研究制定主题教育实施方案和配套方案

构建校院两级党组织

上下联动、协同推进的责任体系

着力建设中国特色世界一流农业大学










  近日,人民日报、新华社报道了我校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育情况。








  人民日报5月4日头版以“中管高校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育—— 创新方式方法 确保取得成效(学思想 强党性 重实践 建新功)”为题作了报道,报道指出,西北农林科技大学研究制定主题教育理论学习工作安排,确定自主学习、集体学习、专题研讨、理论阐释、红色研学、专题培训等多环节多层次的学习内容,每周固定开展师生政治理论学习,推动主题教育入脑入心。

新华社5月3日以“凝心铸魂固根本 同心聚力育人才——中管高校扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”为题作了报道,报道指出,西北农林科技大学研究制定主题教育实施方案,精心设计读书班,围绕学校事业发展的瓶颈制约和师生反映强烈的热点难点问题,形成5大类、35个方面调研选题。







主题教育阶段性进展

  校党委及时传达学习、迅速启动部署,精心组织实施、高位谋划推进,用实际行动坚定捍卫 “两个确立”、坚决做到“两个维护”。


  一是及时传达学习习近平总书记重要讲话精神。校党委及时召开党委常委会,传达学习、认真领会习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神,准确把握精神实质、深刻体悟核心要义。学校师生利用周三政治理论学习时间,集中学习中央主题教育工作会议精神,深刻认识开展主题教育的重大意义、目标要求和工作安排等,切实把思想和行动统一到党中央部署要求上来。







  二是及时研究制定学校主题教育实施方案。研究制定了《中共西北农林科技大学委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》,以及配套的《中共西北农林科技大学委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习工作安排》、《中共西北农林科技大学委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研工作方案》,确保主题教育走深走实。


  成立了主题教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室下设综合协调、学习宣传、调查研究、检视整改、督促检查等5个专项工作组。建立了工作统筹、周报告、例会、信息报送、沟通协调、值班等制度机制。学校各基层党委(党总支)研究制定了主题教育方案,成立了相应领导机构和工作机构,确保全校上下高质量完成主题教育目标任务。








  三是及时召开主题教育动员大会。4月11日,学校召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会,中央第58指导组组长姜沛民作指导讲话,校长、党委副书记吴普特作动员讲话,对主题教育进行了安排和部署。学校各基层党委(党总支)结合实际召开了主题教育工作会议或动员部署会议。




主题教育动员大会




  四是及时开展理论学习和宣讲活动。校党委牢牢把握理论学习这一主线,结合学校特色,精心设计读书班,明确三个阶段具体安排,明晰专题辅导报告主题等。校领导班子成员坚持将“学思想”摆在首位,带头制定“主题教育理论学习清单”,坚持在读原著、学原文、悟原理、知原义上狠下功夫,示范带动广大党员加强理论学习。


  各基层党委(党总支)通过理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等,认真学习主题教育指定学习材料,并跟进学习习近平总书记最新重要讲话。校长、党委副书记吴普特围绕未来农业发展新特征,以《未来农业与共同富裕》为题带头宣讲。邀请陕西省延安精神宣讲团来校作“弘扬延安精神 赓续红色血脉”报告。




延安精神研究会宣讲团走进我校




  五是及时务实开展调查研究。坚持问题导向,围绕学校事业发展中的瓶颈制约和师生反映强烈的热点难点问题,形成发展战略、事业发展、管理改革、民生保障、党建思政5大类、35个方面的调研选题指南,校领导班子成员和二级单位领导班子成员共同领题,同题共研、同向发力,着力推动调研工作同服务国家战略、服务区域发展结合起来,同学校中心工作结合起来,同师生最关心最直接最现实的利益问题结合起来,真正做到研究真问题、真研究问题、解决真问题、真解决问题。


  坚持以上率下,引领带动有组织调研,校领导牵头承担10项专题调研任务,努力破解学校事业发展深层次关键性问题。目前,调研工作已经全面展开,校长、党委副书记吴普特围绕“聚焦高质量发展助推‘双一流’建设”主题,与首期参加党的二十大精神轮训的学员开展座谈调研,听取参训学员对推动学校高质量发展的建议和意见。




党的二十大精神轮训学员座谈会




  校领导班子其他成员结合调研主题有序开展调研,如深入定点帮扶县,调研如何深化帮扶工作;深入附中,研究解决学校教职工子女教育问题;赴国内高水平大学,调研如何加快推进学校“一站式”学生社区综合管理模式改革创新;召开专题调研会,研究人才培养、有组织科研、未来农业研究院管理体制改革等工作。




“一站式”学生社区综合管理模式建设


吴普特校长专题调研未来农业研究院




  六是及时营造浓厚氛围“全覆盖”。坚持用好新媒体传播矩阵,发挥校园网、校报、广播等宣传主渠道作用,设立专栏宣传习近平总书记重要讲话精神,展示学校主题教育进展成效,在全校积极营造良好的舆论氛围。举办入党积极分子、发展对象和预备党员培训班,把主题教育理论学习内容作为培训主要课程并贯穿始终。离退休职工党委通过为所属党支部配发学习材料、制作学习展板、开展送学上门等活动,在离退休职工中营造浓厚学习氛围。




来  源:新闻联播 新闻网

图  源:新闻联播 新闻网 彭子嘉 姜懿珂

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